【正文】 標(biāo)時(shí) 是向左還是向右，向左拉時(shí)，無(wú)論是向上還是向下都會(huì)出現(xiàn)虛線框,向右拉時(shí)則會(huì)出現(xiàn)實(shí)線框。pmcad軟件采用人機(jī)交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。這比起用手繪圖要快 多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設(shè)計(jì)手畫的圖，花了我多少時(shí)間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個(gè)小時(shí)可以當(dāng)一天來(lái)用。7月21日 星期五進(jìn)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)可不是一件容易的事，這樣一件復(fù)雜而有難度的事 在日記里就不多說(shuō)了。學(xué)習(xí)建筑不光是看書上的，更重要的還需要親力親為，多去實(shí)地，才能感受真實(shí)的空間氛圍。第五：《規(guī)范》如你說(shuō)說(shuō)，建筑的東西很多，但是都可以歸類的。不出意外的話，如果設(shè)計(jì)院人員對(duì)你比較冷淡，而你又沒有恒心的話。剛開始學(xué)，荷載規(guī)范，混凝土規(guī)范，抗震規(guī)范，基礎(chǔ)規(guī)范，砌體規(guī)范就要多看看，剛開始多看看構(gòu)造的東西，然后再深入。第二十七周今天我在學(xué)姐的指導(dǎo)下利用PKPM建模，理解所有參數(shù)（satwe的參數(shù)設(shè)置等）。而一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，學(xué)習(xí)的路卻是無(wú)限漫長(zhǎng)的，在學(xué)校以及在今后的所有時(shí)間里，我亦要不懈努力，使自己充實(shí)從而得到進(jìn)步。何時(shí)設(shè)吊筋?，F(xiàn)階段作為一名大四的學(xué)生不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)知識(shí)，特別要加強(qiáng)混凝土設(shè)計(jì)，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及土木工程施工等專業(yè)性較強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)。是專門為多、高層結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)而研制的空間組合結(jié)構(gòu)有限元分析軟件。要通過(guò)到現(xiàn)場(chǎng)參觀，了解實(shí)際工程的結(jié)構(gòu)布置、配筋構(gòu)造、施工技術(shù)等，逐漸積累感性認(rèn)識(shí)，增加工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)自己運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。當(dāng)梯段跨度較?。ㄒ话阍?m以內(nèi)）時(shí)采用較為合適，如住宅房屋一般采用這種樓梯。今天我接到的任務(wù)是完成一個(gè)樓梯的設(shè)計(jì)，根據(jù)建筑圖畫結(jié)構(gòu)圖。：理論力學(xué)，材料力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，彈性力學(xué)，彈朔性力學(xué)。只有很好的掌握了理論，才能夠更好的應(yīng)用于實(shí)踐，更好的服務(wù)于實(shí)際。第十五周學(xué)習(xí)完了pkpm后，我覺得設(shè)計(jì)其實(shí)沒有想象中那么難，但是師兄否定了我的想法。設(shè)計(jì)參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。、層跨剖面歸并、自動(dòng)布圖等功能，同時(shí)又給設(shè)計(jì)人員提供多種方式干預(yù)選鋼筋、布圖、構(gòu)造筋等施工圖繪制結(jié)果。從而可以適應(yīng)復(fù)雜結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計(jì)計(jì)算。同時(shí)我還掌握了一些電腦方面的常識(shí)。不過(guò)，下次一定要吸取教訓(xùn)！第十一周在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。任務(wù)非常艱巨，雖然他們很照顧我，沒給我限制時(shí)間。今天的任務(wù)是通過(guò)使用軟件完成三個(gè)樓梯詳圖（TB13）,由于自己對(duì)軟件的操作和基本功能還不是很熟練，所以半天下來(lái)我只畫了一個(gè)詳圖。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個(gè)方向不懈努力?？傊液苷湎н@次難得的機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我有了更加明確的目 標(biāo)，知道了我所學(xué)知識(shí)中的很多不足，我會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)考慮。這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來(lái)了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。結(jié)構(gòu)工程師的基本任務(wù)是在結(jié)構(gòu)的可靠和經(jīng)濟(jì)之間選擇運(yùn)作合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線墻線門窗樓梯屋內(nèi)布置標(biāo)注。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。看來(lái)自己得加把勁了。今天是我參加實(shí)習(xí)的第一天，心情有點(diǎn)激動(dòng)，但同時(shí)難免有些緊張！早上八點(diǎn)半上班，我很早來(lái)到了公司。中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實(shí)例，還附有光盤。所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。4基礎(chǔ)平面圖的內(nèi)容和要求基本同樓蓋平面圖，還應(yīng)繪制基礎(chǔ)剖面大樣及注明基底標(biāo)高，鋼筋混凝土基礎(chǔ)應(yīng)畫出模板圖及配筋圖。所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累，多思考，多總結(jié)。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時(shí)間不夠用。能看結(jié)構(gòu)施工圖，接下來(lái)的就是畫施工圖。故心里還是很高興，我學(xué)到了好多，終于可以獨(dú)立完成設(shè)計(jì)了。這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的《AutoCAD建筑制圖》（2009中文版）,里面有很精辟的講解.。上午看了一會(huì)pkpm教程，這本書介紹的是PMCAD的基本功能及操作方法。第十二周今天我接著學(xué)習(xí)PKPM(08版)系列軟件，主要學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)平面計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件（PMCAD），PMCAD是整個(gè)結(jié)構(gòu)CAD的核心，它建立的全樓結(jié)構(gòu)模型是PKPM各二維、三維結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件的前處理部分，也是梁、柱、剪力墻、樓板等施工圖設(shè)計(jì)軟件和基礎(chǔ)CAD的必備接口軟件。1模塊本身提供一個(gè)平面桿系的結(jié)構(gòu) 計(jì)算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復(fù)雜類型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡(jiǎn)化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等。輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點(diǎn)上。第二步是樓板樓面的詳細(xì)布置，主要內(nèi)容有各房間預(yù)制板布置樓板上開洞口修改調(diào)整各房間樓板厚度設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板設(shè)置各房間錯(cuò)層布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計(jì)cad聯(lián)系的必要的一個(gè)操作步驟。今天畫圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問(wèn)題，倒角命令用不了，起初我還以為是自己操作不對(duì)，就按照命令行的提示操作了幾次，關(guān)掉再打開，但都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)候我越發(fā)的感覺到理論的重要性，特別是以前學(xué)的一些專業(yè)課程尤為重要，如鋼筋混凝土原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、高層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、地基處理、結(jié)構(gòu)力學(xué)等。，主要有：混凝土規(guī)范 基礎(chǔ)規(guī)范 高層設(shè)計(jì)規(guī)程 抗震規(guī)范，網(wǎng)上可以下到盜版的，買一本PKPM的參數(shù)說(shuō)明書。通過(guò)同事的講解，再結(jié)合看圖、翻以前學(xué)過(guò)的《房屋建筑學(xué)》，我知道了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應(yīng)使板有足夠的擱置長(zhǎng)度，板在墻上的擱置長(zhǎng)度外墻不應(yīng)小于120mm，內(nèi)墻不應(yīng)小于100mm，板在梁上的擱置長(zhǎng)度不應(yīng)小于80mm；同時(shí)，必須在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿（俗稱坐漿）；此外，用錨固鋼筋（又稱拉結(jié)鋼筋）將板與板以及板與墻、梁錨固在一起，以增強(qiáng)房屋的整體剛度。當(dāng)梯段較長(zhǎng)時(shí)，梁式樓梯較為經(jīng)濟(jì)，因此廣泛用于辦公樓、教學(xué)樓等建筑中。第二十二周今天我學(xué)習(xí)了新版抗規(guī)宣貫課件《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范GB500112010》，了解到在新抗規(guī)修訂的過(guò)程中，發(fā)生了2008年汶川地震，其震害情況表明：嚴(yán)格按照2001規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工和使用的建筑，在遭遇比當(dāng)?shù)卦O(shè)防烈度高一度的地震作用下，沒有出現(xiàn)倒塌破壞，達(dá)到了在預(yù)估的罕遇地震下生命安全的抗震設(shè)防目標(biāo)?？紤]了多、高層建筑中多塔、錯(cuò)層、轉(zhuǎn)換層及樓板局部開大洞等特殊結(jié)構(gòu)型式。做到：立志以高，學(xué)習(xí)以恒，做事以敬，為人以誠(chéng)。這些統(tǒng)統(tǒng)都得清楚。其實(shí)以前也想著要注冊(cè)，但是老忘記，真是有點(diǎn)悔不當(dāng)初呀。先把框架搞懂，慢慢升入，你現(xiàn)在看了剪力墻、筒體等你也看不懂。這時(shí)候就去問(wèn)帶你的負(fù)責(zé)人了?！痘炷两Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》設(shè)計(jì)中涉及到這個(gè)就非常多了，對(duì)于初學(xué)者，你掌握的還不夠，不說(shuō)需要手算很熟練，至少你要知道碰到什么東西需要手算的時(shí)候再書上那里能找到例題，然后循序漸進(jìn)的根據(jù)例題慢慢掌握計(jì)算能力和分析能力。第二十九周設(shè)計(jì)院建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 怎么入門1《結(jié)構(gòu)力學(xué)》基本的剪力 彎矩 軸力還可以 深的真是自己看不明白（慚愧 能力有限）2《混凝土設(shè)計(jì)原理》手算能力差 基本的還可以 根據(jù)公式例題慢慢算 可能是沒有基礎(chǔ)的原因 像剪力墻 框架一些的近似計(jì)算 理解的很模糊3《抗震設(shè)計(jì)》計(jì)算過(guò)程根本看不懂 但是對(duì)抗震有個(gè)大體了解4《規(guī)范》幾本重要的規(guī)范（荷載 抗震 基礎(chǔ) 砌體 混規(guī) 高規(guī)）硬著頭皮都看了 除了計(jì)算 對(duì)一些參數(shù)和構(gòu)造要求 各種建筑體系 構(gòu)件的作用 大部分能理解 但是 總感覺什么都知道點(diǎn)兒 可什么也都不知道 細(xì)微的東西太多太多 看的頭疼5《PKPM》建模 繪圖 大體會(huì)用 satwe的參數(shù)設(shè)置 都理解 計(jì)算后的結(jié)果 大體明白 至于怎么調(diào)節(jié) 分析 腦子第三十周在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我的總體感受是，設(shè)計(jì)中一定要多交流，不懂的一定要問(wèn)，要及時(shí)跟同事交流你對(duì)設(shè)計(jì)的看法，設(shè)計(jì)中用各種綜合手段變現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)思路，除了要應(yīng)對(duì)規(guī)范上的條文外，也要注重方案本身的創(chuàng)新性。建筑設(shè)計(jì)中所要學(xué)習(xí)的東西太多太多。前兩天因?yàn)樯?班，起的特別早，因?yàn)閷W(xué)校離上班的地方很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)車才能到，我最 怕坐車，會(huì)有暈車反應(yīng)，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我還是覺得很值得。這個(gè)辦公室里唯一做結(jié)構(gòu)的居然是我?guī)熜?，建工學(xué) 院畢業(yè)的，這就好辦了，既然是校友，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問(wèn)他，他人很好，只要他會(huì)的都告訴我?？磥?lái)設(shè)計(jì)并沒有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力??！7月27日 星期四原來(lái)pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)系啊，兩天不畫，我就忘了兩個(gè)命令，這樣可不行啊，還是應(yīng)該先把cad掌握好，這是 基礎(chǔ)。比如說(shuō)，軸線是一個(gè)圖層，通 常是用紅色點(diǎn)劃線來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線都是這樣 表示的，墻體、門窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖 層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方 便。我喜歡走橋上過(guò)，雖然天天去教室都要從橋上 過(guò)，可我一點(diǎn)也不覺得膩，每次走都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不同，而感覺不一 樣，現(xiàn)在我又來(lái)到了橋上，看著波光粼粼的湖面，我想起了去年的暑假在家和高中同學(xué)相約去游泳的情景，今年恐怕就沒機(jī)會(huì)了，不 過(guò)有所失必有所得，雖然實(shí)習(xí)的日子沒有在家避暑來(lái)的安逸，但是 這次暑假比以往的都要更充實(shí)些，以后回憶起來(lái)也一定會(huì)很有味道。MCAD為框架、連續(xù)梁、磚混分析及高層三維分析計(jì)算軟件提供 全部數(shù)據(jù)文件而無(wú)需人工再填表，還可為梁柱、剪力墻、樓梯和基礎(chǔ) CAD提供畫圖信息。各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計(jì)參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強(qiáng)度等級(jí)等。第三步，生成荷載信息在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值?？蓻]想到 我到了圖文設(shè)計(jì)室，看見已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的物理化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，可沒想 到跟復(fù)印一樣簡(jiǎn)單,只不過(guò)用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進(jìn)一個(gè)能放出紫光的機(jī)器里過(guò)一遍，圖就這樣曬好了。因此，使用以上13菜單時(shí)必須在機(jī)上同時(shí)配置S1模塊?？傊?，我設(shè)計(jì)的廠房經(jīng)過(guò)師父一看，發(fā)現(xiàn)了好多好多的錯(cuò)誤。然后盡量控制自己不用鼠標(biāo)點(diǎn)命令，用快捷鍵，然后將這些快捷鍵都記在腦子里，反復(fù)的練習(xí)。然后又是一次次的修改，改了兩天才終于讓羅工滿意，不過(guò)那時(shí)候這個(gè)建筑其實(shí)已經(jīng)不算是我設(shè)計(jì)的了，因?yàn)榛靖牧?0%，不過(guò)我還是很開心，至少讓我學(xué)習(xí)到了古建的設(shè)計(jì)。2012年8月16日 星期四今天李工讓我用sketchup建一個(gè)廠區(qū)模型，不需要細(xì)化，只需要將廠房跟道路的體塊拉出來(lái)，然后用不同顏色區(qū)分開。這兩個(gè)月來(lái)對(duì)我的影響真的很大，首先不睡懶覺了，每天8點(diǎn)起床，和住在一起的同學(xué)一起來(lái)公司上班；其次專業(yè)技能得到了提高，加深了對(duì)建筑尤其是廠房、住宅等建筑的認(rèn)知；最后與公司對(duì)建筑方案設(shè)計(jì)的相關(guān)流程，對(duì)建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范也比以往的認(rèn)識(shí)深刻了很多。這次加班主要是龍游的住宅小區(qū)設(shè)計(jì)星期一就要給甲方看設(shè)計(jì)方案了，所以羅工讓我加班幫忙做文本。在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，我充分的讓自己了解的更多，更全面。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。打開建筑圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。這說(shuō)明在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)都是基礎(chǔ)，教你一種學(xué)習(xí)的方法，而不是死東西。我們弄了好長(zhǎng)時(shí)間都沒合格，不是墨線太粗就是不清楚，有的地方還有雙線，彈出來(lái)自己都感覺不好，更別說(shuō)用來(lái)指導(dǎo)施工了。陳工介紹了一位鋼筋工給我們，據(jù)說(shuō)他是這個(gè)工地最厲害的鋼筋工人。今天學(xué)到的知識(shí)可真多啊，什么鋼筋型號(hào)，規(guī)格，形狀，品種現(xiàn)在有了直觀的理解。綁扎鋼筋的缺扣、松扣數(shù)量不超過(guò)綁扣數(shù)的10%，且不應(yīng)集中。我們著重看了以下幾點(diǎn)：，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數(shù)量，間距，形狀是否正確。不會(huì)讀圖，就無(wú)法理解別人的設(shè)計(jì)意圖；不會(huì)畫圖，就無(wú)法表達(dá)自己的構(gòu)思。另外為了保證工人的安全，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來(lái)。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。占地面積約500平方米，投資約300萬(wàn)元人民幣，工期要求270日歷天，是一個(gè)比較小的項(xiàng)目。首先是學(xué)習(xí)混凝強(qiáng)度的檢驗(yàn)評(píng)定方法，主要有兩種方法：①統(tǒng)計(jì)方法②非統(tǒng)計(jì)法。試件組數(shù)10－115－24≥2Sfcu=[(∑ fcu?i2n?mfcu2)/(n1)]1/2②非統(tǒng)計(jì)法（10組以下）Mfcu≥?kFcu?min≥?k砂漿強(qiáng)度評(píng)定方法與之類似（數(shù)理統(tǒng)計(jì)法）（平均值）≥(設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級(jí))(最小值)≥學(xué)完這些理論知識(shí)后，自己動(dòng)手評(píng)定多份試驗(yàn)報(bào)告單，發(fā)現(xiàn)所有的都符合要求。（分部）（子分部）地基與基礎(chǔ)：無(wú)支護(hù)土方，有支護(hù)土方，地基處理，樁基地下防水，混凝土礎(chǔ)，勁鋼（管）混凝土砌體基礎(chǔ)，鋼結(jié)構(gòu)。７月１８日星期二 上午：睛下午：睛平均溫度：２６℃～３５℃今天主要學(xué)習(xí)工地的圖紙，這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為①建筑②結(jié)構(gòu)③給排水④電氣四個(gè)部分。施工單位應(yīng)按照現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，做好電器安裝工程的隱蔽工程檢查驗(yàn)收，并填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄，必要時(shí)應(yīng)附圖，并經(jīng)專業(yè)監(jiān)理人員（建設(shè)單位專業(yè)人員）檢查符合要求，明確可予隱蔽的意見，簽證確定后方可隱蔽。而且樁中的鋼筋要伸入承臺(tái)1M，起錨固作用。７月２４日 星期一 上午：睛下午：多云平均溫度：２７℃～３５℃今天主要參加積水坑放線，施工員為了放線的方便，在支護(hù)結(jié)構(gòu)做好以后放各軸線標(biāo)到支護(hù)結(jié)構(gòu)的水平支撐鋼管上，這樣在以后的放線過(guò)程