【正文】 的確，我們要杜絕此類事情的重演，尊敬老師就是尊重知識，尊重文明，尊敬老師也是一個(gè)人有良好品德，修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。(播放《程門立雪》)A：看完了這兩個(gè)故事，相信大家都深有感觸，楊時(shí)和游酢為了不打擾老師休息，寧愿在風(fēng)雪中站立著等老師醒來。通過班會(huì)，讓學(xué)生懂得老師的工作是平凡而偉大的，學(xué)習(xí)老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神。（略）大家說了老師很多感人的故事，下面我們來看看我們的X老師平凡而繁忙的一天。三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備每人準(zhǔn)備說一件對老師印象最深的事情。健心活動(dòng)：老師，我想對您說師：在和老師的交往中，你遇到的主要問題是什么？哪方面做得好？哪方面還需要加強(qiáng)？今后打算怎么做？請同學(xué)們根據(jù)自己的情況，制作一張——我的尊師行動(dòng)卡，寫寫自己尊敬老師的行動(dòng)。設(shè)身處地，將心比心師：聽了同學(xué)們的感受，我想問一問，同學(xué)們對老師的了解有多少呢？你想過或者關(guān)心過老師的心理么？其實(shí)教師是職業(yè)枯竭的高危人群。原來，這位老人叫葉成林，是朱德同志早年在陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官。毛澤東青年時(shí)代聽過徐特立先生的課。師：跟你們的感受一樣，我想，無論師作家、演員、科學(xué)家、教授、將軍、博士還是我們的父母，這一生中使我們最受益的也許就是我們的老師了。那么，我們作為一名中學(xué)生，對老師應(yīng)抱什么態(tài)度呢?生：尊敬。合：同學(xué)們，從古到今有許許多多贊美老師的詩句和文章。男：我們雖然還不夠懂事，但是卻深知老師們的教育和關(guān)懷就像隱形的翅膀一樣守護(hù)著我們，陪伴著我們一路成長。雛鷹展翅，小樹成材。著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”②朱德給老師讓座。有人說,教師是紅燭,點(diǎn)燃智慧之火。第一篇：《感恩有您,尊敬的老師主題班會(huì)》教案《感恩有您，尊敬的老師主題班會(huì)》教案一、活動(dòng)目的：，讓學(xué)生尊師重教、熱愛校園。有人說,教師是人梯,獻(xiàn)出碧血育人才。1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。④華羅庚成名不忘師恩。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。女：同學(xué)們，我們在學(xué)校里，曾得到無數(shù)老師的教誨和關(guān)愛。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？下面請大家踴躍發(fā)言談?wù)勀銓處煿ぷ鞯牧私?合：老師們，您辛苦了！下面就請欣賞姜圓圓等同學(xué)們的集體朗讀《我愛您——老師》。？？？？？、暑假一般怎么度過？（五）尊敬老師班會(huì)教學(xué)導(dǎo)入內(nèi)容：師：同學(xué)們，請你們想一想，從你上幼兒園那天起，又從幼兒園到小學(xué)，是誰手把手地教你拿筆寫字?是誰幫助你打開科學(xué)知識的寶庫?又是誰幫助你插上理想的翅膀?說到這里，我想每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有了一個(gè)答案：老師。請同學(xué)們思考： 國王為什么要把這枚特級勛章授予他的老師?生：老師的功勞最大，所有人的知識都是老師教出來的。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意。又急忙緊握老人的雙手，親切地叫“葉老師！”然后，朱德同志請老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下來。提示：(1)你的老師在哪些方面給你的印象最深？(2)你的老師在哪一方面對你的影響最大？(3)自己最尊敬的老師是誰？為什么尊敬他（她）？生：學(xué)生就這三個(gè)方面談自己的感受。找?guī)讉€(gè)有過這方面問題的學(xué)生談個(gè)人想法。將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。我們的人生有了您，才有了方向與力量，我們的國家有了您，才有了強(qiáng)大與發(fā)展，教師節(jié)來了，讓我們向我們的老師獻(xiàn)上我們由衷的祝福！下面請每個(gè)同學(xué)都來說一說你對老師印象最深的一件事情。通過班會(huì)，使學(xué)生懂得如何用自己的實(shí)際行動(dòng)去尊師、愛師，從而增進(jìn)師生之間的情感。B:是的，老師一直都是受人尊敬的，從古至今，也流傳著很多關(guān)于尊師的故事，下面請欣賞歷史故事《程門立雪》《張良拜師》。但是，在我們身邊，就有這么一些不和諧的音符在跳動(dòng)著，下面請?jiān)俾犚粋€(gè)故事《如此尊師》。D：是您，既平凡，又偉