【摘要】第三課點(diǎn)彩游戲教學(xué)思路教學(xué)課件本課屬于”造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容.主要讓學(xué)生初步感知生活中的色彩空間混合效果,了解色彩空間混合的原理,并積極運(yùn)用這些形,色,肌理等美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)對(duì)事物的感受和理解.從而豐富學(xué)生的空間想象力,激發(fā)其對(duì)美好事物的表現(xiàn),創(chuàng)造欲望.國(guó)標(biāo)本蘇教版
2024-12-05 02:16
【摘要】爺爺為我打月餅教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生能用歡快活潑的情緒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。2、指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用附點(diǎn)音符、切分音及休止符演唱歌曲，并明確它們?cè)谧髌分械淖饔?。（作用：使歌曲更加明快，富有跳躍性。）3、能為歌曲配上簡(jiǎn)單的動(dòng)作并進(jìn)行表演，用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。在活動(dòng)中提高音樂(lè)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)合作意
2024-11-19 21:56
【摘要】蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《兒童團(tuán)放哨歌》大馮中心小學(xué)嚴(yán)曉艷教學(xué)內(nèi)容1、唱：《兒童團(tuán)放哨歌》2、了解：少先隊(duì)發(fā)展史教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中走近歷史，接受革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生感懷珍惜今天的幸福生活，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)的信心和與人合作的習(xí)慣。2、能用堅(jiān)定有力、富有彈性和充滿(mǎn)激情的聲音唱《兒童團(tuán)放哨歌》，體會(huì)
2024-11-19 20:09
【摘要】簡(jiǎn)介?櫻花是一種植物，薔薇科，落葉喬木，樹(shù)皮紫褐色，平滑有光澤，有橫紋。花葉互生，橢圓形或倒卵狀橢圓形，邊緣有芒齒，先端尖而有腺體，表面深綠色，有光澤，背面稍淡。托葉披針狀線(xiàn)形，邊緣細(xì)裂呈鋸齒狀，裂端有腺。花每支三五朵，成傘狀花序，萼片水平開(kāi)展，花瓣先端有缺刻，白色、紅色?；ㄓ?月與葉同放或葉后開(kāi)花。核球形，初呈紅色，后變紫褐色，
2024-12-08 06:57
【摘要】《拍手唱歌笑呵呵》你的眼睛里有呀有個(gè)我，我的眼睛里有呀有個(gè)你。我們兩個(gè)人，對(duì)呀對(duì)面坐。拍手唱歌笑呵呵，笑啊笑呵呵。《大白象》森林里有一只大白象，清晨用長(zhǎng)鼻子搖著小鈴鐺，叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮當(dāng)叮叮當(dāng)，搖來(lái)一群小猴子和小山羊。大白象放下了小鈴鐺，用鼻子把黑板掛到大樹(shù)上，小猴子小山羊坐在樹(shù)下，
2024-12-04 22:47
【摘要】1.剛才我們聽(tīng)到的歌曲是？？校園歌曲？流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢？李叔同（1880-1942）又名弘一法師。浙江平湖人，中國(guó)著名音樂(lè)家、戲劇活動(dòng)家。1880年9月生于天律，
2024-12-04 20:41
【摘要】啦啦啦啦啦啦啦啦啦旅行之歌咿呀嗨——蘭索蘭索蘭，索蘭，索蘭索蘭哎嗨啦啦啦，啦啦啦。啦啦啦中午多溫暖，多溫暖，天氣晴朗，大家出門(mén)心歡
2024-11-15 03:53
【摘要】聽(tīng)賞《野蜂飛舞》、《幽默曲》授課教師-----張靖峰《野蜂飛舞》——里姆斯基·科薩科夫聽(tīng)賞銅管樂(lè)器演奏的《野蜂飛舞》，讓我們隨著音樂(lè)輕輕用身體表現(xiàn)野蜂飛舞的姿態(tài)?！兑胺滹w舞》又名《大黃蜂的飛行》，在原曲譜上記有：“從海面的遠(yuǎn)方，飛
2024-12-04 22:51
【摘要】鴨子拌嘴（第一課時(shí)）小學(xué)音樂(lè)（人教版版）一年級(jí)下冊(cè)第三單元同學(xué)們好，認(rèn)識(shí)我嗎認(rèn)識(shí)哪一個(gè)鈸：銅質(zhì)圓形的打擊樂(lè)器，兩個(gè)圓銅片，中心鼓起成半球形，正中有孔，可以穿綢條等用以持握，兩片相擊作聲。木魚(yú)：呈團(tuán)魚(yú)形，木腹部中空，頭部正中開(kāi)口。鑼?zhuān)恒~制結(jié)構(gòu)，鑼棰為一木棰。演奏時(shí)用左手提鑼身，
2024-12-07 12:41
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