【正文】 家長開放半日活動，邀請全體家長參與了此次活動，觀摩了孩子們在幼兒園的半日活動，使家長直觀的了解了孩子在幼兒園生活、學(xué)習(xí)和游戲情況。幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間，活動中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能。針對孩子好表現(xiàn)的年齡特點，我們也經(jīng)常組織一些小小的比賽，如午睡起床時我們開展穿衣服、疊被子比賽，放學(xué)前十分鐘，我們也經(jīng)常開展整理衣服比賽，孩子們非常有興趣，在參與中能力也在不斷提高。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長！第二篇：中班下期班務(wù)總結(jié)班務(wù)總結(jié)教師：胡安鳳、唐藝 班級：中二班炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。（4）期末匯報演出及升班典禮學(xué)期末了，孩子到底學(xué)到些什么東西，幼兒園又是以怎樣的方式開展教育的，等等這些都是家長們關(guān)心的，我們把孩子們學(xué)到的部分知識與本領(lǐng)串成一臺簡短的演出，在學(xué)期的最后一天以表演的方式向家長展現(xiàn)，內(nèi)容有故事、詩歌、歌曲、手指游戲、律動、舞蹈，孩子們表現(xiàn)出色，家長們也看得歡心，中途還播放了一段PPT《成長的足跡》收集了孩子們從剛?cè)雸@時到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的點點滴滴，充滿了感動和幸福的畫面。在平時要求幼兒勤洗手、多鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)期初認真制定各類計劃，課前填寫好教案，按計劃準備教玩具，認真實施，組織好每天各個環(huán)節(jié)的活動，讓幼兒過得愉快而充實?；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。現(xiàn)將這些進行如下：一、教育教學(xué)方面加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。積極參加教研活動，提高教研能力本學(xué)期在園內(nèi)大教研，組內(nèi)小教研的開展中，有針對性的研討了教師在教學(xué)方面或是班級管理方面存在的困惑，通過大家的經(jīng)驗交流和共同探討讓我收獲頗豐，學(xué)習(xí)了她們對班級管理的有效方法和教育方式的多樣性，更重要的是給了我們大家一個更好的溝通交流的平臺，大家互勉共進。在欣賞完花海之后大家還共同感受了包餃子、煮餃子的樂趣，雖然天公不作美，中途下起了陣雨，但讓大家感受了一次難忘的雨中煮餃！勞動的果實是美味的，所以今天的餃子也特別的香，特別的好吃！（2）品美食，行天下六一是快樂的，六一也是幸福的，為了讓孩子們輕松，愉快的渡過自己的節(jié)日，今年我們做了一個全新大膽的嘗試，讓爸爸媽媽們動手給孩子做美食，真正體現(xiàn)把節(jié)日還給孩子。我們通過召開家長會，讓家長們了解本學(xué)期的保教內(nèi)容，家園合作的方式；此外我們還利用家長早晚接送的時間，對其提出的問題給予及時的答復(fù)，進家家訪向家長反饋幼兒在園情況，與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近了我們之間的距離，更重要的是幼兒園開辦的家長培訓(xùn)學(xué)校大大提高了家長們的育兒經(jīng)驗和意識?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。對于這樣的孩子，我們兩位老師和阿姨付出了更多的關(guān)心，重點培養(yǎng)他們的能力，讓他們也有所發(fā)展。二、以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題，有聲有色地開展主題教育。在開展主題活動時，充分挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗的又一重要途徑。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長補短，更好地配合老師教育好孩子。象黃博、柯涵、朱明德、張子航幾位孩子上課思想不集中，做作業(yè)時需要老師反復(fù)的教。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷中，在家長們的大力支持與配合下，本學(xué)期我們班以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作。圍繞這一《綱要》精神，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點及教育要求，精心設(shè)計了一個又一個生動有趣的主題活動。做到既自主又不混亂；既自由又有秩序，幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索，培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力。因此我們加強了與家長的情感溝通與信息交流，盡可能地滿足他們的合理需求，激發(fā)了他們參與幼兒園教育的興趣和熱情。隨著幼兒園課程改革的不斷深入，需要家長配合的地方越來越多，在此基礎(chǔ)上我班的家長也給予了我們非常大的支持和幫助，使我們在家園共育方面達成了共識。平時積極參加學(xué)校組織政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，同時我還積極參加本科學(xué)歷提高的學(xué)習(xí)等，并認真寫了心得體會為提高自身素質(zhì)打下基礎(chǔ)?！辈⒅赋觯骸坝變罕仨毻ㄟ^自身積極主動的活動，才能獲得必要的經(jīng)驗。我是本學(xué)期開學(xué)才接學(xué)前班，開始對幼兒家長不熟，通過開學(xué)工作得到家長的信任，在以后的工作中也聽取了不少家長意見，深受家長及幼兒的喜愛。五、學(xué)習(xí)方面我還積極參與本科學(xué)歷的提高學(xué)習(xí)，積極參加縣以上組織的教學(xué)教研活動及各種培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)資料，還參加了成都市教育局組織的幼兒全面教育的觀摩活動。同時還利用班會課對學(xué)生進行相應(yīng)的思想、品德教育。三、繼續(xù)加強了班級安全教育，周密落實了各項安全措施，防患于未然。在后進生的轉(zhuǎn)化方面，我針對各自的特點及后進的原因，經(jīng)常找他們談心做思想教育工作，只要是一有時間就對他們進行基礎(chǔ)知識查缺補漏，并且進行面批面改，在進行強化練習(xí)，其次對癥下藥，長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。三、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)本學(xué)期，學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中