【正文】 系統(tǒng)、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，在學(xué)校安排從事相關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)中具備了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能勝任高中生物和化學(xué)各年級的教學(xué)任務(wù)。我在教學(xué)方面也有一點小成績，所帶課程經(jīng)常位于全學(xué)區(qū)前列。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的又一項重要內(nèi)容。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會生活、感悟生活。由于農(nóng)村家庭的家長大多文化素質(zhì)偏低，對學(xué)生的家庭輔導(dǎo)不及時，甚至是零。通過識字練習，寫話練習，計算練習，應(yīng)用練習等培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。堅持學(xué)校每周的政治學(xué)習，并注意做好筆記，自覺閱讀黨報、黨刊，時刻接受黨的先進理論知識。在任職期間，參加了師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)等各種培訓(xùn)，其中省級以上集中培訓(xùn)80學(xué)時，縣級集中培訓(xùn)144學(xué)時，校本培訓(xùn)256學(xué)時。如果把師德高尚的教師看著社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，那么我真稱得上是師德高尚的教師。我希望領(lǐng)導(dǎo)給我這次晉升副高級職稱的機會。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。這樣一來他們也體會到學(xué)習的成功感，樹立起學(xué)習的信心，也就愛學(xué)習，主動學(xué)習，學(xué)習成績也不斷提高。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。作為一名教師，嚴格要求自己，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表。特此說明，我在山區(qū)和農(nóng)村初中任教已達32年，與同齡人相比，那些同事已經(jīng)五六年前就升入高級職稱。但由于一些客觀因素，學(xué)校組織于2005年，依據(jù)該校多方情況，調(diào)整課程，讓我擔任全年級地理課教學(xué)工作。因此，所任的初三數(shù)學(xué)科在2003年中考超市平均分，2013年所任的六年級綜合科獲縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，其他也先后獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎，2007年、2013年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、先進教育工作者。在后來的日子里，從未打過一次架。在從事班主任工作期間，堅持做到兩個字： “愛” 和“嚴”，愛就是要走進學(xué)生心靈，用真心善待學(xué)生，細心觀察了解學(xué)生，期待學(xué)生的改變要有耐心，人們常說：沒有愛就沒有教育，正說明了這一道理。教學(xué)過程中，理論聯(lián)系實際，不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑，近年來，教學(xué)中取得了較好成績，受到家長和學(xué)生好評，具體體現(xiàn)在以下幾方面。在事關(guān)政治方向、重大原則問題上，能旗幟鮮明，立場堅定，在思想上、行動上與黨中央保持一致。四是認真履行本職，做好管理和服務(wù)工作。積極參加各類和各個層次論文研討，向相關(guān)專業(yè)期刊投稿，完成研討任務(wù)，多篇論文獲獎或發(fā)表。完成的主要課程有：《中國特色社會主義和諧社會建設(shè)》、《交通運輸業(yè)——新時期公路水路交通發(fā)展新戰(zhàn)略》等。17年來，每一次工作調(diào)動，本人均能服從組織安排。按照省企業(yè)思想政治工作人員專業(yè)職稱評聘工作有關(guān)文件規(guī)定，比照相關(guān)條件，現(xiàn)申報高級政工師專業(yè)職務(wù)。想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強自身修養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，使自己擁有一條河流。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去。不斷強化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，德育工作更加求真務(wù)實。副高級職稱述職報告3本人20xx年8月參加工作，20xx年6月被鎮(zhèn)遠縣教育局聘為小學(xué)一級教師，自參加工作以及聘用以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式。忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表?；厥淄拢麄z感慨良多：“要不是黃老師，咱倆可能會變成討人嫌的流氓、惡棍！”例二：5班何同學(xué)、黃同學(xué)、宋同學(xué)、何同學(xué)等入學(xué)時語文成績很差，分別是17分、24分、31分和33分。四、工作態(tài)度和責任心方面顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，默默無聞地擔任普通班的語文教學(xué)和班主任工作。19xx年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系，同年7月參加教育教學(xué)工作。一、基本情況xx，女，現(xiàn)年42歲，xx校初中語文教師。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛。真是功夫不負有心人，后來他們不但改掉了毛病，而且還當選了班干，前者是體育委員，后者是治安委員，頗受大家的信賴。本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。當班主任時，自己積極抓好班風建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。綜上所述，本人自認為完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部門給予評審。我全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，不斷改進教育教學(xué)的手段，不斷探索有效的管理，緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時代氣息。從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。四、多種途徑提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新時期教育教學(xué)的新形勢。我參加工作已經(jīng)有十七年，由于各級組織的培養(yǎng)教育，歷經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的提攜幫助，加之個人不懈努力與虛心學(xué)習，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務(wù)水平等都得到了不斷的提高，綜合素質(zhì)也有了較大的進步。3月調(diào)入集團任紀委副書記兼監(jiān)察室主任，從事紀檢監(jiān)察工作。除了參加組織選擇送的專業(yè)培訓(xùn)外，還每年一度參加單位自辦的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班，認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，并取得合格成績。二是結(jié)合本職工作，認真撰寫論文。參加了港務(wù)集團入黨積極分子培訓(xùn)班的授課工作，負責講解《黨的紀律》知識。通過不斷學(xué)習實踐，思想政治素質(zhì)得到明顯提高。在這26個春秋里，我始終堅持擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在自己的崗位上，處處嚴格要求自己，積極參加各種培訓(xùn)，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。二、用細心、耐心、愛心、童心做實做好做好班主任工作。好幾次打架過后，我和同學(xué)們都沒有過分的指責他，而是給他機會希望他能改正，他望著我流下了眼淚。在教學(xué)中，上過初中數(shù)學(xué)，也上過小學(xué)數(shù)學(xué)，但我堅持課外刻苦鉆研、虛心求教、認真?zhèn)湔n，課內(nèi)不斷改進自己的教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習成績，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育。在此，我把部分條件一一列舉：本人擔任中學(xué)語文教學(xué)工作已有多年，積累了一定的語文教學(xué)經(jīng)驗，也取得了驕人的成績。具體列表如下：2009—2010年統(tǒng)考河西中學(xué)地理成績：2012—2013年質(zhì)量檢測本人榮獲教學(xué)成果二等獎2008年，參與我校校本教材的編寫工作（編寫《傅家河畔文化的發(fā)祥地》一書），本人擔任主編，做出了較為突出的貢獻。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學(xué)校、愛學(xué)生。有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。針對這種問題，我就對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、學(xué)法教育、讓他們樹立學(xué)習的信心；還在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵。小事不請假，大事少請假，盡量把私事安排在工作日以外。那一份成績是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，更加勤懇，積極向上，謙虛謹慎，與時俱進，做一名群眾認可的人民教師。在學(xué)習方面，該同志做到了個人學(xué)習不放松，集中學(xué)習不打折扣，指導(dǎo)青年教師不含糊，每次學(xué)習有記載、有體會、有實踐。只有不斷學(xué)習新的教育教學(xué)方法、理念，才能適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境?，F(xiàn)把任職以來工作總結(jié)如下：一、思想認識我堅信共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以鄧小平理論、“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”這些重要思想為準則，堅決擁護黨的方針政策。結(jié)合德育課，對小學(xué)生進行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健康的心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現(xiàn)學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習慣。課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)的重要一環(huán)。教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。這樣就撥動了學(xué)生的心弦，引起了他們內(nèi)心世界的共鳴，激發(fā)他們建立共同的目標，從而達到了班級管理預(yù)期的目的。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。我的小論文《小學(xué)語文創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》就是這樣寫出的，并全文發(fā)表于雜志《現(xiàn)代閱讀》。1991年調(diào)入行唐中學(xué)從事高中生物和化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作至今。20**年1月被行唐中學(xué)聘任為高中一級生物教師。20**年參與學(xué)校電教資源的建設(shè)。20**年11月，參與xx省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《貧困地區(qū)農(nóng)村高中學(xué)生的學(xué)習興趣培養(yǎng)問題的研究》，20** 培養(yǎng)年輕教師方面，積極發(fā)揮市骨干教師的模范帶頭作用，言傳身教。20**年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班，專家的講座生動形象，把點點滴滴的教學(xué)體驗提高到了理論水平，例如重視過程教育，方法教育。我輔導(dǎo)的學(xué)生每屆都能在學(xué)科競賽中獲獎。我選擇了教育作為我的事業(yè)，從教育學(xué)生和與學(xué)生交往中體驗到了教育事業(yè)的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無盡的快樂。1999年11月，省道改建工程一、二期路基已基本完成，由于資金問題，分三期實施。經(jīng)過60多天的艱苦測量，保質(zhì)保量安全出色地完成了測量任務(wù)，測量數(shù)據(jù)、成果得到省設(shè)計院專家的好評，為我單位贏得了榮譽。通過2個多月的努力工作，于12月份順利開標，實現(xiàn)了年底進場施工的工作目標。新的挑戰(zhàn)，更高的要求還在后頭。省道改建工程早一天建成通車，全縣人民就早一天受益，我縣就早一天實現(xiàn)2小時到達市的宏偉交通藍圖，早一天融入市“2小時交通圈”。經(jīng)現(xiàn)場查看分析，洞口上方存在有深層松散坡積體，含大量片石，開挖后使坡積體力平衡受到破壞，加上滲水作用，導(dǎo)致坍塌。一方面我重新學(xué)習中醫(yī)基礎(chǔ)知識，重點對脾胃病基礎(chǔ)理論及古代文獻進行學(xué)習與研究，并于2011年參加《四川省中醫(yī)藥人員學(xué)習四部經(jīng)典著作》學(xué)習和考試。晉升主治醫(yī)師以后仍然參與科室一線值班。每年平均親自診治住院病人320人次，門診病人1000人次，并承擔醫(yī)院內(nèi)消化內(nèi)科專業(yè)會診，每年平均會診240人次，參加醫(yī)院內(nèi)全院多科會診每年20余次。五、總結(jié)經(jīng)驗，開展