【正文】 60公斤/畝，總產(chǎn)量560噸；蔬菜播種面積4200畝，經(jīng)濟(jì)作物：海椒2796畝。在 學(xué)習(xí)過(guò)程中自我檢查，自我剖析，更加堅(jiān)定深入基層、牢固樹立為“三農(nóng)”服務(wù)的思想，克服怕困難怕苦怕累、工作漂浮的不良作風(fēng)。但總的來(lái)說(shuō)，我僅僅還是一名普通的教師，因此還需要不斷的加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取能在今后的教育教學(xué)上取的更加。特別是教研員到我校教研，只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)要求教研員聽我的課，給我多提意見(jiàn)，多給予幫助。經(jīng)過(guò)不斷的努力，班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)都得到改善。我非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中，并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo)，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問(wèn)題。同時(shí)我還去學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)的理論，同時(shí)多摘記，多寫一些感受等等，如?？础吨袑W(xué)教學(xué)管理》，《班主任管理》等一些書籍；還有常寫一些摘記和感想。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。近幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助及個(gè)人的努力奮斗下，取得了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。我還加強(qiáng)與同事交流，虛心向其他老師請(qǐng)教，有疑必問(wèn)。因此，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦。2006年8月—2007年8月，在余興莊中學(xué)任教，并擔(dān)任教導(dǎo)主任。在正直中學(xué)任教期間，也積極的學(xué)習(xí)了解新課改的相關(guān)內(nèi)容，參加學(xué)習(xí)學(xué)校組織的高中教改學(xué)習(xí)。此外我積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取，主要表現(xiàn)在以下方面：一、提高政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德規(guī)范無(wú)論何時(shí)何地，作為一名黨員，我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件，通過(guò)政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無(wú)任何違法亂紀(jì)行為，無(wú)論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅(jiān)守在教書育人崗位上。我作為南江縣正直中學(xué)一名新老師，更需要對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。課堂情況 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語(yǔ)言不連貫的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來(lái)講，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時(shí)對(duì)其知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高。在大學(xué)期間曾參加學(xué)校組織的新課程理念的相關(guān)培訓(xùn)，并且取得相關(guān)證書。其中1991年8月—2006年8月期間，在榆陽(yáng)區(qū)安崖鎮(zhèn)學(xué)區(qū)任教，2001年8月?lián)伟惭轮袑W(xué)教導(dǎo)主任。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行《榆陽(yáng)區(qū)教師八條禁令》，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅(jiān)信教師無(wú)小節(jié)，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。憑著自己對(duì)工作的滿腔熱情，憑著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的信念，使得學(xué)生與學(xué)生之間、老師與學(xué)生之間、老師與老師之間，形成了和諧輕松的關(guān)系，學(xué)生身心得以全面健康發(fā)展。其次，作為一名教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。為了使自己的教學(xué)工作得到提升，所以我在2006年參加民族地區(qū)高中語(yǔ)文教師培訓(xùn)；2007年參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)等等。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和必勝的信心，我們開展了多種競(jìng)賽活動(dòng)，大家互相鼓勵(lì)，互相鞭策，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。自任現(xiàn)職以來(lái)在本校開了多節(jié)公開課。近幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助及個(gè)人的努力奮斗下，我逐漸成了學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干教師。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我樹立了一些正確觀念，使我堅(jiān)定不移地解放思想、更新觀念；堅(jiān)定不移地轉(zhuǎn)變生活作風(fēng)和工作作風(fēng)；堅(jiān)定不移地加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在居委會(huì)、太平村、王家嘴村、謝侯廟村、東岳廟村、巴巖店村、草壩場(chǎng)村、麻柳埡村種植充國(guó)香桃、1980畝；在大輪寺村、麻樹溝村、楠木廟村種植核桃1000畝；在龍門埡村種植圓黃梨、黃花梨500畝；在東岳廟村、轉(zhuǎn)山河村、麻樹溝村、李家嘴村、麻柳埡村種植麻竹1000畝。比全鎮(zhèn)單產(chǎn)增加33公斤，增收66元以上。三是利用墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、經(jīng)營(yíng)服務(wù)點(diǎn)等積極開展技術(shù)講座和咨詢服務(wù)工作。由于田間病蟲基數(shù)大，水稻生長(zhǎng)期陰雨寡照，導(dǎo)致很多年病蟲害發(fā)生量大，危害重。（三）市場(chǎng)信息不靈。在這一年中，我取得了不少進(jìn)步。工作以來(lái)，從無(wú)遲到、曠課現(xiàn)象，在上已足額年終，甚至沒(méi)有請(qǐng)假記錄。課前準(zhǔn)備①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。為培養(yǎng)自己多種興趣愛(ài)好，我還常到圖書室博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。