【摘要】食用菌制種工藝流程尤昌建?隨著食用菌產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，菌種需要量隨之增加，而現(xiàn)有菌種生產(chǎn)單位明顯偏少，許多菇農(nóng)不得不向外引種。長途購運菌種不僅花費大，成本高而且菌種因破瓶而易引起雜菌污染，從而嚴重影響栽培食用菌的經(jīng)濟效益。菇農(nóng)若能掌握菌種生產(chǎn)程序和制種技術(shù)，自行制種，逐步發(fā)展成制種專業(yè)戶，也是一項很好的致富門路。菌種生產(chǎn)程序，通常分為母種、原種
2025-05-13 15:23
【摘要】巴西蘑菇栽培一、概述1、分類：?巴西蘑菇又稱姬松茸，屬擔子菌亞門、層菌綱、傘菌目、蘑菇科、蘑菇屬。是雙孢蘑菇的近緣種，所以其生物特性更似。姬松茸的形態(tài)2、產(chǎn)地分布原產(chǎn)于巴西、秘魯。1965年，日裔巴西人將其孢子菌種送給日本，經(jīng)蕈菌工作者數(shù)年的試驗性栽培，獲得成功，10多年后開始進行商業(yè)性栽培，并按照日本人喜
2026-01-09 20:44
【摘要】?對照作業(yè)本復(fù)習(xí)?___________________?________________有趣的浮沉現(xiàn)象?科學(xué)探究方面：初步學(xué)會運用實驗的方法解決問題；能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能通過觀察、實驗驗證假設(shè)是否正確。?科學(xué)知識方面：認識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。?情感態(tài)度價值觀方面
2025-11-25 23:25
【摘要】小水滴的旅行（青島版五年制）四年級科學(xué)上冊課件降水地下徑流凝結(jié)作用往陸地移動海洋蒸發(fā)降落蒸發(fā)回到海洋海洋蒸發(fā)水氣海洋上的降水陸地上的降雪陸地上的降雨蒸發(fā)地表徑流蒸散返回大氣冰河融解徑流
2025-11-25 21:38
【摘要】三年級科學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標：?1、科學(xué)探究目標：通過用溫度計測量，知道使用工具比感官更有效；能利用溫度計對物體進行定量觀察，采集數(shù)據(jù)。?2、知道如何正確使用溫度計測量常見物體的溫度。哪杯水更熱呢？你用什么方法判斷？溫度是指物體的冷熱程度。測量物體的溫度要用溫度計。常用的溫度計是攝氏溫度計，單位是“
【摘要】設(shè)計實驗：做一塊卵石注意：設(shè)計的時候要說清，我們用這些材料分別模仿自然界的什么？實驗具體應(yīng)怎樣操作？實驗材料：碎磚塊水透明玻璃杯實驗方法:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2025-11-25 23:18
【摘要】設(shè)計者：丁利敏濰坊市濰城區(qū)西關(guān)街辦中心小學(xué)結(jié)合具體事例，談一談噪音有哪些危害？實驗內(nèi)容：1、找到自己的脈搏，記錄下自己安靜時1分鐘的脈搏次數(shù)。2、記錄下聽勁爆音樂1分鐘的脈搏次數(shù)3、比較兩次脈搏跳動次數(shù)，有哪些變化？實驗要求：1
2025-11-06 02:34
【摘要】10各種各樣的聲音青島版五年級上冊導(dǎo)課檢測活動一活動二調(diào)查了解學(xué)一學(xué)你能模仿它們的叫聲嗎？學(xué)一學(xué)你能模仿它們的叫聲嗎？學(xué)一學(xué)你能模仿它們的聲音嗎？它是怎么叫的？聽聽周圍的聲音?你聽到了幾種聲音？?這些聲音是由什么物體發(fā)出的？
2025-11-25 23:17
【摘要】青島版四年級科學(xué)上冊創(chuàng)設(shè)情景探究活動探究活動探究活動探究活動我們探究得出的結(jié)論是——物體吸收太陽光的本領(lǐng)與物體的顏色有關(guān)：物體的顏色越深，吸收太陽光能量（太陽能）的本領(lǐng)越強！拓展應(yīng)用課后自己設(shè)計冬暖夏涼的衣服或房子，比一比誰的設(shè)計既科學(xué)又實用！當堂達標一、填空題
2025-11-25 23:07
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