【摘要】1 蘇教版六年級正比例的意義教案 ?正比例的意義?是在學(xué)生學(xué)過 分數(shù)與除法的關(guān)系，分數(shù)乘除法的意義和計算方法，以及分數(shù)乘除 法應(yīng)用題的根底上進行教學(xué)的。下面是為大家整理的蘇教版六年級 正比例...
2024-09-23 05:56
【摘要】xy正比例函數(shù)的圖象教師：惠轉(zhuǎn)鈴下面這幅圖，你們見過嗎？它就是摩天輪上一點的高度h與旋轉(zhuǎn)時間t之間函數(shù)關(guān)系的圖象。自學(xué)目標：經(jīng)歷探索正比例函數(shù)的圖象的過程，了解正比例函數(shù)的圖象是一條直線，能熟練根據(jù)函數(shù)的代數(shù)表達式作出正比例函數(shù)的圖象。重難點：能熟練地作正比例函數(shù)的圖象；理解歸納作函數(shù)圖象的一般步驟以及正比
2024-11-30 12:35
【摘要】正比例的意義執(zhí)教人:李寧一臺機床8小時生產(chǎn)240個零件。這臺機床每小時生產(chǎn)多少個零件？240÷8=30(個)也可以說成：工作總量與工作時間的比是240比8。每小時生產(chǎn)30個零件還可以說成：工作總量與工作時間的比是30比1?！ぷ餍世?：
2025-07-19 20:48
【摘要】《成正比例的量》練習(xí) 一、填空題。 ( )的量,一種量變化,另一種量( ),如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的( )一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做( ...
2025-04-02 03:54
【摘要】說出下面三種量之間的關(guān)系：單價、數(shù)量、總價速度、時間、路程數(shù)量（本）123456…總價（元）1…小明去商店買練習(xí)本，買的數(shù)量和總價如下表：23（）是隨著（）的變化而變化的?？們r數(shù)量它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎？1、小明買《揚子晚報
2024-12-13 17:40
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。，能應(yīng)用比例尺的知識求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離。，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，激發(fā)大家成功學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和自信心和創(chuàng)新意識，滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點。教學(xué)目標一比和比例的意義及性質(zhì)二求比值和化簡比三比
2024-11-11 06:24
【摘要】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊．能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。系和發(fā)展變化規(guī)律。。例3用60元去購買筆記本，筆記本的單價和可以購買的數(shù)量如下表單價/元23456數(shù)量/本403020151210…………
2024-11-11 12:14
【摘要】正比例碭山縣第一小學(xué)李鋒成正比例的量杯子都是相同的。1高度/cm24681012體積/cm350100150200250300底面積/cm2252525252525體積和高度的變化有什么規(guī)律?水的高度越高，體積越大····&#
2024-11-21 04:33
【摘要】中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家龍文教育個性化輔導(dǎo)教案講義任教科目：數(shù)學(xué)授課題目：正比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)年級：八年級任課教師：任老師授課對象：武漢龍文個性化教育校區(qū)
2025-04-17 05:08
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