【正文】 月考、分析、督查、輔導”。學習狀況（1）從現(xiàn)在來看大部分學生雖然在堅持學習，努力學習，但是缺乏朝氣和拼勁。各學科組要精心組織教師準備好每一次月考試卷，出好每一道題，學科備課組要統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學目標。要為加強班每位學生定好升學目標，用目標引導學生，增強學習的信心和動力；普通班抓好課本基礎知識復習的，大面積提高學習成績，力爭在中考提高全體學生的平均分，確保順利畢業(yè)。協(xié)調好各科教學，保證學科均衡發(fā)展。改變教師的工作態(tài)度，提高工作積極性和職責感，增強職業(yè)幸福感變得尤其重要。二、基本情況學生成績根據(jù)上學期期末考試成績分析來看，本屆學生尖子生不多，尖子生也不夠拔尖，反而是中等學生比較多，學困生尾巴比較大，因此本屆三中學生的成績不容樂觀。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。，解題能力和答題規(guī)范能力。時間： 5月——中考三、抓好教學工作：，轉變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標。針對九年級的全面工作，我有如下一些設想。做好班級管理工作，形成良好的班風和學風；很抓安全教育工作，確保不出任何安全事故。針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究。認真學習《中考說明》，把握課程標準，落實教學目標，堅持以課堂為主陣地，實行因材施教。第一篇：九年級組下學期工作計劃九年級組下學期工作計劃九年級的教學是學校工作的重中之重。落實集體備課的程序和要求，提高備課和課堂教學效益。加強對優(yōu)等生的指導及學困生的補差工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學困生能跟上班級學生的學習步伐。二、具體措施從開學初就加強體育中考項目的訓練，做好體育模擬測試工作，力爭每一位學生都能取得滿意的成績；加強中考前新授課和復習的宏觀調控和過程管理，在教研組長的配合下制定好教學計劃和復習計劃；提倡教師、學生制定階段性的目標（尤其是知識、能力目標），重點是讓學生在每周、每月的目標指引下不斷取得進步；爭對每次考試做好培養(yǎng)對象的分析工作，及時采取彌補措施，力爭讓學生的失誤降低到最低限度；提倡做好家校、師生聯(lián)系，加強常規(guī)管理，關注學生的學習、生活動態(tài)；做好學科時間的調度和分配工作；組織做好中考信息采集與報名工作；組織做好中考填報志愿、中考組織與動員、中考升學動員工作。相信在全體教師一定能群策群力，努力實現(xiàn)學校既定的目標。時間： 4月——5月第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。練習要扎實，使學生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。以學?！皟茸ス芾怼⑼馑苄蜗?，穩(wěn)中求變，再創(chuàng)佳績”為工作方針，要充分發(fā)揮九年級教師團結協(xié)作的精神，認真抓好集體備課、上課、課后輔導、周考月考工作、中考復習及迎考工作，爭取2018中考再創(chuàng)佳績。但是在課堂紀律，教學效果等方面還存在很多問題，良莠不齊，一定程度上也影響了九年級成績的提高。強化老師的責任意識在教育教學工作中，班主任起主導作用，所以在本學期中，班主任要積極主動做好班級的管理和協(xié)調工作，而且管理工作要做得細一些。班主任統(tǒng)計出各層次段學生成績名單，450分以上學生的學習情況要經(jīng)常與各科任老師及時溝通，及時補差補缺?？荚囃旰竺恳晃唤處煻紤摷皶r進行試卷分析，總結經(jīng)驗教訓，查找學生知識缺陷，制定出矯正補救的措施，為以后的復習打好基礎。一、基本情況學生成績根據(jù)期末統(tǒng)考的成績來看，學生尖子生不多，尖子生也不夠拔尖，反而是中等學生比較多，學困生尾巴比較大，因此2013屆三中學生的成績不容樂觀。做好學生綜合素質評價，我們的目標是讓所有的學生都能優(yōu)秀，不給升學考試增加壓力。強化老師的責任意識在教育教學工作中，班主任起主導作用，所以在本學期中，班主任要積極主動做好班級的管理和協(xié)調工作，而且管理工作要做得細一些。把學困生的幫扶工作落到實處。加強校際交流，推動教師成長，提高教學質量。夯實常規(guī)工作，組織常規(guī)教學工作自查。六月份：召開年級組教師會，落實教學常規(guī)檢查，再梳理薄弱環(huán)節(jié)，加以改進。（2）部分學生自主學習的能力有待高，學習比較被動，課堂上學習的知識在沒有及時消化好，導致問題越累越多，學習也呈現(xiàn)出比較困難狀態(tài)。六月下旬就是中考時間，所以時間緊，任務重。教師認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯。把學困生的幫扶工作落到實處。加強校際交流，推動教師成長，提高教學質量。夯實常規(guī)工作，組織常規(guī)教學工作自查。完成中考報名有關事宜。黃崗中學教務處2013年3月