老師,您好!第一課時練習(xí)題(更新版)
【正文】 ，讀通句子，讀不準(zhǔn)、讀不通的多讀幾遍。匯報走訪教師的感想，主要談?wù)勊麄兘虝说母惺堋?．出示填空引背。三、細(xì)讀課文，體悟情感出示：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。我，和你們一樣深深地感激自己的老師，讓我們一起深情地對自己的老師說一聲(齊讀課題)“老師，您好!”二、初讀課文，感知大意今天，我們要學(xué)的是一首詩歌，這首詩歌的作者對自己的老師也充滿了深情。2．學(xué)會本課生字，綠線內(nèi)的字只識不寫。提出難懂的詞語，全班交流，教師引導(dǎo)。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)就要來到了，你們一定想在慶祝教師節(jié)的活動中為老師表演了一個節(jié)目吧？那我們一起來個詩歌朗誦——《老師，您好！》板書課題，學(xué)生齊讀二、初讀課文讓學(xué)生自讀課文。元旦在公歷（）端午節(jié)在農(nóng)歷（）勞動節(jié)在公歷（）中秋節(jié)在農(nóng)歷（）教師節(jié)在公歷（）重陽節(jié)在農(nóng)歷（）五、教師節(jié)到來之際，你打算以怎樣的方式表達(dá)自己對老師的祝福？第二篇：老師,您好 第一課時教學(xué)設(shè)計老師，您好教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。ozh249。uchu224。n t242。（）（）（）（）（）（）xīn l225。（）的事業(yè)（）的理想（）的新苗（）地編織（）地灑水（）地祝愿四、寫出下列節(jié)日所在的時間。學(xué)會本課生字新詞。指導(dǎo)學(xué)生分清節(jié)次，指名讀課文學(xué)生自由讀課文，想想詞語意思。第三篇：《老師,您好!》第一課時教學(xué)設(shè)計讀”為主線 “情”滿全程——《老師，您好!》(第一課時)教程設(shè)計教學(xué)要求：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。是啊，是老師指導(dǎo)我們握筆寫字，是老師教會我們讀書、寫作，是老師教育我們怎樣做人，是老師把我們從一個步履蹣跚的孩童教育成一個懂禮貌有知識的現(xiàn)代人。詩歌分兩部分，分別指名讀，并正音。四、背誦積累，升華情感1．這么美的詩，如果能把它背下來，變成自己的語言那該多好，想背嗎?自由背。第四篇：1老師您好第1課時1老師，您好！第一課時教學(xué)內(nèi)容：初讀課文教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，調(diào)動情感。（配樂范讀）自由讀課文。指導(dǎo)書寫。教育過程：主持人：有人說教師是人類靈魂的工程師。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。同學(xué)B：我有時上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。（4）下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。
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