【正文】 沒了爸爸。要耐心地去教育學習差的學生，讓他安穩(wěn)地學習，不要讓他動什么怪念頭。但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學和家人，有勇氣面對自己的處境。我便騙她說是總結中心思想，她卻還信以為真。讀了這本書，我想到了德國的一句諺語：“友誼是需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理”，就是因為他們總不會體諒對方，為對方著想，所以沒有什么辦法好好相處。其中，有一本叫《我的同桌是班長》是我最喜歡的一本。學習就像五味瓶，酸甜苦辣，樣樣齊全。眼光去看待那些差生。家里有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、表弟和從鄉(xiāng)下來的保姆小露。漸漸地，我做了一個最好的自己?？赐赀@本書，我想大家以后一定不會再擾亂課堂紀律了吧？希望我們的班級能變得更好！兔年更加地頂呱呱！《我的同桌是班長》讀后感6“書是人類進步的階梯，它幫助我登上知識的殿堂；書是一把金鑰匙。正巧他們班的紀律又比較亂，所以班長時不時大吼：”安靜下來，要不然我就記名字了。她說完后就走了?！段业耐朗前嚅L》讀后感4在炎熱而又開心的暑假里，我想我們都經(jīng)歷過酸甜苦辣，發(fā)生了許多事。只要有過努力，勝利一定會朝你走來的?！段业耐朗前嚅L》讀后感2在快樂的暑假里我看了一本書叫《我的同桌是班長》。他想盡了一切辦法，軟硬廉施，企圖收買或是制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……其實，有很多同學的同桌是個班長。我的同桌是班長讀后感15《我的同桌是班長》主要講好動的男生楊自熱因為和班長蔡一心同桌，感到處處被監(jiān)視和限制，每次發(fā)生沖突，都覺得老師在包庇班長。生活就是這樣，做事一定要對得起自己和別人，才能活得有意義。在班里，他是最有錢的。我的同桌是班長讀后感12星期六，媽媽給我買了一本《我的同桌是班長》，這本書內容幽默搞笑，看完這本書，讓我心情舒暢。楊自熱在被罰站的時候，以外的發(fā)現(xiàn)了同學們的登記表。 我來給你們講最有意思的那篇吧。讀完這本書后給我最大的感觸是：無論你是優(yōu)等生還是差等生，每個人都會有自己的長處和短處，我們要和善對待別人，學習別人的長處，補足自己的不足之處，而不能只看別人的缺點，嘲笑別人。媽媽的愛是無邊無際的我們應該不讓媽媽生氣和擔心。主人公楊自然常常被他的同桌欺負，也就是班長——“獅子王” 蔡一心。我知道，讀書能讓我們更快的進步，多讀書、讀好書對我們的成長很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書的機會，成為我們假期學習、成長的免費圖書館?！辈桃恍乃齻児笮?，你們說楊自熱是不不是很好笑啊！我的同桌是班長讀后感4《我的同桌是班長》作者是伍美珍阿姨，她寫的這本書，讓我看了以后感到十分快樂！這本書的主要人物是：冬瓜大總統(tǒng)楊自熱和四人組班長蔡一心、胡晶晶、陶非然和項心儀。在一場辯論會上，老師問春天好還是壞，楊自熱他們是反方，到他說春天為是么不好時，什么都不知道，這時，他才知道書到用時方恨少，以后要多讀點書。這本書講的許多情節(jié)都是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的，不管是搞笑的，嚴肅的，讀起來很容易引起共鳴，這本書因為這個原因讓我愛不釋手，有空就經(jīng)常看，每次看完又有不同的感受，這正是一本好書的表現(xiàn)啊。這本最讓我注意的地方就是老師包庇班長的那一段，講的是有一次，自熱在課堂上走神了，當班長的同桌發(fā)現(xiàn)了，用力的捅了他一下，讓他差點摔倒了。也不要像蔡一心那樣，在老師面前一套，在老師背后又是另一套，那樣，同學們就會漸漸疏遠你了。除此之外，她還寫了兩本書：《外號像顆怪味豆》、《做好學生有點累》。主人公楊自熱就像平時班上淘氣的學生一樣，喜愛說話、做小動作，卻不怎么喜歡學習，雖然成績不咋的，但他卻是一個可愛、勇敢、正直的男孩?！段业耐朗前嚅L》的故事講得好生動。書的開場白是這樣寫的：“把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長歲月的足跡，讓我們共同來記錄!”。書中自有中年樸質的影。讀了這本書，我明白了一個道理：故事的主人公是一個調皮搗蛋的差生，但對于男生來說，這是天性，在差生身上，往往具備許多優(yōu)點。他每次給女生發(fā)生沖突，每次都是他輸，而在家里，他對媽媽不滿的情緒也越來越強烈，甚至產生了要離家出走的想法。所以老師眼中的差生不一定那么差，他們身上說不定還有優(yōu)生沒有的優(yōu)秀品質，這些都要靠大家去發(fā)現(xiàn)，而不是只看他們的缺點。她還和陶非然、項心儀、胡晶晶組成了”超級無敵“四人組，班上的人都害怕她們。我們都應該學習伍美珍阿姨，從沒人注意的”角落“里發(fā)現(xiàn)新鮮事物，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。每次讀到這里，我總為他而打抱不平，因為這件事作為學習好、什么都好的班長蔡一心也有一定的責任，如果不是班長捅他捅得太猛的話，就不會引發(fā)了這件事，楊自熱就也不會生氣。他想盡了一切辦法，企圖制服班長，結果都搞的班里不得安寧。這本書的主人公叫楊自熱，他好動。班長蔡一心是個有點傲氣但心地善良的學生。故事中的楊自熱屬于活寶一級的人物，他總能用幽默、風趣的話讓大家哈哈大笑。讀了這本書，我懂得了在班里發(fā)生的事很有趣，要寬容面對。我的同桌是班長讀后感8讀完全書，我覺得這本書的內容和和真實生活很相似。他說的是在一個班級里有兩個死對頭，一個是外號冬瓜大總統(tǒng)、班級首富的楊自熱，另一個是女生頭目的項心儀，同時他也是這個班級里最倒霉的男生因為他的同座位是班長蔡一心外號獅子頭，所以楊自熱每次都想著報復蔡一心。”但是他弟弟很多字不認識，只能用拼音來代替。我國著名的教育家孔子也曾說過“三人行，必有我?guī)熝?。他想盡一切辦法，企圖收買或制服班長，結果搞的班里雞飛狗跳，不得安寧……最后老師和班長為了幫助他，就讓他當了副班長，他感到自己有了責任后表現(xiàn)得越來越好了。我喜歡的片段除了這個，還有一個是楊自熱跟李彥寬吵架后，楊自熱在他的草稿紙上畫了李彥寬跟蔡一心親嘴的畫面。”這本書主要講了楊自熱的故事，他的同桌外號叫做獅子王，是班上的一班之長，還有一個四人組叫做人見人逃女生四人組。蔡一心雖然是班長，但卻因為班長這個職位，讓她覺得：我就是第一。不過，世界上的班長也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得壞的`。結果弄得班里雞飛狗跳，不得安寧。書中的主人公楊自熱是一位好動、好說話、好搞小動作的學生，因為他和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺得老師包庇班長，維護班長。這個小故事主要講“我”想送班長禮物，換個和平相處的方法，結果禮物沒送，還讓班長生氣了，雖然想跟她道歉的39?！辈荒芤驗楹ε率《桓胰L試，這樣的話，成功之神永遠都不會眷顧你的。怎樣才能讓自熱減輕一點耳朵的痛苦呢？只要他們班的紀律好一點，就能讓班長少吼幾次，班長的嗓子能得到緩解。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞到班里雞飛狗跳。書中的點點滴滴都描寫的`淋漓盡致。楊自熱是個差生，差生經(jīng)常會和老師對著干，時常會調皮搗蛋?！段业耐朗前嚅L》讀后感8伍美珍阿姨的《我的同桌是班長》這本書很有趣，我十分喜歡。但是，即便如此，我也不會侍寵生嬌，任意妄為。美稱當然就是“獅子王”咯！楊自熱和她坐同桌這一年來，聽力受到嚴重的傷害。我和開月的友誼就正如楊自熱和蔡一心這對同桌?！段业耐朗前嚅L》讀后感11“書是人類進步的階梯，它幫助我登上知識的殿堂；書是一把金鑰匙。書中的點點滴滴都描寫的淋漓盡致。因為班長所做的一切是公正的，是對他有好處的，楊自熱不該對班長有偏見。尹鋼總是不夠自信，認為自己家不夠富裕，怪媽媽沒錢。“媽媽”這個詞是無比的神圣，無比的溫暖，無比的`偉大！有時，我們會為一些小事和媽媽斗氣，可是你們有沒有想過媽媽這樣做是為我們好呢？當媽媽責怪我們的時候，其實她們心里是多么的心痛。故事中的`蔡一心是大家眼里的好學生。因為李陽上課經(jīng)常開小差，所以經(jīng)常被老師批評?！秼寢尩膼墼陂T背后》主要內容是在同學眼里愛哭鼻子的男生小個子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過分寵愛和高壓之下，總感到信心不足。楊自熱被允許觀看《升學指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看。故事中的楊自熱屬于活寶一級的人物，他總能用幽默、風趣的話讓大家哈哈大笑。頓時，我覺得班長是個好人！”雖然我知道上課開小差是不對的，但是，通過這一思想掙扎的過程，呈現(xiàn)了楊自熱從惱怒到平靜再到感動的心理歷程，這也教會了我在與同學交往中如何正確的處理