【正文】 大學(xué)附屬中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 繪制等高線地形圖陳國(guó)秀 北京市金頂二中 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 面向海洋的開(kāi)放地區(qū)珠江三角洲任愛(ài)翔 江西省九江市第一中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 水資源胡小奕 江西省南昌市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供地理國(guó)際合作李春耘 郫縣德源中學(xué) “物華天寶”江西省楊健 江西省九江市第四中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 北方地區(qū)和南方地區(qū)朱漢超 江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 地勢(shì)和地形鄒志紅 江西省南昌市第二十三中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 多民族的大家庭賴(lài)家珍 江西師范大學(xué)附屬中學(xué)北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 地球和地球儀何玉霞 江西南昌市第三中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 多變的天氣張穎 北京市第十五中分校 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 海陸的變遷舒俊 江西省南昌市第一中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 美國(guó)李麗君 江西省九江市第二中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 歐洲西部劉俊 江西省永修縣第一中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供人口問(wèn)題鐘義平郫縣德源中學(xué) 澳大利亞任桂花 北京市懷柔區(qū)第四中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 地球和地球儀何玉霞 江西南昌市第三中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 多變的天氣張穎 北京市第十五中分校 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 海陸的變遷繪制等高線地形圖陳國(guó)秀 北京市金頂二中 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 面向海洋的開(kāi)放地區(qū)珠江三角洲任愛(ài)翔 江西省九江市第一中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 水資源胡小奕 江西省南昌市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 美國(guó)李麗君 江西省九江市第二中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供 歐洲西部劉俊 江西省永修縣第一中學(xué) 北京百年樹(shù)人鄆城教育有限公司提供第三篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理員崗位職責(zé)一、管理人員通過(guò)衛(wèi)星接收或其它方式進(jìn)入因特網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源時(shí)必須符合國(guó)家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。——蘇霍姆林斯基（一）、班級(jí)環(huán)境布置的原則彰顯班級(jí)個(gè)性；強(qiáng)化學(xué)生的主體作用；發(fā)揮激勵(lì)作用；（二）、如何建設(shè)班級(jí)物質(zhì)環(huán)境班級(jí)有“花香”；班級(jí)有“書(shū)香”；班級(jí)有“心語(yǔ)”。四、管理人員要及時(shí)根據(jù)網(wǎng)站和中國(guó)教育電視臺(tái)報(bào)的節(jié)目預(yù)告更新資源，并打印目錄公布。二、學(xué)科教研組要定期對(duì)遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行研究，指導(dǎo)教師廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。三、學(xué)生進(jìn)入光盤(pán)播放教室必須聽(tīng)從教師安排入座，自覺(jué)愛(ài)護(hù)光盤(pán)播放教室的視聽(tīng)設(shè)備。四、熟悉、了解設(shè)備的規(guī)格、性能、基本結(jié)構(gòu)和操作使用方法，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 衛(wèi)星教學(xué)收視教室管理制度一、衛(wèi)星教學(xué)收視教室要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。六、嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)星教學(xué)收視教室內(nèi)，嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營(yíng)利性光盤(pán)復(fù)制。嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營(yíng)利性光盤(pán)復(fù)制。五、文字檔案在管理中要防潮、防鼠、防蟲(chóng)，音像磁帶、光盤(pán)、照片類(lèi)檔案資料應(yīng)編寫(xiě)目錄造冊(cè)登記，并注意防磁、防霉變，必要時(shí)要進(jìn)行技術(shù)處理。學(xué)校調(diào)查核實(shí)后要以書(shū)面形式向區(qū)教育局說(shuō)明事故經(jīng)過(guò)及學(xué)校的處理意見(jiàn)。三、使用多媒體教室要提前預(yù)約，使用完畢要填寫(xiě)上課登記表；教學(xué)課件和各種盤(pán)片要科學(xué)分類(lèi)編號(hào)，存放合理，取用方便。軟硬協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)；‘天網(wǎng)地網(wǎng)’合一，實(shí)現(xiàn)資源共享?的原則，加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，組織開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作，進(jìn)一步提高中小學(xué)教育現(xiàn)代化水平，提高農(nóng)村師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)臨沂教育超常規(guī)跨越式發(fā)展。（５）、新設(shè)備安裝和原有設(shè)備的配置升級(jí)問(wèn)題，每個(gè)學(xué)校在安裝施工之前，必須先到縣區(qū)的樣板工程參觀；原有設(shè)備要充分利用，通過(guò)改造，配套升級(jí)（主要包括衛(wèi)星接收卡（機(jī)）、服務(wù)器、學(xué)生用PC機(jī)、校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）等，以保證使用。上機(jī)教師要遵守INTERNET的國(guó)際慣例，不得向他人發(fā)送惡意的、挑釁性的可視信息和商業(yè)廣告，不得使用ICQ、OICQ、等軟件聊天、不得利用校園網(wǎng)查閱、復(fù)制和傳播危害國(guó)家安全、妨礙社會(huì)治安和淫穢黃色的信息，要嚴(yán)格按照操作程序開(kāi)、關(guān)計(jì)算機(jī)，使用結(jié)束應(yīng)關(guān)閉顯示器電源，方能離室。（３）、衛(wèi)星接收系統(tǒng)是一套室外衛(wèi)星信號(hào)接收系統(tǒng)，管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于衛(wèi)星接收安全管理的有關(guān)規(guī)定及系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)，及時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)工作，使其能正常輔助教學(xué)。（４）以上設(shè)備在教學(xué)過(guò)程中，若由于任課教師使用不當(dāng)而造成的損失，按照有關(guān)規(guī)定，由當(dāng)事人應(yīng)部分或全部給予賠償，以確保設(shè)備的正常運(yùn)行。建成一個(gè)應(yīng)用一個(gè)，建成一片應(yīng)用一片，不僅是工程實(shí)施的基本要求，也是工程實(shí)施的目的。解決的辦法是先選用一套與學(xué)校要求最接近的管理平臺(tái)，然后與軟件公司技術(shù)人員一起進(jìn)行第二次開(kāi)發(fā)，在運(yùn)用中逐漸完善，這樣才能適合學(xué)校的需要教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，可采取下載、購(gòu)買(mǎi)、收集、改造和自己開(kāi)發(fā)相結(jié)合的方法，把收集到的課件進(jìn)行編輯、增刪以達(dá)到適用，最后，把所有的課件集中管理，分科分年級(jí)建成一個(gè)課件資源庫(kù)，方便教師在備課時(shí)較快地自制課件。對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行校本培訓(xùn)是充分發(fā)揮遠(yuǎn)