【正文】 則強調(diào)信息的往來交互。第一點建立民主和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)口語訓(xùn)練的良好氛圍課堂氣氛是師生互動的產(chǎn)物。4生成過程編輯構(gòu)思階段它是說話者根據(jù)自己的目的，在頭腦中產(chǎn)生所要表達(dá)的思想，確定說話的內(nèi)容的階段。1簡介編輯口語交際是一項新鮮而古老的訓(xùn)練內(nèi)容，是知識與能力的綜合應(yīng)用和體現(xiàn)，在平時訓(xùn)練中，要讓口、耳、眼、手等多種感官并用在語言實踐中提高口語交際能力。（2）實施過程中，可能會給部分群眾增加一定的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，但長期而言有利于經(jīng)濟的有序、健康發(fā)展。對進(jìn)口石腦油恢復(fù)征收消費稅?？赡苌婕暗拇痤}要點：（1）祖國統(tǒng)一是兩岸人民的共同愿望，這符合時代發(fā)展的需要。可能涉及的答題要點：（1）改革開發(fā)中，解放思想、開拓創(chuàng)新的精神不能丟?？赡苌婕暗拇痤}要點：（1）這涉及到我國的救災(zāi)應(yīng)急機制問題，需要重點關(guān)注。九月廿二日，國家質(zhì)檢總局局長李長江因“奶粉事件引咎辭職”，成為又一名因處理重大公眾安全事故失當(dāng)而請辭的正部級官員；三鹿集團所在的石家莊市市委書記遭撤換，市長被免職；三鹿董事長及多名涉案者被拘捕。在世界經(jīng)濟大格局中，中國將盡全力辦好自己的事情，而中國保持發(fā)展繁榮，就是對世界的貢獻(xiàn)。（3）“神舟七號”極大鼓勵中國人民，具有巨大的精神指導(dǎo)意義。災(zāi)區(qū)不少學(xué)校倒塌，令眾多學(xué)生罹難。學(xué)會了“三定”，就可以達(dá)到好聲、好身、好運的目的。講話“無膽”，上場緊張，腦子一片空白，肯定砸鍋；講話“無識”，味同嚼蠟，聽眾也不會有什么收獲。講話能力強有三個標(biāo)志殷亞敏先生從“什么叫講話”、“講話能力強有什么標(biāo)志”開始講起。我們會感覺得到了別人的承認(rèn)，會非常快樂。不管對方地位多高，歲數(shù)多大，你主動向他們打招呼的話，都能在他們心理上加一定的壓力，有可能使他們跟著你的節(jié)奏進(jìn)行對話。猶豫的同時，你就會錯過了打招呼的機會，或者立刻改變自己的路線，故意不打招呼就溜走了。每天放聲大笑10次，樂觀面對生活，放松情緒。從他人的交談中，找到與自己知道的有交集的。（5分）3 至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑，展示自己的手勢及形態(tài)。5）、學(xué)會檢討，每天總結(jié)得與失，寫心得體會。開始你的談?wù)?。每天?xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。最好就是當(dāng)眾幽默，實在不行 事后自己也可以自嘲幽默補一下。)積極心態(tài)訓(xùn)練： 積極心態(tài)訓(xùn)練 1）自我暗示：每天清晨默念 10 遍“我一定要最大膽地發(fā)言，我一定要最大聲地說話，我 一定要最流暢地演講。)b，無限關(guān)聯(lián)法或者口語接力訓(xùn)練。注意：真正善談?wù)呤巧坡犝摺?該法堅持一個月，你會發(fā)現(xiàn)心境也不同了。每天練習(xí)10分鐘的繞口令。這里，注意他們的唇，還有他的肩，手。每周要全面總結(jié)成效及不足，并確定下周的目標(biāo)。當(dāng)你遇到了認(rèn)識的人，哪怕還相隔100米以土，也應(yīng)該先點頭致意。當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到認(rèn)識的人來，如果覺得“現(xiàn)在打招呼有點太早就暫時先把頭低下，就暫時先把頭低下然后慢慢抬起頭，露出微笑，向?qū)Ψ阶呷ァ＜热荒闶侵鲃哟蛘泻?，那就不要只是微微一低頭，嘟嘟囔囔地說一聲“你好”，而應(yīng)充分顯示出自己的活力。說一個人會講話，講話能力強，至少有三個標(biāo)志：第一，聲情并茂。提高講話能力的四字秘方在講座中，殷亞敏先生介紹了他在教學(xué)實踐中總結(jié)出來的“耳、定、舞、訣”四字秘方： 耳：就是耳語練聲法，天天說悄悄話。訣：指“一簡二活三口訣”。全國掀起賑災(zāi)熱潮的同時，國際社 “神七”在太空預(yù)定軌道繞地球飛行了四十六圈，其間太空人完成了一系列空間科學(xué)試驗；釋放了伴隨衛(wèi)星“天鏈一號”繞飛試驗，獲得重要成果。11月5日推出擴大內(nèi)需十項措施，宣布將投資40000億元人民幣拉動內(nèi)需促進(jìn)經(jīng)濟增長，并大幅下調(diào)金融機構(gòu)一年期人民幣存貸款基準(zhǔn)利率。熱點話題五：三聚氰胺毒奶粉事件熱點話題背景：九月十一日衛(wèi)生部證實，三鹿牌嬰幼兒奶粉含有化工原料三聚氰胺，導(dǎo)致全國各地出現(xiàn)許多嬰幼兒腎結(jié)石病例。必要時可以號召群眾捐款。目前我國救災(zāi)反應(yīng)機制在國際領(lǐng)先，但畢竟中國是一個災(zāi)害多發(fā)的國家，因此，我們還需要思考如何更快地將救援物質(zhì)和人員安排到位。（4）改革開發(fā)過程，要注意民生問題的解決，需要讓全社會都享受到改革開發(fā)帶來的成果，全力推進(jìn)社會保障機制的完善。（4）要進(jìn)一步簡化兩岸居民往來的“手續(xù)性問題”，廣州新東方戴斌老師認(rèn)為可以參照“港澳通行證”的做法。用自產(chǎn)汽油生產(chǎn)的乙醇汽油，按照生產(chǎn)乙醇汽油所耗用的汽油數(shù)量申報納稅。條例規(guī)定，行政機關(guān)對符合下列基本要求之一的政府信息應(yīng)當(dāng)主動公開：涉及公民、法人或者其他組織切身利益的；需要社會公眾廣泛知曉或者參與的；反映本行政機關(guān)機構(gòu)設(shè)置、職能、辦事程序等情況的；其他依照法律、法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)主動公開的。能簡要講述自己感興趣的見聞。[1]輸入和反饋階段它是在談話人輸出了言語信息的聲音后，受話人接受并反饋信息的過程。教師要做學(xué)生的聽眾、朋友，和他們一起討論，一起聊天，讓學(xué)生愿意和自己交流，敢于大膽地表達(dá)自己的感受，提出不同的建議，無拘無束地進(jìn)行口語交際。第三點創(chuàng)設(shè)交際情境，激發(fā)學(xué)生交際的興趣 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：（口語交際）教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。常見的考查方式是設(shè)置特定的情境，要求學(xué)生寫出別人講話的言外之意，或?qū)懗鋈宋锂?dāng)時可能說的話，或?qū)懗鲇懻摰慕裹c和不同意見，或圍繞話題談自己的看法，或?qū)δ承┦挛镞M(jìn)行評價，等等?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》第三部分實施評價建議指出：“能用普通話正確流利，有感情地朗讀課文，是朗讀的總要求。在質(zhì)疑中訓(xùn)練學(xué)生語言蘇霍姆林斯基曾提出忠告：“當(dāng)兒童跨進(jìn)校門以后，不要把他們的思維套進(jìn)黑板和識字課本的框框里，不要讓教室的四堵墻壁把他們跟氣象萬千，豐富多彩的世界隔絕開來，因為在世界的風(fēng)雨中包含著思維和創(chuàng)造的取之不盡的源泉。創(chuàng)新文本重組學(xué)生語言在閱讀教學(xué)中，教師要處處留意、挖掘文本中的語言要點，放手讓學(xué)生進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。[1]