【正文】 深刻反思及認(rèn)真實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)水平。六、切實(shí)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。十二月：教育教學(xué)論文評(píng)優(yōu)活動(dòng)（教研室）。十二、認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，至少召開(kāi)三次年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)例會(huì)。全員性：所有任課教師是實(shí)踐的主體，每位教師都要積極參與教研。重視復(fù)備，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和復(fù)備教案，提高備課質(zhì)量和教學(xué)效率。認(rèn)真做好閱卷和試卷分析工作，遇到問(wèn)題及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。教學(xué)工作反思交流會(huì)。形成校、組、個(gè)人三位一體的教研網(wǎng)絡(luò)，使教研活動(dòng)常態(tài)化、系統(tǒng)化。抓好畢業(yè)班學(xué)科教研。2014年 一月份組織復(fù)習(xí)、考試期末考試2013年9月。寫(xiě)一期教學(xué)反思、案例分析、教育敘事觀看優(yōu)秀教師教學(xué)光碟十月份：1．成立教師學(xué)習(xí)組織。形成完善的教研制度，以研促教，以評(píng)促改，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的規(guī)范管理。期末考試、試卷分析。十一月份：教研組公開(kāi)課開(kāi)始，檢查實(shí)施新評(píng)價(jià)方案的操作情況。定期觀看課例并交流討論，把好的方法運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。各教研組要認(rèn)真開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)。三、實(shí)施要求：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠、不占課時(shí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，督促各教研組扎實(shí)、細(xì)致地做好組內(nèi)教研活動(dòng)。八、認(rèn)真做好平時(shí)的成績(jī)抽測(cè)及試卷分析工作。教師每月堅(jiān)持練字，不得少于一篇。五、認(rèn)真做好藍(lán)青工程的實(shí)施工作。二、嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)的要求，認(rèn)真落實(shí)校本教研“八個(gè)一”，即：（每月至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記和讀后感）；（有報(bào)告或演講材料）；；；（要有教案、說(shuō)課稿、評(píng)課記錄）或觀摩課（中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人）；；；。四、方法措施（一）了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。在日常生活中，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，今后要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐。（四）大膽嘗試、創(chuàng)新，使小學(xué)音樂(lè)教學(xué)有新的突破。認(rèn)真學(xué)習(xí)《邱學(xué)華與嘗試教育人生》、《崔其升與杜郎口》在以后的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中利用先進(jìn)的教學(xué)方法使自己在教學(xué)中更上一層樓。第一篇：2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期校本教研計(jì)劃2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期校本教研計(jì)劃教師：**一、指導(dǎo)思想作為新時(shí)代的老師，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，了解國(guó)家的政策方針，發(fā)展形勢(shì)，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》已備在今后的教學(xué)工作中更好的掌握學(xué)生心理，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力。在專(zhuān)業(yè)上，平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽(tīng)課，虛心與本校同學(xué)科老師交流上課心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。一、開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真討論并制定校本教研計(jì)劃，完成全校教師的新課標(biāo)理論知識(shí)試卷的命題及測(cè)試工作；完成校本課程的完善和審定工作；完成新一輪小課題的開(kāi)題評(píng)審工作；督促各教研組認(rèn)真討論并制定出適合本組實(shí)際情況的教研組計(jì)劃，明確今后的努力方向和奮斗目標(biāo)。十月份第三、四周與教務(wù)處聯(lián)合，分文理科先后開(kāi)展“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，打造高效課堂——初、高中新課程課堂教學(xué)督導(dǎo)”研討周暨“有效課堂教學(xué)成果展示”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、比較、研討和歸納的過(guò)程中積極探索適合本校學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方法。各教研組督促教師認(rèn)真開(kāi)展普通話(huà)、三筆字（鋼筆、粉筆、毛筆）訓(xùn)練，自主學(xué)習(xí)制作課件。由各教研組分別選出3名教師參加全校的現(xiàn)場(chǎng)命題論文競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校將為優(yōu)勝者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，教研室將優(yōu)秀論文結(jié)集成冊(cè)。先由年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)匯報(bào)各組在該月的工作開(kāi)展情況、存在的問(wèn)題或困難以及下一階段工作思路；再由教研室向各組反饋在檢查督促過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并對(duì)下階段工作提出具體要求。互動(dòng)性：通過(guò)互相聽(tīng)課營(yíng)造平等研討的平臺(tái)，構(gòu)建互動(dòng)的研究方式，在思維碰撞中形成共識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)，開(kāi)展有效的課堂教學(xué)研究。所有教師要積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、進(jìn)修。鎮(zhèn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。做好期末迎考工作。充分發(fā)揮教研的作用，實(shí)現(xiàn)從實(shí)效課堂向高效課堂的邁進(jìn)。附：校本教研工作安排九月份：完善制度，制定