【摘要】世界大舞臺1、認真看幻燈片，聽同學講解。2、積極回答問題。加油哦！聯(lián)合國?聯(lián)合國是一個由主權國家組成的國際組織。在1945年10月24日在美國加州舊金山簽定生效的《聯(lián)合國憲章》標志著聯(lián)合國正式成立。在第二次世界大戰(zhàn)前，存在著一個類似于聯(lián)合國的組織國際聯(lián)盟
2024-11-15 01:32
【摘要】聯(lián)合國旗幟世界貿易組織標志聯(lián)合國總部位于紐約曼哈頓東河沿岸，是1949年10月至1951年6月建成的，包括秘書處大樓、會議廳大樓、大會廳和哈馬舍爾德圖書館4棟建筑。其中秘書處大樓位于中心，是聯(lián)合國總部的核心建筑。聯(lián)合國徽記的意思?這個徽記是應舊金山會議的要求繪制，用作一種小徽章的圖案。舊金山圖案作圓形，其中繪有世
2024-12-03 18:08
【摘要】太陽系我們的太陽系?太陽?水星?金星?地球?火星?木星?木星上的大紅斑?土星?天王星?海王星?（冥王星）太陽在太陽的中心，溫度高達1,500萬°C。如果一顆沙粒被加熱到這個溫度，它的能量將可以照亮100公里之內的所有物體。太陽的
2024-12-06 00:12
【摘要】8太陽教學目標1．知道太陽是一個溫度很高的大火球；意識到太陽與我們的生活有著密切的聯(lián)系；2．會查閱資料，并對搜集的資料進行整理；3．對研究關于太陽的活動產生較濃厚的興趣；教學準備在教室或活動室里進行教學活動，采取先分組再集中的方式進行教電焊目鏡片或墨水、臉盆，最
2024-12-09 04:09
【摘要】課前小故事1、2021年的夏天與往年不同，人們似乎特別怕曬。在陽光直射的杭州街頭，多了一個個“全副武裝”的女士。這是為什么呢？聽了廣播之后，不少人才恍然大悟。請你猜猜廣播說了什么？2、第二次世界大戰(zhàn)期間的一個早晨，英國海軍海岸防衛(wèi)指揮部接到各雷達站報告，說雷達受到了來自東方的奇怪干擾，這種干擾的方向與太陽移動的方向一致，而且只出現(xiàn)在
2024-12-07 12:43
【摘要】2021年10月24日18時05分，搭載著我國首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號的長征三號甲運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點火發(fā)射。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心上午９時整，隨著一聲巨響，巨型運載火箭噴射出一困橘紅色的烈焰，托舉著載
2024-12-04 19:31
【摘要】誰能生存下來？生物的生存之謎生命在地球上已經存在了大約30億年，在這漫長的過程中，許多物種興盛一時，還有許多物種滅絕消失。那么這種奇妙現(xiàn)象的根本原因在哪里呢？地雀閱讀資料，回答問題?兩種地雀的喙有什么不同？?為什么有的地雀能生存下來，有的地雀不能生存下來？喙大而強壯喙
2024-12-04 23:59
【摘要】在日出或日落前后一段時間內都可以在太陽附近的天空中輕易找到一顆星。有著“晨昏星”的稱號“東有啟明，西有長庚”古人稱為“太白”太陽系結構九大行星、小行星、彗星等天體按一定的軌道圍繞太陽公轉構成了太陽系。太陽系是指什么？這些天體并不是雜亂無章的，而是排列有序的，有規(guī)律運動的。九大行星都以由西向東的
2024-12-05 00:00
【摘要】太陽系是由太陽、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星和行星際物質構成的天體系統(tǒng)，太陽是太陽系的中心。在龐大的太陽系家族中，太陽的質量占太陽系總質量的％，八大行星以及數(shù)以萬計的小行星所占比例微忽其微。它們沿著自己的軌道萬古不息地繞太陽運轉著，同時，太陽又慷慨無私地奉獻出自己的光和熱，溫暖著太陽系中的每一個成員，促使他們不停地發(fā)展和演變。太
【摘要】人教新課標六年級品德與社會下冊第三單元戰(zhàn)爭風云下的苦難敵后游擊戰(zhàn)爭地道戰(zhàn)戰(zhàn)爭中的伊拉克兒童在街上晃蕩美國南北戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭一、從兒童眼中看戰(zhàn)爭雖然我們生活在和平的環(huán)境中，戰(zhàn)爭好像離我們很遠。我們生活的時代真的沒有戰(zhàn)爭嗎？一、從兒童眼中看戰(zhàn)爭雖然我們生活在和平的環(huán)境中，戰(zhàn)爭好像離我們很遠。我們生活的時
2024-11-13 12:28
【摘要】我們的祝福每天清晨，是誰為我們打開學校的大門？每個傍晚，是誰為校園關上最后一盞燈？每一個錯別字，是誰為我們改正？每一頓早餐，是誰為我們精心調配？在學校里，有多少人為了我們的進步傾注心血，為了我們的成長灑下了辛勤的汗水。你最想感謝誰呢？在學校、班級這個溫暖的大家庭里，我們朝夕
2024-11-18 19:49
【摘要】6月相的成因教學目標1．知道月球是地球的衛(wèi)星，它在不停地繞地球公轉，公轉的方向是自西向東的；月球本身不會發(fā)光，我們看到的月光是月球反射的太陽光；月相變化是月球在不斷繞地球公轉的過程中發(fā)生的。2．能夠對月相變化的原因做出合理的假設和猜想；能夠用模擬實驗探究月相形成的原因。3．愿意傾聽其他同學對于月相
2024-12-08 20:57
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