【正文】 兒的手眼協(xié)調(diào)能力 參加人數(shù)：1位孩子。游戲規(guī)則：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭 游戲準備：口袋四個、沙包30個游戲玩法：每組四個家庭，家長拿著口袋站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把沙包投向家長口袋內(nèi)，家長穿上口袋，并雙腳跳向終點，先把沙包運到終點者為勝。2親子游戲——《倒掛猴子》 目的：促進親子感情。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。比賽規(guī)則：家長和幼兒從起點背靠背夾球，大手拉小手一左一右向終點前進，全程15米，評判標準為最先到達終點者為勝。全程距離20米。按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果第二篇：幼兒園親子運動會完整方案項目一：百發(fā)百中器具準備：海洋球每道20個，共計120個。加大青年教師培養(yǎng)力度，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力、教學(xué)需求制定“成長規(guī)劃書”，促進青年教師的快速成長。通過組織學(xué)習(xí)教育活動，教職工努力能自覺做好本職工作，為主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”；為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細心”。勤總結(jié)和反思，每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗文章或論文等，寫一篇有質(zhì)量的教案，組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。在教師中舉行電腦打字比賽，提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的能力。（數(shù)量相同者，按完成時間短者為勝）項目二：快樂運球器具準備：皮球若干（能滿足6道孩子一分鐘的投球數(shù)量）、大塑料筐6個、海綿墊子6塊。評判標準以最先到達終點并由家長抱幼兒坐在椅子上者為勝。三、活動形式：親子運動會四、活動地點：開幕式： 操場 項目比賽地點：操場五、活動對象：幼兒園全體教師幼及家長六、活動流程：（一）開幕式幼兒入場宣布運動會開始（二）活動項目：幼(1）班游戲一?！恫葰馇颉?游戲準備。家長與小朋友兩人為一個小組，將家長與小朋友相鄰的一條腿用帶子綁在一起，聽到口令后，家長和小朋友一起向終點跑，先到為勝。要注意保護孩子的安全。參加人數(shù)：10個家長游戲準備：拔河用繩子游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結(jié)束。參加人數(shù)：1孩子+2位家長 游戲準備：小珠子四組、小細繩四根游戲玩法：每組四個家庭，爸爸和寶寶在起點，媽媽在終點等候，開始之后，爸爸和寶寶快速跑到中點穿項鏈，穿好后跑到終點給媽媽帶上，然后一家三口以最快的速度跑回起點，先到者為勝。游戲規(guī)則：小球是要托著走，中間不能掉。游戲準備：泡沫墊子八塊。老人組直接蹲下，雙手摟住前一位老人的腰，蹲著前進，組成“毛毛蟲”，先到的一組為勝。運球接力跑玩法及規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，每個組5個球，幼兒從紙箱里抱著球站在起跑線上，家長站在中間，聽到口令后，幼兒抱球快速跑向站在中間的家長處，并把球交給家長。你拋我接家長