【正文】 勵著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。太陽與清泉，交相呼應，而我們的生命，也會因為有了夢想而變得更加精彩。還記得小時候，我曾有一個夢想，那就是站在三尺講臺上，用自己的快樂激情點燃學生的希望，引領學生走向幸福的未來。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向平靜，由彷徨走向堅定，并最終走向幸福的彼岸。好，讓我們來一起回顧一下。其實我想過把它放在下一個環(huán)節(jié)的后面，但是它對下個環(huán)節(jié)滲透的方法沒有體現，且下一個環(huán)節(jié)的內容比它還要深入，莫不如把它提上來）（五）接近夢想師：小南和小志也有了非常美好的夢想，可是在實現夢想時卻出現了點小麻煩，需要幫助，同學們能幫助他們解決問題嗎？那就讓我們比一比，看哪組同學腦筋轉的快。我選擇這個夢想的原因是：__________。師：奇異鳥實現了他的夢想，我想即使它在努力的過程中也是幸福的，因為有了這個夢想……（設計意圖：讓學生初步感知夢想）這節(jié)課我們就來學習《生命因夢想而精彩》（二）引發(fā)感受——夢想的重要性，要敢于夢想師：有的同學可能會產生疑問，生命有夢想有那么重要嗎？夢想有那么大作用嗎？我們先來讀個小故事。二、重點：讓學生抱有美好的夢想，對夢想有所計劃去實現。我愿用盡所有的力量，去實現我的夢想。我計劃著每一天，我愿用現在每一秒的奮斗來換取更好的明天。校園是我們夢開始的地方，在這片承載著無數人夢想的沃土上，我們只須播下一顆理想的種子，撒下一片辛勤的汗水，就一定會收獲美好夢想的果實！有夢就有動力、有夢就要堅持、有夢就能出彩。為中華民族的偉大復興而讀書！這就是我們學生的夢想。我努力的學習著，沉浸在書海里，我聞到了生命的脆弱，我看到了病者的不息，我深深的體會到學識的淺薄，我對知識的渴望甚于沙漠灘上的人對清水的渴望。我愿用現在的每一秒，編織夢想之翅。情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生實現夢想的動力，幫助學生在活動中體驗夢想的重要性，行動與表現： 能夠確定夢想，具體實現夢想的過程，并計劃去實現夢想，對夢想抱有激情。他定了許多樹只為實現一個夢想。學生展示（設計意圖：讓學生確定夢想，用畫的形勢比較自由，促進學生敢于夢想且更易體現夢想）（四）.訓練谷師：既然我們的夢想這么美好，就讓我們一起走出實現夢想的第一步吧，確定目標制定方案夢想實現 我的夢想是：_____________________。（設計意圖：學生確定夢想之后，設計自己夢想的簡要計劃。師：說的真好??！其實我們在幫助他人的同時也獲得了加快實現夢想速度的方法。（讓夢想為我們引航，展開隱形的翅膀一起飛翔第三篇：教師演講稿：生命因夢想而精彩生命因夢想而精彩夢想是幸福的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。新征程的開啟，總是讓人充滿憧憬。如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。為了實現心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜志，十三年。在林肯心中，當總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當他面對挫折的時候，他沒有放棄。臺上一分鐘，臺下十年功。夢想的演講稿4篇尊敬的各位領導，各位同仁，大家早上好：今天我能站在這里我感到無比的驕傲。來這個新團隊今天是兩個月的最后一天。我們相處的氣氛就會融合。對―兩個。許多人，只為將生命這瞬間的美麗化作永恒的絢爛，他們志存高遠、胸懷夢想，并鍥而不舍地追逐夢想。雖然只有短暫的22年的生命歷程，但他卻永遠活在人民的心中；“雷鋒精神”也始終放射著奪目的光輝，教育和激勵著一代又一代的人奮勇前進。當代著名作家莫言，為文學夢甘守貧瘠的土地，幾十年如一日潛心文學創(chuàng)作，著作豐厚