【正文】 在這一學(xué)期，在課堂上能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)也充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。第二篇：20122013學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)生物教學(xué)工作總結(jié)20122013學(xué)第一學(xué)期 七年級(jí)生物教學(xué)工作總結(jié)一、學(xué)情況分析本學(xué)期，我擔(dān)任七年級(jí)（2）的生物教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)新的《初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》之后，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。二、教研方面堅(jiān)持聽(tīng)課與評(píng)課。不過(guò)我相信，教學(xué)工作，永無(wú)止境，常做常新，我會(huì)在新的學(xué)期，我將更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)不足，以期有更好的教學(xué)成績(jī)范忠美 2013118第三篇：20152016學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)生物教學(xué)工作總結(jié)2015－2016學(xué)七年級(jí)生物教學(xué)工作總結(jié)梅城鎮(zhèn)栗林學(xué)校 楊新苗按照學(xué)校工作安排，我除擔(dān)任九年級(jí)2個(gè)班化學(xué)教學(xué)外還擔(dān)任七年級(jí)2個(gè)班的生物教學(xué)工作。④組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。二、作業(yè)批改和教學(xué)反思作業(yè)批改能有效地檢驗(yàn)教學(xué)效果，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。四、不斷學(xué)習(xí)、更新理念21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差。二、指導(dǎo)思想以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問(wèn)。（2）、學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。所以，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，應(yīng)付學(xué)習(xí)；但也有能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，勁頭十足的學(xué)生。四、教學(xué)進(jìn)度安排表周次教學(xué)內(nèi)容1（）概要：生物學(xué)什么？2（）（中秋節(jié)放假）第一章生命的世界形形色色的生物3（）第一章生命的世界生物與環(huán)境的相互影響4（）第二章 探索生命生物學(xué)是探索生命的科學(xué)生物學(xué)研究的基本方法5（）國(guó)慶放假6（）第三章 細(xì)胞實(shí)驗(yàn)：顯微鏡使用細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能7（）第三章細(xì)胞細(xì)胞是生命活動(dòng)基本單位細(xì)胞通過(guò)分裂而增殖8（）第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞分化成組織生物體的器官、系統(tǒng)9（）期中復(fù)習(xí)10（）期中考試期中評(píng)卷11（）第五章綠色開(kāi)花植物的生活方式光合作用12（）第五章 綠色開(kāi)花植物的生活方式呼吸作用13（）第五章 綠色開(kāi)花植物的生活方式吸收作用和蒸騰作用(）第五章綠色開(kāi)花植物的生活方式運(yùn)輸作用(）第六章 綠色開(kāi)花植物的生活史種子萌發(fā)形成幼苗(）第六章綠色開(kāi)花植物的生活史營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)(）第六章 綠色開(kāi)花植物的生活史生殖器官的生長(zhǎng)(）（元旦放假）第七 章綠色植物與生物圈(）期末復(fù)習(xí)(）期末考試（放寒假）