鄂教版科學(xué)六下太陽(yáng)-資料下載頁(yè)

【摘要】8太陽(yáng)教學(xué)目標(biāo)1．知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球；意識(shí)到太陽(yáng)與我們的生活有著密切的聯(lián)系；2．會(huì)查閱資料，并對(duì)搜集的資料進(jìn)行整理；3．對(duì)研究關(guān)于太陽(yáng)的活動(dòng)產(chǎn)生較濃厚的興趣；教學(xué)準(zhǔn)備在教室或活動(dòng)室里進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，采取先分組再集中的方式進(jìn)行教電焊目鏡片或墨水、臉盆，最

2024-12-09 04:09

鄂教版科學(xué)六下太陽(yáng)與人類課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】課前小故事1、2021年的夏天與往年不同，人們似乎特別怕曬。在陽(yáng)光直射的杭州街頭，多了一個(gè)個(gè)“全副武裝”的女士。這是為什么呢？聽(tīng)了廣播之后，不少人才恍然大悟。請(qǐng)你猜猜廣播說(shuō)了什么？2、第二次世界大戰(zhàn)期間的一個(gè)早晨，英國(guó)海軍海岸防衛(wèi)指揮部接到各雷達(dá)站報(bào)告，說(shuō)雷達(dá)受到了來(lái)自東方的奇怪干擾，這種干擾的方向與太陽(yáng)移動(dòng)的方向一致，而且只出現(xiàn)在

2024-12-07 12:43

鄂教版科學(xué)六下運(yùn)載火箭課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】2021年10月24日18時(shí)05分，搭載著我國(guó)首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號(hào)塔架點(diǎn)火發(fā)射。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心上午９時(shí)整，隨著一聲巨響，巨型運(yùn)載火箭噴射出一困橘紅色的烈焰，托舉著載

2024-12-04 19:31

鄂教版科學(xué)六下誰(shuí)能生存下來(lái)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】誰(shuí)能生存下來(lái)？生物的生存之謎生命在地球上已經(jīng)存在了大約30億年，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，許多物種興盛一時(shí)，還有許多物種滅絕消失。那么這種奇妙現(xiàn)象的根本原因在哪里呢？地雀閱讀資料，回答問(wèn)題?兩種地雀的喙有什么不同？?為什么有的地雀能生存下來(lái)，有的地雀不能生存下來(lái)？喙大而強(qiáng)壯喙

2024-12-04 23:59

鄂教版科學(xué)六下太陽(yáng)系課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】在日出或日落前后一段時(shí)間內(nèi)都可以在太陽(yáng)附近的天空中輕易找到一顆星。有著“晨昏星”的稱號(hào)“東有啟明，西有長(zhǎng)庚”古人稱為“太白”太陽(yáng)系結(jié)構(gòu)九大行星、小行星、彗星等天體按一定的軌道圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)構(gòu)成了太陽(yáng)系。太陽(yáng)系是指什么？這些天體并不是雜亂無(wú)章的，而是排列有序的，有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的。九大行星都以由西向東的

2024-12-05 00:00

鄂教版科學(xué)六下太陽(yáng)系課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星和行星際物質(zhì)構(gòu)成的天體系統(tǒng)，太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心。在龐大的太陽(yáng)系家族中，太陽(yáng)的質(zhì)量占太陽(yáng)系總質(zhì)量的％，八大行星以及數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小行星所占比例微忽其微。它們沿著自己的軌道萬(wàn)古不息地繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)著，同時(shí)，太陽(yáng)又慷慨無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的光和熱，溫暖著太陽(yáng)系中的每一個(gè)成員，促使他們不停地發(fā)展和演變。太

2024-12-05 00:00

人教版品德與社會(huì)六下戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云下的苦難-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第三單元戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云下的苦難敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)地道戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中的伊拉克兒童在街上晃蕩美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)一、從兒童眼中看戰(zhàn)爭(zhēng)雖然我們生活在和平的環(huán)境中，戰(zhàn)爭(zhēng)好像離我們很遠(yuǎn)。我們生活的時(shí)代真的沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？一、從兒童眼中看戰(zhàn)爭(zhēng)雖然我們生活在和平的環(huán)境中，戰(zhàn)爭(zhēng)好像離我們很遠(yuǎn)。我們生活的時(shí)

2024-11-13 12:28

20xx粵教版品德與社會(huì)六下第11課我們的祝福課件-資料下載頁(yè)

【摘要】我們的祝福每天清晨，是誰(shuí)為我們打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)？每個(gè)傍晚，是誰(shuí)為校園關(guān)上最后一盞燈？每一個(gè)錯(cuò)別字，是誰(shuí)為我們改正？每一頓早餐，是誰(shuí)為我們精心調(diào)配？在學(xué)校里，有多少人為了我們的進(jìn)步傾注心血，為了我們的成長(zhǎng)灑下了辛勤的汗水。你最想感謝誰(shuí)呢？在學(xué)校、班級(jí)這個(gè)溫暖的大家庭里，我們朝夕

2024-11-18 19:49

鄂教版科學(xué)六下月相的成因-資料下載頁(yè)

【摘要】6月相的成因教學(xué)目標(biāo)1．知道月球是地球的衛(wèi)星，它在不停地繞地球公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向是自西向東的；月球本身不會(huì)發(fā)光，我們看到的月光是月球反射的太陽(yáng)光；月相變化是月球在不斷繞地球公轉(zhuǎn)的過(guò)程中發(fā)生的。2．能夠?qū)υ孪嘧兓脑蜃龀龊侠淼募僭O(shè)和猜想；能夠用模擬實(shí)驗(yàn)探究月相形成的原因。3．愿意傾聽(tīng)其他同學(xué)對(duì)于月相

2024-12-08 20:57

鄂教版品德與社會(huì)六下源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中外交往課件-預(yù)覽頁(yè)

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