【摘要】青島版小學科學四年級上冊實驗:“熱空氣上升”的實驗?實驗材料:塑料袋,瓷盤,火柴,固體酒精?小組討論:討論之后進行實驗。實驗步驟:1·將塑料袋展開罩在蠟燭上方。2·點燃蠟燭。3·
2024-12-04 23:07
【摘要】校園生物大搜索地球上到底有多少種生物?到目前,這個問題還沒有準確答案!聯(lián)合國環(huán)境署最新發(fā)布的一份報告稱,地球上估計有870萬種生物,其中包括650萬種陸地生物和220萬種海洋生物。870萬種生物是個什么概念?假如我們能活100歲,假如我們從一出生就開始每天不間斷地參觀各種生物,那么每天需要參觀200多種生物。
2024-11-30 00:30
【摘要】除了校園里的動物,我們還認識哪些動物?分類是研究動物的一種基本方法,我們有多少種方法對動物進行分類?可以分為野生動物和飼養(yǎng)動物,也可以分為水中游的,地上走的和空中飛的。飼養(yǎng)的根據(jù)它們運動方式的不同,可以分為空中飛的、水中游的、地上走(或爬)的。根據(jù)它們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的。根據(jù)它們的身體特征可以分為鳥類、
2024-11-30 02:00
【摘要】同學們,借助蠟燭我們學習了產(chǎn)生新物質(zhì)的變化,你還能舉例嗎?今天我們再來了解另外兩種物質(zhì)的變化觀察食鹽和水泥的特點。都是固體,食鹽是顆粒狀的,水泥是粉末狀的顏色不同(一)、食鹽的變化1、把食鹽放在水中,用玻璃棒攪拌,觀察食鹽發(fā)生什么變化?食鹽在水中溶解了,
2024-12-04 20:53
【摘要】10.距離和時間?1.同是百米運動員,我們怎樣比較他們跑的快慢??1.百米運動員們跑同樣的路程所用不同的時間,用時較短的跑得快,用時較長的跑得慢。?2.一位同學百米跑用了12秒,而一萬米跑世界冠軍的成績大約是28分鐘,怎樣比較它們運動的快慢??2.用該運動員所跑的路程除以時間,得出該運動員的平均速度。速度值大的跑得較快
2024-12-04 23:11
【摘要】看誰跑的快—速度思考1龜兔賽跑時。如果龜兔進行50米短跑,誰會贏呢?你是如何判斷的?思考2?一名大學生要到北京上大學,由于時間緊迫,要盡早到校,你認為他應乘飛機還是火車?為什么?§你知道用什么方法可以比較物體運動快慢嗎?比較物體運動的快
2024-11-11 04:21
【摘要】1、食鹽在溶解后再加熱后會再還原成食鹽,2、水泥在凝結成水泥塊之后無論怎樣都不會再還原成水泥了,通過實驗,我們了解到了什么?說明食鹽的變化是可逆的。說明水泥的變化是不可逆的。物質(zhì)的變化可分為可逆變化和不可逆變化兩種類型。?水、玻璃等物質(zhì)發(fā)生變化后,通過一定的方式可以恢復原狀的,這種變化叫可逆變
【摘要】靜止運動判斷要想描述物體是運動的還是靜止的,必須先確定一個物體做標準,這個被選定的物體叫參照物實驗判斷
2024-11-15 04:02
【摘要】學習目標:?路。?,有的不可逆。?對人類生產(chǎn)、生活的影響。?食鹽的變化?猜一猜:把食鹽放入水中,用玻璃棒攪拌,觀察食鹽發(fā)生什么變化??點燃酒精燈,給食鹽水進行加熱,觀察食鹽水發(fā)生了什么變化??(食鹽在水中溶解了,看不到了。)坩堝上可以清晰看到已
2024-12-04 21:36