【摘要】為什么落地生活中的“蘋果落地”現(xiàn)象為什么?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:“蘋果落地”現(xiàn)象的原因溫馨提示:1、充分利用身邊的物品。如課本、橡皮、圓珠筆、課桌、身邊的同學(xué)等。2、可采用拋一拋、提一提、掂一掂、抱一抱、背一背的方法。3、要注意安全。在地球上或地球附近,任何物體都會(huì)受到地球引力
2024-12-04 18:04
【摘要】子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征,這種現(xiàn)象稱為變異。把百度設(shè)為頁
2024-12-04 18:41
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課測(cè)量呼吸時(shí)應(yīng)該注意哪些問題??1不要緊張?2要保持均勻、平穩(wěn)的呼吸?3還有不要故意深呼吸?4一吸一呼算是一次呼吸怎樣測(cè)量呼吸次數(shù)??測(cè)量時(shí)可以閉起眼睛,集中注意力。?然后將手放到上腹部,可以幫助我們感覺呼吸的頻率。測(cè)測(cè)量記錄第()組
2024-12-04 19:57
【摘要】假設(shè)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)好奇心總是使我們不停地提出問題,并試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案——先做出一些猜測(cè),然后尋找證據(jù)來驗(yàn)證猜測(cè)??赡軜淦け粍兞耍赡苁寝r(nóng)藥噴多了,可能是有害蟲,可能是老死“有害蟲”、“老死的”........這些都是對(duì)問題答案的猜測(cè),猜測(cè)也叫假設(shè)。提出假設(shè)是科學(xué)探究中非常重要的一步??茖W(xué)史上,很多重要的結(jié)
2024-12-04 18:44
【摘要】湖里中心小學(xué)六年(4)鄭珺猜一猜,喜馬拉雅山在很久很久以前是什么樣子的?在20世紀(jì)60年代,科學(xué)家在喜馬拉雅山頂發(fā)現(xiàn)了魚龍化石和魚、海藻、海螺的化石。東晉葛洪《神仙傳》記載一則故事,一位叫麻姑的人聽祖上傳下來說,“己見東海三為桑田”,后來人們根據(jù)這個(gè)故事編成一句“滄海桑田”的成語,也叫“滄桑之變”,用
2024-12-04 19:18
【摘要】2021年上1.地球的內(nèi)部究竟有什么?2.我們可以通過什么途徑了解地球的內(nèi)部?3.科學(xué)家們又是如何探究的呢?地球的內(nèi)部三個(gè)黑色塑料杯里分別是水、泡沫和石子,不打開蓋子,你能用什么方法分辨出來嗎?搖晃鉆孔稱重打B超切割小組探究:搖晃切割
2024-12-04 18:43
【摘要】科學(xué)是什么?科學(xué),聽起來一個(gè)神秘的詞語科學(xué),聽起來一個(gè)神圣的詞語——然而,你知道科學(xué)嗎?科學(xué)人類生存和發(fā)展最基本的智慧?人類觀察自然,并且研究各種現(xiàn)象變化的道理,于是產(chǎn)生科學(xué);?人類對(duì)其巧妙的運(yùn)用,以適應(yīng)環(huán)境、改善生活,于是乃有技術(shù);恐懼,是迷信之祖亦是科學(xué)之源戰(zhàn)爭(zhēng),是毀滅之神亦是創(chuàng)造之神
2024-12-04 17:57
【摘要】打哈欠會(huì)傳染嗎?你準(zhǔn)備怎么研究這個(gè)問題?設(shè)計(jì)你的研究方案,并在班上交流。在交流的過程中,要注意下面的問題:????在科學(xué)探索中為什么要進(jìn)行交流?科學(xué)家正在舉行科學(xué)會(huì)議各種發(fā)表科學(xué)研究論文的雜志交流是通過書面和口頭語言的形式,與其他人一起分享自己的觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)成果的過程。
2024-12-04 22:12
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)表1234567891012345678910相鄰數(shù)12345678910相鄰數(shù)12345678910這樣向右移動(dòng)方框一共可以得到多少個(gè)不同的和?拿出手中的數(shù)表,可以直接動(dòng)筆框一框,動(dòng)筆算一算,也可以直接想一
2024-11-29 00:57