【正文】 ，患者則根據(jù)醫(yī)務(wù)人員的行為，評(píng)價(jià)他們的醫(yī)療水平和服務(wù)態(tài)度。此外，病人向陌生的醫(yī)務(wù)人員求助時(shí)，對(duì)那些不得不做的檢查與治療，對(duì)生疏的環(huán)境與規(guī)章制度等，都可能緊張、焦慮。性格特征 在醫(yī)療過程中，醫(yī)生往往習(xí)慣于給病人勸告與指導(dǎo)，不習(xí)慣讓病人作為合作者參與決策。相反，若多次拖延、找借口，可見，你在他心中的位置沒有他在你心中的位置重要及排序不夠靠前，識(shí)相點(diǎn)的也該知道怎么做了。三、利用好首因效應(yīng)不熟悉的人初次見面時(shí)容易產(chǎn)生首因效應(yīng)，在形成第一效應(yīng)時(shí)，對(duì)方的好惡評(píng)價(jià)是重要的因素。于是危險(xiǎn)過后，溫情和吸引油然而生。干好這項(xiàng)工作需要我們的專職技安人員和企業(yè)全體職工都樹立嚴(yán)肅的重視心態(tài)，拋棄主觀僥幸心理、盲目自大心態(tài)、“無知者無畏”等各種嚴(yán)重錯(cuò)誤心態(tài)，貫徹落實(shí)國家對(duì)中央直屬企業(yè)安全生產(chǎn)的九條禁令及中航工業(yè)集團(tuán)公司下發(fā)的安全生產(chǎn)文件精神。鼓勵(lì)職工追求開心工作、享受生活的正當(dāng)?shù)墓ぷ饔^和生活觀。從心理學(xué)角度分析、預(yù)測(cè)和把握職工的工作心理狀態(tài)，因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)、正面干預(yù)和疏導(dǎo)，同時(shí)注重改善職工工作環(huán)境和生產(chǎn)作業(yè)條件，讓職工在身心舒適的環(huán)境中從事工作，在工作時(shí)保持細(xì)心、耐心和專心，以專業(yè)心態(tài)來從事日常生產(chǎn)作業(yè)，非常有利于企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理工作的順利開展，具體有以下幾個(gè)要點(diǎn)。從上述分析，我們可以在路人的大致性格中窺見他們見死不救的部分原因，但我們不該忽視直接促成路人這一行為的具體因素，大家都還記得攙扶摔倒老人反被訛的事件吧，之后還是有許多這樣的系列事件發(fā)生，我們是冷漠嗎？我們只是害怕熱心太過反而惹禍上身。三是從這走過的人可能會(huì)救的，我裝著沒看見也沒人知道。（刻板印象的定義及作用）（第六、十章）第二篇：從心理學(xué)角度探討從心理學(xué)角度探討“見死不救”現(xiàn)象歷史文化學(xué)院歷史基地班黃二艷0941061031前不久在廣東佛山發(fā)生了一起“小悅悅事件”，兩歲的小悅悅被車兩次碾壓受傷，18人步行或騎車路過，均未停下進(jìn)行及時(shí)施救或叫救護(hù)車，不久醫(yī)院宣布對(duì)小悅悅搶救無效。（準(zhǔn)備律的定義和作用）（14）保持適當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)水平與學(xué)習(xí)效果密切相關(guān)，適當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平才能達(dá)到學(xué)習(xí)的理想效果。（p47）（6）自尊的建立自尊的建立是個(gè)體對(duì)價(jià)值或者個(gè)體是否接受自己的評(píng)價(jià)及情緒。第一篇：從心理學(xué)角度談小學(xué)生減負(fù)從心理學(xué)角度談小學(xué)生減負(fù)：（1）正確的內(nèi)驅(qū)力明白了解學(xué)習(xí)的目的，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為。（自我同一性的建立理論）（5）正確自我意識(shí)的建立自我意識(shí)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的心理、思維活動(dòng)及行為活動(dòng)的內(nèi)容。（苛勒的頓悟?qū)W習(xí)）（13）學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，有學(xué)習(xí)的趨勢(shì)。（認(rèn)知風(fēng)格的內(nèi)容和分類）（2）減輕因刻板印象對(duì)老師產(chǎn)生抵觸學(xué)生應(yīng)正確的對(duì)待老師，不應(yīng)以一件事判斷老師，減輕學(xué)習(xí)的抵觸心理。二是小孩不是我撞的，我不負(fù)有必須救她的法律責(zé)任，在可救可不救的情況下，選擇對(duì)自己有利的，權(quán)衡之下選擇不救。第五種，與第二種和第三種人有相似的特點(diǎn)，即忽視道德規(guī)范，責(zé)任心也不強(qiáng)，但是非觀念分的很清楚，認(rèn)為一件事情的發(fā)生，該是誰的責(zé)任就該誰擔(dān)負(fù)起來，旁人沒必要參合進(jìn)去，這種人在生活中比較冷漠。不確定、不穩(wěn)定的心理狀態(tài)容易給安全生產(chǎn)埋下各種隱患。工作和生活就像一枚硬幣的正反面，要保證安全生產(chǎn)，安全工作，必須建立起職工工作、生活之間的平衡、和諧?？傊?，企業(yè)安全生產(chǎn)管理是一項(xiàng)艱苦而復(fù)雜的日常性、基礎(chǔ)性工作。想要一見鐘情，第一次約會(huì)見面就要選在“危險(xiǎn)”的地方，英雄救美容易演繹愛情佳話因?yàn)樵谖C(jī)的狀態(tài)下美女生理上高度喚起，這時(shí)候如果英雄從天而降，那么就容易被美女解釋為英雄的出現(xiàn)是她緊張的理由。看到首次見面掏錢就肉疼的不行不行的個(gè)人建議就是不要再發(fā)展下去了。當(dāng)你有事兒第一個(gè)打電話給他，他立刻放下手中的活來找你，多次，可見位置對(duì)等。第五篇：從心理學(xué)角度探討醫(yī)患關(guān)系從心理學(xué)角度探討醫(yī)患關(guān)系當(dāng)前，各醫(yī)院都把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)作為醫(yī)院建設(shè)的重要任務(wù)，但據(jù)不少患者的反饋意見表明，患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的評(píng)價(jià)并沒有“水漲船高”，不妨從心理學(xué)角度對(duì)這種現(xiàn)象作一些探討。從病人方面看，生病本身就可以引起心理應(yīng)激，特別是患急性病時(shí)?？梢姡t(yī)務(wù)人員如果對(duì)自己心境低落的問題沒有引起重視，就可能將自己的不良情緒投射給患者，使其受到傷害。良好的醫(yī)患溝通是實(shí)現(xiàn)以病人為中心,減輕病人心身痛苦,創(chuàng)造最佳心身狀態(tài)的需要,是促進(jìn)醫(yī)患間理解與支持,提高治療效果的需要。 加強(qiáng)醫(yī)患溝通是患者及家屬的需要 我們大都熟悉這樣的情景——病人坐下來就診時(shí)，總要把坐椅朝醫(yī)生的方向挪一挪，向醫(yī)師靠攏，這當(dāng)然不會(huì)是完全無意識(shí)的行為，人際距離也是溝通的手段。如果醫(yī)護(hù)人員稍有疏忽，就會(huì)引起誤解，甚至誘發(fā)醫(yī)患糾紛。有這樣一個(gè)案例，某知名醫(yī)院被病人投訴于媒體，說醫(yī)師對(duì)病人不負(fù)責(zé)、十分冷漠。 加強(qiáng)醫(yī)患溝通是醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的需要 醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。 醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)有待提高 在少數(shù)醫(yī)務(wù)人員中存在著服務(wù)態(tài)度生硬冷漠，醫(yī)療技術(shù)水平不高，職業(yè)素質(zhì)低，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)中存在著一些不正之風(fēng)，人數(shù)雖少但影響極壞。世界醫(yī)學(xué)之父希波克拉底說過，醫(yī)生有“三大法寶”，分別是語言、藥物、手術(shù)刀。 解決醫(yī)療糾紛適用的法律不健全 醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有其自身的特殊性，而針對(duì)其特殊性建立起來的社會(huì)主義衛(wèi)生法律體系，在很大程度上未能真正起效于解決現(xiàn)實(shí)中的醫(yī)患糾紛?；挤綄?duì)醫(yī)方的不滿，加之始料未及的悲傷，也就難免使醫(yī)患關(guān)系的緊張程度升級(jí)。發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是發(fā)展生產(chǎn)力的需要，而醫(yī)患關(guān)系的緊張，必將影響醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。改善醫(yī)患關(guān)系的幾點(diǎn)建議 加強(qiáng)醫(yī)德教育，完善制約機(jī)制，尋找醫(yī)患關(guān)系的平衡點(diǎn) 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)同醫(yī)療技術(shù)一樣，其優(yōu)劣將直接關(guān)系到患者的身體健康甚至生命安全。 轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系 由于醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，拓展了臨床醫(yī)師的工作范圍，對(duì)醫(yī)務(wù)人員提出了更高的要求，因此必須進(jìn)行觀念轉(zhuǎn)變和知識(shí)更新。 尊重患者的知情權(quán) 知道自己的病情是患者起碼的要求，病人如果對(duì)自己的健康狀況不明白，就會(huì)對(duì)醫(yī)療方案不理解，并因此產(chǎn)生矛盾。尤其是癌癥患者、傷殘嚴(yán)重的患者以及期望值過高的病人，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，又無法擺脫疾病帶來的痛苦時(shí)，就背上巨大的心理負(fù)擔(dān)。在考慮城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)體制完善與發(fā)展 的同時(shí)，還必須考慮到廣大農(nóng)村地區(qū)，完善農(nóng)民的基本醫(yī)療保障體系，才能真正體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，才能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會(huì)穩(wěn)定因素，才能把社會(huì)主義醫(yī)患關(guān)系向和諧的方向推