【摘要】8和9的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的:1.認(rèn)識(shí)數(shù)字8和9,知道8和9表示的數(shù)量意義。2.熟練數(shù)出8和9,會(huì)正確讀寫,并能用這些數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):正確讀寫8和9。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、點(diǎn)子圖、生備學(xué)具教學(xué)過程:一、引入
2024-11-20 01:00
【摘要】認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生正確數(shù)出數(shù)量是9、10的物體的個(gè)數(shù),會(huì)讀寫9、10。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和口語表達(dá)能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):9、10的讀寫及數(shù)序教學(xué)過程:一、引入星期天,一些同學(xué)來到了游樂園。(出示圖)我們一起來看
2024-12-03 06:50
【摘要】小朋友們好!我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧???12幫我數(shù)數(shù)吧!每次都要這樣數(shù),太麻煩了。12我想到了一個(gè)擺小棒的好辦法。10個(gè)一1個(gè)十是12151417?16?1611請(qǐng)你擺出1
2024-12-04 17:41
【摘要】認(rèn)識(shí)物體練習(xí)課題認(rèn)識(shí)物體課型練習(xí)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步形成對(duì)長方體、正方體、圓柱、球的認(rèn)識(shí);。同學(xué)們初步的觀察、想象和表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球,能識(shí)別。教學(xué)準(zhǔn)備各種形狀物體的圖片,若干小正方體教學(xué)過
2024-11-20 00:10
【摘要】6、7的加法教學(xué)內(nèi)容:28頁例1——例3,29頁課堂活動(dòng)1、2、3。教學(xué)目的:1.進(jìn)一步鞏固加法的多種計(jì)算方法。2.進(jìn)一步鞏固看一幅圖寫兩個(gè)加法算式。3.正確計(jì)算6、7的加法。4.培養(yǎng)良好的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):計(jì)算方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)對(duì)口令二、新授
2024-12-04 19:25
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過對(duì)本課件的學(xué)習(xí),使大家學(xué)會(huì)觀察物體,理解物體的多角度性。觀察樂園明明方方下面這些圖分別是誰看到的?下一站方方明明觀察樂園和你說的一樣嗎?返回和你說的一樣嗎?返回觀察樂園下面哪一幅圖是明明看到的?(畫√)√
2024-11-11 04:22
【摘要】“=、>、<”的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在喜愛的故事情境中進(jìn)行操作,知道用一一對(duì)應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會(huì)讀、寫=、>、<,并知道它們的意義,會(huì)用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、參與意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點(diǎn):能用“=、>、<”表示數(shù)的大小。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。導(dǎo)入:小
2024-11-20 00:59
【摘要】分類與比較教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察,比較厚薄,引出對(duì)長短、多少、大小等的比較。2.經(jīng)歷具體分類活動(dòng)的過程,初步體驗(yàn)分類結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,初步養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。3.在分一分,比一比的活動(dòng)中,讓學(xué)生形成初步的觀察、分析、比較的能力。4.在教師的引導(dǎo)下,能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)分
2024-12-08 04:51
【摘要】6、7的減法教學(xué)目的:1.使學(xué)生們學(xué)會(huì)如何計(jì)算6、7的減法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。3.讓學(xué)生體會(huì)兩道相應(yīng)的減法算式之間的聯(lián)系,以及用減法算的實(shí)際問題里的數(shù)量之間的聯(lián)系,感受解決實(shí)際問題的過程。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、圖片、小黑板。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境出示掛圖、板書課
2024-12-05 03:20