【正文】 高、深、精的水平發(fā)展，并取得了一定的成績。我深知農村教師的艱苦和重要，因此我以校為家，關心集體，響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，注重法律法規(guī)的學習；配合其他教師搞好教研教改活動，抓住每一個學習的機會，提高自己的業(yè)務水平；每周按時參加升旗儀式，從不缺勤；服從學校安排，人際關系融洽。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。二、教學工作在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想。有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。針對這種問題，我就對學生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、學法教育、讓他們樹立學習的信心；還在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，轉化他們思想的困境，轉化他們方法的困境，給學困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍，讓他們融入積極向上的集體學習環(huán)境中。通過開展豐富多彩的主題班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育，也規(guī)范了學生在各種場合的言談舉止，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。愛護每一個學生，并滲透到班級管理中，使學生有一種安全感、信任感，搭起感情的橋梁。我主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。小事不請假，大事少請假，盡量把私事安排在工作日以外。五、工作業(yè)績方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。我還積極參加教育教學研討，主動說出自己的想法，也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點，并加以點評。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。1990年在xx縣山區(qū)高中口頭中學任教高中生物一年，通過自己的努力，在教學上取得了優(yōu)異成績。得到了學校師生和學生家長的肯定。20**年12月獲得高中生物中學一級教師資格。20**年參加高級職稱計算機應用能力考試，獲得92分的好成績。制作的高中生物教學課件《減數(shù)分裂》獲得了師生的一致好評，取得了良好的教學效果。擔任學校電教組組長，負責學校多媒體教學資源的整理和整合，為學校的校本課程建設作出了自己的貢獻。主持并參與了多項科研課題的研究。在教學中注重學生的思想品德教育，學習思想方法教育，得到了學生的喜愛和家長的肯定，所教畢業(yè)班學生每年都有部分報考師范類院校，決心投身教育事業(yè)。在教育教學中不斷學習新的教學理念，積極參加各部門組織的教育教學培訓。生物》等教學輔導用書的編寫。在教學中重視學能差生的轉化工作，“愛心呵護成長，溝通創(chuàng)造未來”，從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，20**年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習，成績進步很快，從班級的中下等成績入班，到高三畢業(yè)時獲得了年級前三名的優(yōu)異成績，并且在畢業(yè)時參加的高中生物、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎，在20**年9月中學生化學競賽中省級賽區(qū)的比賽中獲得國家級三等獎，在20**年高考中獲得了621分的好成績；重視成績優(yōu)異的學生的思想工作，不斷幫助他們樹立新的目標。所帶班級每年被評為學校的先進班集體。注重班級文化建設，努力做好班干部的培養(yǎng)，形成團結向上的學風。篇四：高級職稱評審專業(yè)技術工作總結(全文)專業(yè)技術工作總結本人名叫，1989年8月參加工作，工作單位是縣公路管理段。現(xiàn)對擔任路橋工程師資格10年以來的主要專業(yè)技術工作做如下總結。為此，我們公路段承擔了外業(yè)測量任務，于11月13日組織12名技術人員進場測量，并就近租住山村簡陋民房開展工作。測量中，我們充分發(fā)揮每個技術人員的特長，克服寒冷、勞累、危險，堅持每天晚上及時整理內業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題在次日及時進行實地調整修改，確保了測設質量。此次測量，我們首次采用全站儀測設中線，不但提高了測量精度、速度，同時也使地形加樁和平曲線加樁更容易、更方便、更準確。為引進施工經驗豐富的隊伍，同時結合工程實際，合理進行了標段劃分，擬定3標段方案，采取資格預審的公開招標方式確定施工隊伍。事前我們還專門從變電所至隧道架設了一條長16公里的電力線路，解決了4座隧道和4座橋梁的施工用電，專供線也為日后隧道照明所利用，節(jié)約了投資；，擴大施工作業(yè)面，為確保工期打下了堅實基礎。省道泰順段改建工程建設期間，我工作積極努力，先后榮獲2001年和2002“市重點建設先進工作者”榮譽證書，兩次榮獲縣人民政府頒發(fā)的“交通建設工作先進個人”榮譽證書。有隧道5座7233米，橋梁20座1396米。由于平時的細心調查和積累，標底編制工作很順利，也使整個開標過程很成功。為加強對二期工程的管理和指導，我們在改建工程的中心點設立了分指揮部，靠前指揮，靠前管理?！笔紫?，洞口開挖最早的06標段隧道（全長2445米）出口，按設計刷坡方案第一臺階施工后，受一場中雨影響，未支護的洞口坡面發(fā)生了大面積坍塌，塌口位臵超出截水溝近10米。通過綜合治理，穩(wěn)定了洞口邊坡，隧道也得以順利進洞。被聘任為主治醫(yī)師以后，我知道這并不是我事業(yè)的終點，我深知成為一名合格的脾胃病科中醫(yī)主治醫(yī)師所需的知識和素質。結合全國“無痛醫(yī)院”活動的開展，我也主持建立了消化內科無痛胃鏡、無痛腸鏡的診療流程、制度和規(guī)范。我于1996年7月參加工作以來，一直在臨床一線工作。對于本專業(yè)的臨床操作技能，如胃鏡檢查、腹腔穿刺、胸腔穿刺、中心靜脈置管、胃管安置、骨髓穿刺活檢等技術能熟練操作。每個工作日均在臨床一線上工作，并上?？崎T診。針對診斷提出中醫(yī)診斷、西醫(yī)診斷依據(jù)，闡述中醫(yī)診療辨證思路，用藥特點等。從2009年起每年任職“中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試”考官。并于2006年開始參與我院省級科研項目“泌尿系統(tǒng)結石規(guī)范化非手術綜合診療方案”的研究，于2010年4月完美結題?！?======》發(fā)表在《西部醫(yī)學》2011年1月第23卷第1期；《==========》發(fā)表在《中外健康文摘》2012年6月第9卷第23期；《==================》發(fā)表在《中國保健營養(yǎng)》2013年9月中旬刊。雖然我一直在臨床一線工作，但我仍不斷從實踐中總結經驗。每年帶教實習生10余名，帶教新入醫(yī)院住院醫(yī)師23。四、悉心指導、身體力行。三、實踐與理論相結合。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫(yī)療工作。尤其是在2009年從華西醫(yī)院進修回醫(yī)院以后，創(chuàng)制了“七消散”協(xié)定處方用藥，普遍用于急性胰腺炎、腸梗阻、靜脈炎等中藥外敷治療，取得了滿意的臨床效果，并正在申請院內制劑的申報工作。2009在華西醫(yī)院中西醫(yī)結合科進修期間，又對中西醫(yī)結合治療胰腺炎做了深入的研究，并建立了“胰癉”單病種中西醫(yī)結合診療規(guī)范。為早日恢復隧道施工減少損失，我及時主持召開有設計、施工、監(jiān)理參加的四方專題會，并提出了一切工程措施都要以確保安全為前提，會議確定：一是對隧道右側山體施打系統(tǒng)錨桿+鋼筋網噴射砼；二是改變開挖方法，改上導洞為左導洞開挖，每循環(huán)進尺控制在1米；三是原設計格柵拱架改為工字鋼拱架，增加剛度，并增 篇五：中醫(yī)副高級職稱評定申請資料個人業(yè)務工作總結(業(yè)務工作總結本人于1996年6月從成都中醫(yī)藥大學畢業(yè)以后，即到========中醫(yī)醫(yī)院工作至今，于2008年12月聘任為主治醫(yī)師。經請設計和地質單位專家到現(xiàn)場查看，分析了原因，我組織召開了處臵會議，在充分聽取大家意見的基礎上，會議確定采取放緩仰坡坡率、加強防護和排水的綜合治理措施，加強防護包括使用長錨桿（長5m）和注漿小導管交替布臵，增加雙層鋼筋網，并加厚噴射砼厚度到20cm。另外在政策處理難度最大的鄉(xiāng)設立政策處理點，使政策處理工作更及時，更有效率。為此，縣委、縣政府提出了“力爭三年，確保四年”的總目標。從二期工程正式批準立項以來，我全過程參加了初步設計及審查、施工圖設計及審查，多次陪同有關專家踏勘現(xiàn)場，對工程有了十分了解。2004年4月，另外一條省道（線）改建工程二期正式批準立項，我被抽調到省道改建工程指揮部工作，擔任工程管理處副主任、指揮助理，負責二期工程的技術管理工作。在工作中我通過不恥下問，虛心請教同學、朋友和上級領導，以及查閱規(guī)范資料，認真學習理論等方式，一個一個鉆研，一個一個化解，使自己的業(yè)務技術水平和管理經驗得到了新的提高和升華。在省道三期工程施工期間，我嚴格合同管理，把握重點工程的施工質量，制定監(jiān)督管理計劃。2000年10月，因工作需要我被派到省道改建工程指揮部工作，任工程科長。在此次測量中，我發(fā)揮了主要技術骨干作用，期間承擔過放坡、實地定線、中線測量等任務。而且三期工程地形復雜，是我縣地形條件最為險峻的區(qū)域，路線高差達560米，線路所經地帶大部分為懸崖峭壁，人跡罕至。而三期工程原施工圖設計經專家審查無法使用，后委托給浙江省交通設計院設計。1999年7月取得工程師資格，任路橋工程師資格10年。教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展，它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠值得我們去探索和努力。不斷拜訪名師，從心理學博士董云的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法。在我的不懈努力工作下，所任學科的教學成績一直名列前茅。談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》20**年第12期雜志上發(fā)表《膠體的重要性質及其疑難解析》在《新高考》20**年第3期上發(fā)表《電荷平衡的應用技巧》等文章。因此不斷學習，總結，把自己的教學體驗連成短文，先后發(fā)表了《混合物中元素質量分數(shù)的分析》《話說倒吸》文章，參與編寫《高考總復習20**年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。1998年以來，先后輔導我校教師蓋力強、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功，將個人的教學經驗和年輕教師新的教學理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨干，并在縣市評優(yōu)課中多次獲獎。熟練掌握了攝錄等媒體技術，為學校老師多次錄制課堂實錄進行教學研究。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源。并且組織學校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體課件制作，有多人獲獎。在任現(xiàn)職期間，不斷學習，勇于進取。任現(xiàn)職期間，考核合格兩次為優(yōu)秀，獲得縣政府嘉獎兩次。通過大學四年的刻苦學習和20來年的工作積累，具備了良好的思想政治素質；不斷學習總結，具備了系統(tǒng)、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，在學校安排從事相關化學學科教學中具備了豐富的教學經驗，能勝任高中生物和化學各年級的教學任務。篇三：高級職稱申報個人工作總結高級職稱申報個人工作總結本人1990年畢業(yè)于xx師范大學生物系，生物學專業(yè)。我在教學方面也有一點小成績，所帶課程經常位于全學區(qū)前列。在教學教研工作方面，我積極投身到教研教改中，勇挑重擔，多次在本校上公開課、研討課、示范課。服從學校領導對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。結果表明，這樣的教育效果也比較明顯。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的又一項重要內容。教育領域中的情感教育，是對學生實施素質教育、加強道德情操教育的重要內容。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。在學困生的問題上，我大下工夫，我對學困生傾注了更多的關愛和耐心。由于農村家庭的家長大多文化素質偏低，對學生的家庭輔導不及時，甚至是零。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者