【正文】 等。定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強度等級等。首先是從主菜單進入人機交互建模，內(nèi)容是各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。、層跨剖面歸并、自動布圖等功能，同時又給設(shè)計人員提供多種方式干預(yù)選鋼筋、布圖、構(gòu)造筋等施工圖繪制結(jié)果。、強剪弱彎、節(jié)點核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計算與驗算，還進行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計算、豎向地震力計算、框架梁裂縫寬度計算、梁撓度計算。規(guī)模在30層，20跨以內(nèi)。它具有較強的荷載統(tǒng)計和傳導(dǎo)計算功能，除計算結(jié)構(gòu)自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部結(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計算，加上局部的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。從而可以適應(yīng)復(fù)雜結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計計算。逐層輸入模型后組裝全樓形成全樓模型。PMCAD也是建筑CAD與結(jié)構(gòu)的必要接口?？傊?，今天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。同時我還掌握了一些電腦方面的常識?；緝?nèi)容主要包括：；；；；（PK文件）； CAD；；；、打印及轉(zhuǎn)換TCAD?？戳藭也胖涝瓉韕kpm不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計的軟件，它還可以進行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計。師兄還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。不過，下次一定要吸取教訓(xùn)！第十一周在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。哎，只能利用午休時間重新畫了，第二次畫熟練多了很快就畫好了。可是不知道為什么電腦死機了，我很是郁悶，沒辦法，只能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在。今天我只畫了兩個樓梯詳圖和一個剖面圖。任務(wù)非常艱巨，雖然他們很照顧我，沒給我限制時間。今天我接到了來公司的第二個任務(wù)，就是畫楊凌五泉街施工圖。第十周早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，準備讓同事們給我檢查下。累的時候我就想，等實習(xí)結(jié)束了，我就會用cad，會結(jié)構(gòu)設(shè)計了。今天的任務(wù)是通過使用軟件完成三個樓梯詳圖（TB13）,由于自己對軟件的操作和基本功能還不是很熟練，所以半天下來我只畫了一個詳圖。我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。同事給我安裝和講解了探索者Tssd For Acad2004軟件，經(jīng)過一周的實習(xí)后，我大概了解了整個工作程序。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。要多想多思考多問、多問why；對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看圖集、學(xué)會熟練使用天正建筑7 for 200探索者Tssd For Acad200學(xué)會PKPM08版的基本操作，掌握設(shè)計方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。第八周這幾天的實習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。總之，我很珍惜這次難得的機會，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我有了更加明確的目 標，知道了我所學(xué)知識中的很多不足，我會在學(xué)習(xí)的時候重點考慮。通過看書感覺自己有很多地方都不清楚，我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。第七周CAD練習(xí)差不多了，今天我的任務(wù)是看圖集和規(guī)范。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復(fù)勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。這里的每一個人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。5梁、板、柱、剪力墻等構(gòu)件施工詳圖應(yīng)分類集中繪制。第五周結(jié)構(gòu)施工圖編號前一般冠以“結(jié)施”字樣，其繪制應(yīng)遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應(yīng)注意以下事項：1圖紙應(yīng)按以下內(nèi)容和順序編號：結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明、基礎(chǔ)平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構(gòu)件詳圖、樓梯平剖面圖；2結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內(nèi)容；3樓蓋、屋蓋結(jié)構(gòu)平面圖應(yīng)分層繪制，應(yīng)準確標明各構(gòu)件關(guān)系及軸線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。結(jié)構(gòu)工程師的基本任務(wù)是在結(jié)構(gòu)的可靠和經(jīng)濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。一個建筑工程的設(shè)計需要建筑師、結(jié)構(gòu)工程師和設(shè)備工程師的通力合作，特別是建筑師和結(jié)構(gòu)工程師的相互溝通與密切配合。在這些操作中，()就需要有足夠的細心和耐心去修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。繪圖的時候也有步驟：軸線墻線門窗樓梯屋內(nèi)布置標注。程序具有二維，三維繪圖功能。對這些方面有了大致的了解后，我進行了實際操作繪圖。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習(xí)，我的畫圖速度明顯提高了，也學(xué)會使用快捷鍵，確實達到事半功倍的效果，避免走一些彎路。我計劃用一周的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事。所以我更得抓緊時間練習(xí)?？磥碜约旱眉影褎帕?。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學(xué)起，因為以前學(xué)過一點，今天我開始熟悉了AUTO CAD2004版的基本內(nèi)容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下。由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。第一篇：土木工程建筑設(shè)計實習(xí)日志建筑設(shè)計實習(xí)周記第一周生產(chǎn)實習(xí)馬上就要開始了，我選擇了設(shè)計院作為實習(xí)地點，這主要是根據(jù)個人的發(fā)展方向來決定的，在設(shè)計院里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作，有機會下工地了解施工方面的知識。今天是我參加實習(xí)的第一天，心情有點激動，但同時難免有些緊張！早上八點半上班，我很早來到了公司。我下定決心，把這里當(dāng)作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關(guān)鍵一步。下午我獨立完成了一幅結(jié)構(gòu)平面圖，畫了好久才完成。第二周這兩天都在聯(lián)系CAD，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實了。中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實例，還附有光盤。今天，我照著那CAD教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復(fù)制，M是移動......繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便。不懂的要經(jīng)常去問，當(dāng)然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄。第三周下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應(yīng)先進行界面設(shè)置：LimitsZoomA(全圖顯示)。所以我一開始很認真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。繪圖所用程序為AUTO CAD計算機輔助設(shè)計。要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。還要一邊繪制一邊修改。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。第四周設(shè)計是指應(yīng)用設(shè)計工具、依據(jù)設(shè)計規(guī)范和標準、考慮限制條件，將所提供的設(shè)計數(shù)據(jù)合成一個“對象”（如建筑）的過程。通過這幾天的實習(xí)，我了解到在設(shè)計院結(jié)構(gòu)方面主要做配筋計算和出建施圖和結(jié)施圖。建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計是整個建筑設(shè)計過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著相互協(xié)調(diào)、相互制約的關(guān)系。4基礎(chǔ)平面圖的內(nèi)容和要求基本同樓蓋平面圖，還應(yīng)繪制基礎(chǔ)剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎(chǔ)應(yīng)畫出模板圖及配筋圖。第六周又是新的一周開始了，上個星期主要是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標注，圖案填充等細部的處理。今天我旁站了（觀圖）了整個上午，收獲很多。通過幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫圖），我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結(jié)。主要看了《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖，現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架—剪力墻、框支剪力墻結(jié)構(gòu)》、《混凝土結(jié)構(gòu)平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖 現(xiàn)澆混凝土板式樓梯》、《03系列結(jié)構(gòu)標準設(shè)計圖集》。同時，也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，如對知識沒做到深入掌握，特別是那些專業(yè)課的學(xué)習(xí)。我想既然自己存在這么多的問題，那么一定要更加努力才是，所謂的笨鳥先飛嘛!一定要做到不懂就問，想有經(jīng)驗的同事請教！好好利用這次實習(xí)的機會。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時間不夠用。為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。最重要的是建立起自信，相信自己。記得一定要言出必行，說到做到！第九周在得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的規(guī)范，再就是記各種結(jié)構(gòu)表示符號（包括系統(tǒng)圖上的標注方式、標注符號等）。能看結(jié)構(gòu)施工圖，接下來的就是畫施工圖。今天我開始正式參與部分工作了，學(xué)長給我布置了一個任務(wù)，畫樓梯詳圖。因此，我要盡力做好它?？墒怯职l(fā)現(xiàn)有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學(xué)校后重新畫，直到第二天早上2點半左右才畫完。故心里還是很高興，我學(xué)到了好多，終于可以獨立完成設(shè)計了。他們給我指出了一些問題，也肯定了一些。此設(shè)計總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。但就是這樣，我就更加要嚴格要求自己，不懂就問，就翻資料,邊學(xué)習(xí)邊積累，爭取在最短的時間完成。這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的《AutoCAD建筑制圖》（2009中文版）,里面有很精辟的講解.。結(jié)果沒了，我很納悶，因為我設(shè)置自動保存了，就算沒有完好的，那也應(yīng)該保存了一部分。只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦默認的自動保存時間改為5分鐘，這樣即使我忘記了保存，電腦也會每隔５分鐘自動保存一次的，以后畫圖就萬無一失了。今天師兄告訴我做結(jié)構(gòu)設(shè)計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者。上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是PMCAD的基本功能及操作方法。并結(jié)合課本熟悉了其包括的基本內(nèi)容和基本操作。（APM）的接口等等問題。比如說軟件裝配方法：①.硬件及環(huán)境；②.軟件的裝配；③.加密鎖；④.用戶圖紙標題欄⑤.安裝注意事項及常見問題；⑥.程序安裝出錯解決方⑦.Windows版PKPM圖形環(huán)境常見問題說明等等。第十二周今天我接著學(xué)習(xí)PKPM(08版)系列軟件，主要學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)平面計算機輔助設(shè)計軟件（PMCAD），PMCAD是整個結(jié)構(gòu)CAD的核心，它建立的全樓結(jié)構(gòu)模型是PKPM各二維、三維結(jié)構(gòu)計算軟件的前處理部分，也是梁、柱、剪力墻、樓板等施工圖設(shè)計軟件和基礎(chǔ)CAD的必備接口軟件。用簡便易學(xué)的人機交互方式輸入各層平面布置及各層樓面的次梁、預(yù)制板、洞口、錯層、挑檐等信息和外加荷載信息，建模中可方便地修改、拷貝復(fù)制、查詢。包括柱、梁、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線，畫出預(yù)制板、次梁及樓板開洞布置，計算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫出板配筋圖。第十三周pmcad軟件采用人機交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。1模塊本身提供一個平面桿系的結(jié)構(gòu) 計算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復(fù)雜類型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等。、梁錯層，抽梁抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面梁等各種情況，可在任意位置設(shè)置挑梁、牛腿和次梁，可繪制十幾種截面形式的梁，可繪制折梁、加腋梁、變截面梁，矩形、工字梁、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣。第十四周上午一直在看pmcad教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟。輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上。輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。根據(jù)結(jié)構(gòu)標準層、荷載標準層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。對上一步所建模型進行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。第二步是樓板樓面的詳細布置，主要內(nèi)容有各房間預(yù)制板布置樓板上開洞口修改調(diào)整各房間樓板厚度設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板設(shè)置各房間錯層布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計cad聯(lián)系的必要的一個操作步驟。樓面荷載傳導(dǎo)計算，生成各梁與墻及各梁之間的力。恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。他指出雖然輸數(shù)據(jù)是很簡單，結(jié)果立刻就可以出來，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗來判斷是否合理和準 確，往往還是要進行一些修改的，做設(shè)計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況。今天畫圖的時候遇到了一個小問題，倒角命令用不了，起初我還以為是自己操作不對，就按照命令行的提示操作了幾次，關(guān)掉再打開，但都無濟于事。嘿嘿，到現(xiàn)在我還不知道到底為什么。通過實習(xí)，我覺得理論 和實踐都很重要，兩者彼此不分伯仲，不相上下。今天我學(xué)習(xí)用探索者軟件，強烈感覺到自己對理論的掌握不是很扎實，但是我也毫不松懈，遇到問題就查閱課本，不停地翻書。這時候我越發(fā)的感覺到理論的重要性，特別是以前學(xué)的一些專業(yè)課程尤為重要，如鋼筋混凝土原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、高層結(jié)構(gòu)設(shè)