【摘要】8潛望鏡的秘密教學(xué)目標(biāo):1.能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路;能用語(yǔ)言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結(jié)果;會(huì)查閱書籍及其他信息源。2.尊重他人勞動(dòng)成果;愿意合作交流;積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明。3.認(rèn)識(shí)平面鏡反光性質(zhì)的應(yīng)用;會(huì)制作簡(jiǎn)易潛望鏡。本課探究所具備的知識(shí)能力基礎(chǔ):光的反射。案例背景分析:活動(dòng)準(zhǔn)備
2024-12-05 07:21
【摘要】一、創(chuàng)設(shè)情境、談話導(dǎo)入冬天來了,美麗的星空也發(fā)生了變化,我們還能看到北斗星,而且還可以看到許多秋季沒有看到的星座(播放星座錄像資料,讓學(xué)生感受星空的美麗與神奇,產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究欲望)。同學(xué)們想不想知道冬季星空的奧秘呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《冬季星空》(板書課題)二、實(shí)施探究、解決問題活動(dòng)一:交流我們的觀察與發(fā)現(xiàn)。1、提出問題。從
2024-11-19 20:44
【摘要】11有趣的浮沉現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo):1.能根據(jù)自己觀察的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);能采用簡(jiǎn)單的儀器對(duì)物體的沉浮原因進(jìn)行定量的觀察、實(shí)驗(yàn),采集數(shù)據(jù)并做簡(jiǎn)單的記錄;會(huì)通過觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)是否正確。2.愿意合作與交流;通過實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣;由浮力與人們生活的關(guān)系意識(shí)用學(xué)到的知識(shí)改善自己和周圍人們的生活。3.知道物體
2024-12-05 07:24
【摘要】16、改變浮和沉教學(xué)內(nèi)容:十六課教學(xué)目標(biāo):1、能對(duì)浮沉的轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設(shè);能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想和假設(shè)。2、體驗(yàn)到科學(xué)探究成功的快樂;體會(huì)到科學(xué)知識(shí)與我們生活的重要性。3、知道改變浮沉的方法及其在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究改變物體浮沉的方法。2.難點(diǎn):改變形狀能改變浮和沉。教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探究
【摘要】6、哪杯水更熱教材分析:前面已經(jīng)學(xué)過了運(yùn)用感官對(duì)物體進(jìn)行觀察、辨認(rèn),認(rèn)識(shí)了一些常見物體的基本特征,知道了感官的作用。本課是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用溫度計(jì)對(duì)物體的溫度進(jìn)行測(cè)量,培養(yǎng)學(xué)生的測(cè)量技能,感受科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)生活帶來的便利。本課按照“用感官判斷比較水的冷熱—學(xué)習(xí)使用溫度計(jì)—我來測(cè)一測(cè)—認(rèn)識(shí)生活中的各種溫度計(jì)”四個(gè)部分編排,教學(xué)內(nèi)容遵循學(xué)生
2024-11-19 20:46
【摘要】植物的葉(二)教案序號(hào):11授課時(shí)間:2021年10月14日授課類型:新授教學(xué)目標(biāo):1、通過教學(xué),使學(xué)生知道植物的葉中含有葉綠素。2、指導(dǎo)學(xué)生了解葉的光合作用,以及光合作用對(duì)人與動(dòng)物的意義。教學(xué)重難點(diǎn):1、了解植物光合作用的過程。
2024-12-04 20:42
【摘要】哪杯水多教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)上冊(cè)第二單元第8課教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)正確使用量筒;知道使用量筒測(cè)量比用感官觀察更準(zhǔn)確2、會(huì)進(jìn)行猜想和假設(shè);能用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具對(duì)物體進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并做簡(jiǎn)單記錄。;通過測(cè)量,體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù);由不同的測(cè)量工具意識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的;樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活;養(yǎng)成細(xì)致觀察的科學(xué)態(tài)度。
2024-12-04 23:51
【摘要】18我的風(fēng)向儀【教案設(shè)計(jì)】宋燕【單位】威海高區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】風(fēng)向儀,并了解它們的構(gòu)造。風(fēng)向儀,并會(huì)利用風(fēng)向儀觀測(cè)風(fēng)向。風(fēng)向儀的過程中,體驗(yàn)合作互助的快樂,以及制作成功的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、不同類型的風(fēng)向儀、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的風(fēng)向儀、每組的制作材料(軟木桿、卡紙、剪
2024-11-19 19:39
【摘要】科學(xué)四上二單元7、水里有什么主備人:姜學(xué)玲沂南集體網(wǎng)絡(luò)備課小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)時(shí)間2020年月日單位沂南雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校主備人楊磊課題水里面有什么、課型新授參與備課人員學(xué)情分析
2024-11-19 23:30