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大班健康教案保護(hù)眼睛及擴(kuò)展資料(更新版)

2025-10-25 08:27上一頁面

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【正文】 怎么對待眼睛的,他做得對不對,寶貝兒們一定要仔細(xì)聽哦,等會我要問問題的,誰要是答對了就可以獲得神秘禮物哦三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。師:寶貝們,昨天開心嗎?幼:開心師:昨天呀,瑩老師也很開心,因?yàn)楝摾蠋熆戳艘槐竞苡腥さ臅?,有個(gè)謎語要和大家一起分享,大家也來猜猜看老師說的是什么東西,讓我看看誰最聰明。最后采取游戲的形式強(qiáng)化幼兒認(rèn)知,使幼兒進(jìn)一步明確科學(xué)的用眼方法,自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)?;顒?dòng)的過程:(一)謎語游戲?qū)雰深w葡萄黑又亮,長在人臉上,白天開窗四處望,黑夜要關(guān)窗。幼兒掌握后,可加快速度。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎。活動(dòng)準(zhǔn)備:每人一張視力測查記錄表。讓幼兒知道愉快有益于身體健康。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展示,可是在選擇圖片上來看,所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。三 講一講――說說保護(hù)眼睛的辦法師:什么時(shí)候你們會覺得眼睛不舒服?我們怎樣來保護(hù)它?小結(jié):不能長時(shí)間用眼;不能用臟手揉眼睛;不能在陽光強(qiáng)烈的地方看書;四 做一做――一起學(xué)做眼球操師:我們不能長時(shí)間用眼,要讓眼睛休息,休息時(shí)可以做些什么來保護(hù)眼睛?小結(jié):休息時(shí)可以看看綠色植物;可以做眼保健操;還可以做眼球操,我們今天一起來做眼球操好嗎?方法:伸出食指作向上、向下,順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng),眼球跟手指做各種方向的移動(dòng),頭不能動(dòng)?;顒?dòng)的工具和材料準(zhǔn)備:眼睛的作用、保護(hù)眼睛的掛圖。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會眼睛的重要性,如何保護(hù)好眼睛,培養(yǎng)幼兒的合作、分析、想象能力、語言表達(dá)能力及科學(xué)的思維方法。點(diǎn)點(diǎn)頭,插插腰,我的表現(xiàn)最最好。然后你們跟老師說說你們有什么感覺。師:這個(gè)小朋友做得對不對?幼:不對師:為什么?幼:因?yàn)樗煤芘K的手揉眼睛師:那我們眼睛不舒服,應(yīng)該怎樣做?幼:用毛巾擦……幼:去看醫(yī)生……師:小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹擦,叫爸爸媽媽給我們看,還不好的話,就去醫(yī)院看醫(yī)生。五、通過游戲《小小搶答賽》來鞏固保護(hù)眼睛的知識教師先把幼兒分成兩組通過搶答賽鞏固護(hù)眼知識師:現(xiàn)在老師把你們分成西瓜組和草莓組,看看誰能夠最快地舉手回答應(yīng)老師的問題,我們現(xiàn)在有幾個(gè)規(guī)則必須要舉手才算搶到瑩老師點(diǎn)到的組才可以回答問題最后贏的組可以得到獎(jiǎng)品聽明白了嗎幼:恩……………………師:老師宣布……組贏了,我們一起祝賀他們吧,你的表現(xiàn)好,你的表現(xiàn)棒,)師:在教室待得久了讓我們出去放松放松眼睛吧幼兒園大班健康教案《保護(hù)我的小眼睛》大班健康教案《保護(hù)眼睛》5設(shè)計(jì)意圖:《綱要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護(hù)自己?;顒?dòng)準(zhǔn)備:,操作圖每人一份。?,(出示圖片)我們不要在上面玩耍,占了盲道會讓讓盲人很危險(xiǎn)。但在課堂上有些孩子沒有按照老師的意思去做,故意睜開眼睛和虛瞇眼睛玩,于是,我把活動(dòng)稍做了點(diǎn)修改,就是以競賽的形式,請每組派代表上臺來體驗(yàn)。3. 了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。2. 播放音樂,出示幼兒眼保健操圖卡,讓幼兒認(rèn)識做眼保健操的步驟。大班健康教案《保護(hù)眼睛》7活動(dòng)背景通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗(yàn),使幼兒由感受到體驗(yàn),由淺入深。了解五官的作用,掌握保護(hù)五官的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。坐姿要端正,看書時(shí)間長了要休息,向遠(yuǎn)處看看綠色植物,不要在強(qiáng)光下看書。用播放課件判斷正誤,了解不正確使用眼睛的害處。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn),或講解不清楚的,其他幼兒還會進(jìn)行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了!通過上這節(jié)課,我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分,我聽取了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的建議,積極吸取經(jīng)驗(yàn),謙虛請教,讓我學(xué)到了不少知識,如果再讓我上一次,我會努力學(xué)習(xí),精心準(zhǔn)備,把課上的更精彩!小百科:眼(又稱眼睛,目)是一個(gè)可以感知光線的器官。 萌發(fā)從小珍愛生命的意識。 出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒表現(xiàn)積極,有很強(qiáng)的求知欲和興趣。圖四——以正確姿勢看書。,養(yǎng)成良好用眼的習(xí)慣。引導(dǎo)語:原來長時(shí)間的看電子設(shè)備、長時(shí)間使用不良的坐姿看書,以及在不好的光線學(xué)習(xí)閱讀等不良的用眼習(xí)慣,都會使我們的眼睛近視。小結(jié):原來在生活中我們要做到在使用電子設(shè)備時(shí)不超過半小時(shí),用眼半小時(shí)后遠(yuǎn)眺10分鐘讓眼睛休息,在閱讀與看電子設(shè)備時(shí)保持良好的坐姿與距離,不在光線不好的地方閱讀與書寫,多去戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉身體保持充足的睡眠。二、了解眼睛的構(gòu)造,用途出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。提問:這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?小結(jié):看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易得近視眼?!倍錃鈵赖卣f:“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!”耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!”眼鏡理直氣壯地說:“是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!”……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報(bào)仇!第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。3,①,插入故事《眼鏡公主》,從前有一個(gè)公主,他是胖國王和瘦王后的女兒,最近她好像怪怪的。2,幼兒自主討論3,師幼總結(jié):我們應(yīng)該幫助他們,不嘲笑他們,扶他們過馬路…
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