【正文】 下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。措施：1．在活動區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。社會領(lǐng)域目標(biāo)：1．喜愛周圍的人，學(xué)會同情關(guān)心與幫助他人。2．認(rèn)識五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。4．通過故事，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意識。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。3．教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動四4．參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動觀摩活動。6．舉行“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。3．鼓勵各班利用節(jié)日、主題活動舉行“家園同樂”活動等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。4．環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。5．各年段的早操編排——主題操，將依據(jù)各年齡幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行編排，力求美與力的有機(jī)結(jié)合、創(chuàng)新有特色。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃（反思、安全教育活動方案、國旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等）以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。(二)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。上學(xué)期大部分老師對新頒發(fā)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹、新理論結(jié)合實(shí)際，真正達(dá)到學(xué)于致用。保教工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《指南》和《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間，做事有計(jì)劃、有條理、不拖拉。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關(guān)愛。美術(shù)愿意參加各種美術(shù)活動，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。具有良好的觀察記錄習(xí)慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象，形成一定的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。對文字有興趣，積極學(xué)認(rèn)常見的文字，知道書寫在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求。懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。三、生活管理工作：洗手、刷牙的正確方法及主動性；穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣；坐、站、行、睡姿勢正確；活動用具的整齊，保持玩具清潔；知道物品用后要收拾并放回原處。但存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說。第二十周：制定春季各項(xiàng)工作計(jì)劃。第十二周：教研活動及集體備課活動。第二周：禮儀教育活動；光盤教育活動；檢查各班九月主題墻及環(huán)境布置；開展教研活動。（六）開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。）檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。（三）骨干引領(lǐng)，創(chuàng)新教研形式。二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析：本學(xué)期，由于有多個老師的離崗，我們吸收了幾名有豐富代班經(jīng)驗(yàn)的老師加入了我們這個團(tuán)隊(duì)，在原來各組配班的人員上會有所調(diào)整，請各位老師積極配合我們的工作安排。十一月：。向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機(jī)會，增進(jìn)教師與家長之間的交流。親近大自然，喜歡并愛護(hù)周圍的動植物。喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。(二)、開展豐富多彩的區(qū)域活動，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。保教年度工作計(jì)劃 篇3一、班況分析：本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名?？茖W(xué)合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動和共同性體育活動，保證運(yùn)動量，充分鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。把好晨檢第一關(guān)，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺。(4)量化教研工作目標(biāo)，注重中新教師和骨干教師的分類管理。加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。保教年度工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想：我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗(yàn)社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。(詳見教研計(jì)劃)(五)開展豐富多樣的家長工作，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。(三)繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，認(rèn)真作好檢查督導(dǎo)工作。早中晚負(fù)責(zé)查班。二、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)局黨委會議精神，深入學(xué)習(xí)理論，以《規(guī)程》為依據(jù)，按照園黨支部確定的學(xué)習(xí)理論、貫徹《規(guī)程》、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、深化改革、強(qiáng)化管理，爭辦總后、全軍和北京市示范園的總體工作思路，以“三滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，以教研為動力，把各項(xiàng)保教工作落到實(shí)處。保教年度工作計(jì)劃 篇1一、情況分析在全體保教人員的共同努力下，我們較為圓滿地完成了年的工作任務(wù)取得了一些成績，也存在著一些問題。，提高教研活動實(shí)效。(四)發(fā)揮教師在教研活動中的主動性，增強(qiáng)教研活動實(shí)效。另外，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。首先，要強(qiáng)化教研組長的“三種意識”——學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、率先意識。每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、每兩周一次的教研、理論學(xué)習(xí)活動，原始過程資料(錄像、圖片、記錄、教案、說課、聽課、評課、學(xué)習(xí)課件、簽到、反思等)完善。每月師徒間互相聽課，新教師聽老教師兩次，老教師聽新教師兩次，并現(xiàn)場說課評課，提高新教師“課例評析”能力。做好帶藥登記。(三)開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。二、保教工作目標(biāo)：保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動?！陡吒吲d興上幼兒園》，迎國慶節(jié)活動。十二月：《天冷我不怕》。，逐步提升教師的教育教學(xué)水平；，將區(qū)域活動目標(biāo)實(shí)施與幼兒游戲習(xí)慣養(yǎng)成作為重點(diǎn)開展教研活動；，豐富園本課程內(nèi)容。本學(xué)期我們繼續(xù)將每學(xué)期開展的安全教育、光盤教育、環(huán)保教育及推普、禮儀教育納入到常規(guī)課程管理，并將學(xué)期開展的幼兒活動也融入日常課程，逐步建立活動常規(guī)化、課程化，豐富園本課程內(nèi)容。六、本學(xué)期工作安排：八月：，教師定崗。十月：第六周：十月主題墻及環(huán)境檢查；教研活動。第十五周：家長進(jìn)課堂活動；十二月主題墻及環(huán)境檢查；備課本檢查。二、班級情況分析：生活衛(wèi)生方面：進(jìn)餐時大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，個別幼兒挑食情況有所改善。能關(guān)心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀(jì)律。不濫吃零食、不吃不凈的食物。愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。能以自身為中心區(qū)分左右。愿意嘗試使用某種樂器。保教工作計(jì)劃2一、班級情況分析本學(xué)期主要我來負(fù)責(zé)學(xué)前班的工作，本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng)，孩子在自控能力及大擔(dān)、完整地表達(dá)方面還有所欠缺。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。品德教育在一日活動中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。密切家園聯(lián)系，共育幼兒。組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。1．扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度?！毒V要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。3．教研活動：（研討新修訂的《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》及《主題活動指導(dǎo)》，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容）4．早操的編排。2．參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3．填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估。2．培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。3．培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進(jìn)行簡單的交流。5．喜歡種植與飼養(yǎng)動物，在活動中觀察了解動、植物的特征習(xí)性與生長變化。措施：1．通過評選“小小勞動者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關(guān)心與幫助他人。措施：1．及時與家長溝通交流，了解幼兒各方面的情況，促進(jìn)家園溝通。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。(一)、規(guī)范管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強(qiáng)化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗(yàn)化。鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍，開拓視野，增長學(xué)識。十月：慶?！啊眹鴳c節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比檢查開展每師一課，嚴(yán)格做到每聽必評一日活動常規(guī)檢查園級幼兒講故事比賽防震減災(zāi)安全疏散演練以及家長知識宣傳十一月：組織參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動開放研討活動園級教師卡拉ok比賽保育員技能比賽一日活動常規(guī)檢查安全知識講座并啟動“安全教育周”活動檢查各班幼兒發(fā)展情況十二月：開展園內(nèi)觀摩活動園所安全檢查、一日活動常規(guī)檢查安全疏散演練做好各項(xiàng)防寒保暖工作一、二月檢查學(xué)期幼兒發(fā)展情況開展慶元旦活動系列親子活動家長開放活動組織寒假安全教育工作寫好各類總結(jié)和幼兒評語，評選好孩子等工作期末工作小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)以及工作考評總結(jié)20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作意見教師業(yè)務(wù)考核保教工作計(jì)劃7一、工作重點(diǎn)。三、教學(xué)工作。音樂方面：學(xué)習(xí)大膽夸張的演唱，認(rèn)識節(jié)奏卡，會使用小樂器合奏打擊樂。學(xué)前方面：學(xué)習(xí)18個復(fù)韻母，讓孩子能夠看拼音讀詞，讀句，甚至讀故事。大部分幼兒未上過托兒所，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活規(guī)律等，在情緒上可能會波動很大。好多家長反映自己為孩子吃飯問題傷透了腦筋，吃個餅子要半小時。另一位教師剛從幼兒師范學(xué)校畢業(yè)。在執(zhí)行過程中遵循一貫性、一致性和靈活性的原則。午睡時。保證幼兒每天有充足的飲水量。配合保健醫(yī)生做好保健工作，及時通知幼兒打預(yù)防針：細(xì)致觀察了解幼兒的精神面貌。與家長共同探討。為家長推薦一些對家庭教育有價值的文章或教育讀物，引導(dǎo)家長關(guān)注新的幼教理念，使家園的教育獲得統(tǒng)一。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活，熟悉一日活動環(huán)節(jié)，幫忙幼兒提高自我服務(wù)潛力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。三、針對措施：教育教學(xué)：（1）以生活化、游戲化、綜合化的形式、開展各種教育教學(xué)活動、幫忙幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園群眾生活、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。透過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。利用三餐餐后活動時間進(jìn)行豐富多彩的活動區(qū)活動，如：繪畫、閱讀、書寫、手工、結(jié)構(gòu)、探索等，讓各班的孩子都有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松玩、輕松學(xué)。（3）樹立終身學(xué)習(xí)理念，鼓勵教師在職學(xué)習(xí)。藝術(shù)團(tuán)教師：每天開展大班藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練；隨時保證有兩個成品舞蹈可以出外演出；每周上一節(jié)音樂舞蹈示范課；每周聽年輕教師音樂舞蹈課3節(jié)，并進(jìn)行指導(dǎo)。二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析本學(xué)期，在原來各班教師的配備上，又新增了三名新教師，全園教師共計(jì)9人。結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。(1)在教研組織形式上，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄、每周一篇一日活動反思、分析。針對教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)“師徒結(jié)對”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的結(jié)對計(jì)劃。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。要求教師和幼兒交朋友，形成民主、平等、寬松、愉快的班級氛圍，營造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。將幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面設(shè)計(jì)并全面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控制。（三）衛(wèi)生保健貫徹“預(yù)防為主”，提高全園對意外事故與傳染病的日常防范意識，嚴(yán)防春季傳染病發(fā)生。二、保育護(hù)理工作對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。三、衛(wèi)生