課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)1-九年級(jí)化學(xué)第10單元(更新版)
【正文】 顯色差不多，說不定 pH 試紙的顏色是汁液的顏色。 生 2：聽媽媽講，做米糕要用石灰，有時(shí)米糕有澀味，所以石灰水顯堿性，造紙廠也用了石灰，所以造紙廢水也顯堿性。 點(diǎn)評(píng)： 及時(shí)歸納與總結(jié)。 生 3：要求我們?cè)跍y(cè) pH時(shí)，把液體滴在 pH試紙上后，要立即與比色卡比較，才能反映出液體的 pH。 B：那就是說是想像出的一種顏色了，顏色是能想像出來的嗎？ 第十組代表：好像又不能。 點(diǎn)評(píng)： 測(cè) pH的實(shí)驗(yàn)操作并不難，如果用灌輸?shù)姆椒?，幾分鐘就可以解決，可是以上對(duì)方法的體驗(yàn)和對(duì)問題的探究，學(xué)生樂學(xué)，印象深刻。 B：各組還要把結(jié)果寫在黑板上，看哪組做得最好。 教學(xué)設(shè)計(jì) 師：先請(qǐng)同學(xué)們將 5束頭發(fā)分別放進(jìn)盛有不同 pH（ 13）溶液的小燒杯中，等會(huì) 觀察。 觀察頭發(fā)光澤需要哪些條件，建議增強(qiáng)光線和利用放大鏡觀察。 教學(xué)疑點(diǎn) 不同生長時(shí)期的水果和蔬菜 pH是否相同，建議測(cè)不同生長時(shí)期番茄 pH進(jìn)行了解。 ③ 潔廁精、醋、洗潔精、石灰水、牙膏、西紅柿、牛奶、雞蛋、蘿卜、純堿溶液、草木灰水、泡菜水、橘子、蘋果、造紙廠排放的廢水、點(diǎn)滴板、 pH 試紙、玻璃棒、鑷子、小刀、紗布、放大鏡、彈簧秤等。（主持人 上臺(tái)） A：說是主持，我們會(huì)和同學(xué)們一樣，也要做實(shí)驗(yàn)，我們一起做，一起討論。我們要向他們表示祝賀（鼓掌）。再請(qǐng)第十組同學(xué)說一下，你們得出稀鹽酸的 pH為 ？ 第十組代表：在測(cè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn) pH試紙的顏色和標(biāo)準(zhǔn)比色卡并不完全一致，我們就取了中間值。 生 2：說明時(shí)間長了 pH試紙的顏色會(huì)發(fā)生變化。 B：同學(xué)們觀察和分析得很好，讓我明白了一些道理，你們真棒。 生 1：我們吃的有酸味的就是酸性，聽大人們講，有澀味的就顯堿性，以前人們用草木灰水來洗衣服，我想草木灰顯堿性。 生 4：在不同的生長期，西紅柿的酸堿度不同。到校后，我們還要好好地交流。 A：現(xiàn)在，我們一起看書 63頁。通過怎樣操作和讀數(shù)的討論，有效地弄清了學(xué)科知識(shí)，并且讓學(xué)生深切地感受到科學(xué)探究要尊重事實(shí)這個(gè)基本觀點(diǎn)。 生 2：用手觸摸，能感受到浸入到 pH＝ 1和 pH＝ 13里的頭發(fā)確實(shí)變得粗糙了。 A：頭發(fā)還是不易腐蝕的東西，我曾發(fā)現(xiàn)一只死老鼠，肉都爛了，可它的毛還是好好的，酸或堿對(duì)頭發(fā)就有這樣的損壞，何
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1