【正文】 老板家的茶炊很小，她不得不一連燒五回，客人們才算喝夠了茶。她的腦袋往桌子上搭拉下去，土豆在她跟前跳動(dòng)，刀子從她手里 掉下來，同時(shí)她那氣沖沖的胖老板娘在她身邊走動(dòng)，卷起衣袖，大聲說話，鬧得瓦爾卡的耳朵里嗡嗡的響。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫給在南方的母親的信。 她只是過馬路去幫我寄信。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在 南部的母親的信。 這一天，父親把三個(gè)孩子叫到自己的跟前來，“你們各自把這根棍子折折看吧 !” “這很容易嘛 !”三個(gè)孩子立刻“啪”的一聲，將棍子折斷了。 除此之外，文章的結(jié) 尾方法甚多，請(qǐng)同學(xué)們自行積累、揣摩。果戈里名篇《欽差大臣》中假欽差訛詐了縣官們的錢財(cái)之后開溜，官僚們正欲派人去追時(shí)，真正的欽差來了，大臣們聽了這個(gè)消息面面相覷，個(gè)個(gè)呆若木雞。 二、 作文的結(jié)尾 成者為王敗者為寇，歷史看重結(jié)局！作文呢，也必須重視結(jié)尾的藝術(shù)，半點(diǎn)馬虎不得。名言警句式開頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開端的氣勢(shì)，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。任何單個(gè)事物，任何一種現(xiàn)象都離不開它所屬的系統(tǒng)，即它賴以生存的社會(huì)背景或自然背景。 后來，她又找到了張?zhí)煲韺懙摹洞罅趾托×帧罚@時(shí)已不是一字一句像嚼生姜似的那么困難了，她可以一口氣看下去，直到深夜上下眼皮打架為止。 生活盡管艱辛，可茹志鵑卻還一心想要念書。 答： 2．這是一個(gè)非常感人的故事，也許你讀了之后會(huì)被深深打動(dòng)，請(qǐng)列舉一個(gè)令你感動(dòng) 的情節(jié)，并簡要說說令你感動(dòng)的原因。他丟下機(jī)槍，面對(duì)饑民們跪了下去，一拳砸在頭上：“鄉(xiāng)親們，前邊守怒江的弟兄們已經(jīng)四天沒有吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀，你們……” 公路上一片寂靜，所有人如石雕一般楞在那里。 卡車在馬路上瘋狂地彈跳著向前沖去，“大胡子”少校手提一挺輕機(jī)槍，兩眼血紅，作為帶隊(duì)官長，他明白遲到一小時(shí)的后果是什么。 帶缺口的饅頭 曹德權(quán) 血色黃昏，硝煙滾滾。評(píng)論 百合花 ⊙收獲平臺(tái) 一、 根據(jù)課文內(nèi)容回答。 ②看管桃樹。我一定要裝著像沒有看到一樣。 1通訊員衣服上撕破的口子是在新媳婦家抱被子時(shí)剮破的；新媳婦縫那個(gè)破洞，表現(xiàn)新媳婦對(duì)通訊員的關(guān)心與痛惜。 一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。成熟的果實(shí)已被父親偷偷摘下，連夜挑到鎮(zhèn)上，換回了口糧。 財(cái)富是誘人的，我家門前那一棵桃樹的果實(shí)。直到某一天，一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r，我爬了上去。” 的含義。 A． piān p236。 ⑧晚飯后，待一寢室人走得一個(gè)不剩，我一躍而起，飛快地閂上門，拉上窗簾，一把抱起我的糖罐，先給另外的幾個(gè)逐一補(bǔ)上一大勺糖，然后，將剩下的通通倒進(jìn)那個(gè)青瓷糖罐：又從箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐兒。 ④唯獨(dú)秦霜是不大喝糖水的。 ②這可苦了我們這群高三的可憐蟲們。 (1)聲： __________________________ (2)色： __________________________ __________________________ 15．模仿畫線的句子，以“雨”開頭，寫一個(gè)運(yùn)用相同修辭方法的句子。斷斷續(xù)續(xù)的音符輕輕滴落在綠葉上，草叢中，宛如一些透明的、純真的夢(mèng)。 “是我的 —— ”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。?? 衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。 她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。要求：結(jié)構(gòu)與已有欄目的名稱一致，內(nèi)容不重復(fù)。 ( ) (3)一些不法商販 在有意地哄抬價(jià)格。 《百合花》練習(xí)題 作者 : 加入日期： 091211 1百 合 花 葉紅教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)鞏固題 下列字的注音、組詞有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： ( ) A、 執(zhí)拗（ ni249。出乎意料。因?yàn)棰賹O子說等自己長大，再蓋一個(gè)更高大漂亮的樓；②人類不斷進(jìn)步，對(duì)物質(zhì)生活的追求也永無止境，孫子也會(huì)用蓋房子表現(xiàn)自己的成就。 點(diǎn)撥：不能超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)。 點(diǎn)撥：題目要能貫穿教學(xué)設(shè)計(jì) 文章的全部內(nèi)容。 點(diǎn)撥 ：先要理解該詞的意思，再放在語境中考慮。第二：善于通過細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)人物內(nèi)心世界。 Ⅴ .一、 shu238。在情節(jié)上為第二次出現(xiàn)作鋪墊。 Ⅵ .合作探究題 《百合花》中的新媳婦形 象深入人心，通訊員的形象也鮮明生動(dòng)?！? 孫子在一旁接著說：“我 才不稀罕?！? 當(dāng)老屋完全消失，紅磚墻砌起來的時(shí)候，爺爺流下了眼淚：“我大半輩子的辛苦，說沒就沒了，真舍不得呀！” 爸爸勸爺爺說：“您老辛苦 了一輩子，也該住住好房子，這回不再扒了，住兩輩子也沒問題。如果墻外的泥被沖掉，就要危及里面的坯，那樣房子就沒有壽命了。（ 3 分） 賞析：本文寫了生活中一些助人的人，他們善良、淳樸、無私、厚道，這和《百合花》中的新媳婦有著相同的性格。（ 3 分） s226。我吮吸著女兒的淚，酸酸的，有點(diǎn)咸。 y236。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。 這時(shí)華燈初上。 ，真可謂是事半功倍。 《百合花》同步練習(xí) 同步達(dá)綱練習(xí) Ⅴ .課后鞏固練習(xí) （ 90 分鐘 100 分） 一、基礎(chǔ)題（ 15 分） 。 ，有些歌手面對(duì)常識(shí)性問題一籌莫展，默默無聞，令人失望?？赐觌娪俺鰜恚颐月妨?。 ④我破涕為笑的時(shí)候，他們向我微笑一下，轉(zhuǎn)身離去了。我 B（ ch224?！蔽輧?nèi)靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊吸喘著說：“媽媽，我看你嘴太干了，想給你倒點(diǎn)熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎？”我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了?！? 音寫出文中括號(hào)處應(yīng)填入的詞語。（ 4 分） ？用一句話概括出來。 住這樣的土屋是很麻煩的，每年秋天都要用碎麥草摻黃土和的泥抹一遍墻，一來可防止微小的空隙透風(fēng)，冬天不保暖；二來防止明年春天和夏天雨水沖洗。我本來是想在這兒養(yǎng)老的。往后，子子孫孫再不用蓋房子了。 200 字左右。 Ⅲ .一、 茹志鵑 短篇 新媳婦 軍民 魚水 崇高品質(zhì) 熱愛 崇敬 軍民團(tuán)結(jié) 二、（二） Ⅳ . 第一次既寫出通訊員的樸實(shí)、靦腆、執(zhí)拗，又寫出了新媳婦的友善、熱情、關(guān)切。 點(diǎn)撥：解答此題，要懂得這些細(xì)節(jié)不是閑來之筆，它對(duì)刻畫人物，表現(xiàn)情感都有一定作用。 一：寫人物不是靜止地、集中地描述其狀貌心理，而是隨著情節(jié)的發(fā)展，逐步展現(xiàn)人物的音容笑貌和個(gè)性特征。 4.“劈手”寫出了新媳婦用自己的新被子為通訊員入殮時(shí)的果斷、堅(jiān)毅、不容商量的態(tài)度。 點(diǎn)撥：要把握中心事件，語言要簡練。 （保暖）防雨水。 。（點(diǎn)評(píng)：交代事件緣由。 點(diǎn)撥：要結(jié)合文中人物的言行、性格和相應(yīng)的情節(jié)去探究。 ( ) (2)大家都和著他的節(jié)拍唱了起來。他們對(duì)作文進(jìn)行編輯、分類，教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)了“感受生命”、“體會(huì)親情”、“走近名人”等小欄目，請(qǐng)你再教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)一個(gè)欄目。??我猛然醒悟 地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。但我無意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸 ，是他給我開的飯，兩個(gè)干硬的饅頭。 新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。 遠(yuǎn)處的柳陰下，避雨的牧童，騎在牛背上吹響了短笛。試各舉一例 。)閉塞，周圍疏疏落落全是民居，連買一根針也非要上十里外的小鎮(zhèn)不可。臨睡前，美滋滋地喝上一杯熱騰騰的糖水，月兒便甜甜地照進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)?？刹恢醯兀?，所有的驚訝、憤怒、鄙夷漸漸散去，兩行溫?zé)岬臏I卻 無聲無息地淌下來，滴落在那暗香襲人的花叢中 — 我悄悄地離開了那扇窗戶，賊一樣地潛回教室。 (選自 (現(xiàn)代交際 )2021 年第 11 期 ) 【問題】 19．清根據(jù)拼音寫出文中應(yīng)填入的詞語。 22．結(jié)合上下文，理解第⑨段中劃線句“因?yàn)?，你倒進(jìn)去的糖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止值這個(gè)數(shù)兒。我家的門前住著一個(gè)瘸子，我父親就拿他來恐嚇我，說瘸子就是兒時(shí)爬橇樹摔的。當(dāng)有一日，桃樹只剩下空空的枝頭，我的心充盈而且踏實(shí)，不但是我，一家人都感覺輕松又坦蕩，夜晚睡覺，一家四口的鼾聲，像交響樂中四個(gè)聲部的重奏。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛。 一只毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲。流著淚把自己的新被子鋪在棺材里，表達(dá)她深切的哀悼和崇敬之情。示例：秦霜，我就在窗外，你可不要向外看啊 !此地不宜久留，趕緊走。 27．“三堂課”的具體內(nèi)容：①爬樹摘桃。 鑒賞 1.“我”對(duì)通訊員： (1)細(xì)節(jié)一： (2)細(xì)節(jié)二： ： (1)細(xì)節(jié)一： (2)細(xì)節(jié)二： *三、課文中寫到對(duì)故鄉(xiāng)中秋節(jié)的回憶，你認(rèn)為是否有必要寫這些？為什么？ 答： ⊙發(fā)展空間 閱讀下面一篇小小說，回答問題。 惠通橋不保，怒江防線必毀于一旦，后果不堪設(shè)想。 “大胡子”少校渾身顫栗著，兩幅畫面在眼前交替晃過，一邊是餓著肚子同鬼子拼命的國軍弟兄；一邊是手無寸鐵、餓得只剩下一口氣的小女孩?！? (選自 《微型小說選刊》 1998 年第 2 期 ) 1．這篇小小說有幾次較大的波瀾，請(qǐng)簡潔概括出其中的四次來。三哥把他剃頭洗澡的月錢寄來，茹志鵑便拿去買兩斗米，剩下的錢，就買一大碗紅腐乳，這就是他們兄妹倆一個(gè)月的飯菜了。當(dāng)她自己通過背誦書中的詩詞，也能慢慢揣摩出“冷月葬詩魂”對(duì)“寒塘渡 鶴影”的工整對(duì)仗時(shí)，簡直驚喜得跳起來?！? 。開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。 除此之外，作文開頭的方法還有很多，比如：抒情議論議，刻畫人物等開頭的方法，在此不一一贅述，請(qǐng)同學(xué)們自己多留心。這種筆法，姑且稱為“戛然而止”?？梢?，以哲理思考作為文章的結(jié)尾，這技巧必能使文章的整體境界更高。 — 則寓言《堅(jiān)固的棍子》，在結(jié)尾橫線處補(bǔ)寫 — 句話，使之與全文意思相符并能揭示寓意。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)的站在街的對(duì)面。① 雖然是春天，好像已是深秋了。 為什么呢？只帶一把雨傘？ 然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘靜靜的過馬路了。 可是再也沒有比站在廚房桌子旁邊，一動(dòng)不動(dòng)，削土豆皮更苦的了。 “瓦爾卡，燒茶炊！”老板娘喊道。瓦爾卡又看見泥淖的大路、背著行囊的人、她母親彼拉蓋雅、她父親葉菲木。她從凳子那兒站起來，臉上現(xiàn)出暢快的笑容，眼睛一眨也不眨，在房間里走來走去。（針對(duì)這一點(diǎn)，可自由提出看法） “白夜”里來攻擊，有多困難，要付出多大的代價(jià)??！ “啊”是吃驚地發(fā)現(xiàn)了這是通訊員，引起了關(guān)切和掛念；第二聲“啊”是聽到他犧牲的經(jīng)過后，痛惜、歉疚、崇敬之情一齊涌上心頭，激起了她巨大的情感波瀾。 2．〔示例〕情節(jié)：饑民們送還饅頭并用最后的一點(diǎn)力氣填彈坑。 2.(1)“拜托您了”等。 8.“茫然”是因?yàn)槲乙幌伦舆m應(yīng)不了櫻子的死所帶來的傷心、震撼而表現(xiàn)出的一無所知的樣子；“永遠(yuǎn)”潛在的意思是：“我”會(huì)永遠(yuǎn)記住櫻子的。