【正文】 ，縫補衣褲；也還曾幫助一位大嫂回到吉林；更曾帶病為建設小學貢獻自己的一份力量。.形象（2 分）著裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬 勃的精神風貌，上下場致意，答謝。3月12日下午2:00進行高年級組（從高到低）比賽；3月13日下午2:00進行低年級組比賽。（2）利用學校百靈鳥廣播站，舉行“雷鋒精神伴我成長”，主題紅領巾廣播，宣傳身邊的好人好事。（1）3月1日各班班主任組織學生了解雷鋒生平事跡，閱讀雷鋒故事，知道雷鋒是誰，雷鋒精神是什么。以師生互致問候為切入點，開展“小手拉大手做文明延吉人”活動，從而提升廣大師生、家長的文明素養(yǎng)。晨會召開學習雷鋒動員會，組織學生深入理解雷鋒精神，講講生活中的“雷鋒”事跡。2．總結、評選、表彰。2．在“”前后出一期主題板報。五月：（一）“感恩父母，體驗親情”活動；1．開展“親情調查”，了解父母的工作、生日、興趣、煩惱等，提交“親情調查表”。三月：“學雷鋒 獻愛心”活動1．學習和宣傳雷鋒生平事跡和雷鋒精神內涵，發(fā)出學雷鋒倡議書。通過組織主題班會，舉辦演講征文，征集道德格言，開展自評互評，開展各種形式的主題實踐活動，引導學生自我教育、自我提高。（一）強化領導。讓學生遵守交通規(guī)則，過馬路走人行道，不闖紅燈，不翻越護欄，不損壞公共設施。4．調查家庭收入與家庭成員的消費情況，制定自己的理財計劃，感謝父母的養(yǎng)育之恩，理解父母，學會感恩。2．同學之間結對互助，通過交流談心、補習功課、節(jié)日聯(lián)歡等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德。五、具體活動安排：按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，組織學生在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。三、活動時間：2012年3月——6月上旬四、組織領導小組組 長：趙廣英校長、王麗書記副組長：王黎峰、許志剛、銀進林組 員：蘇建平、杜永清、任君、史潔、張翼穹、王紅、張舉、張秀娟、劉占成、鄭彥東、各年級組長及班主任。推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)。3．引導學生孝順父母、尊敬長輩，關心父母的身體健康，向父母道一聲辛苦，父母過生日或父親節(jié)母親節(jié)時送一個小禮物或卡片給父母。3．開展“文明出行”活動。六、活動要求：開展主題實踐活動，突出道德主題、強化交流互動，使中學生在參與活動中心靈受到觸動、境界得到提高，把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。（三）狠抓落實、注重實效。（3）用校園廣播站、宣傳欄等進行《公民基本道德規(guī)范》、《八榮八恥》、包鋼實驗中學《445566》、文明禮儀等的宣傳，營造活動氛圍。3．組織“祭崇高英靈，致無限敬意”道德實踐活動，在清明節(jié)組織學生團員到烈士陵園祭奠烈士英魂或組織學生參加“網(wǎng)上祭英烈”活動。（二）“祖國在我心中”愛國教育活動1．利用學校多媒體組織學生觀看愛國主義影片。六月上旬：評選表彰1．各班利用班會，總結前一階段活動開展情況，組織學生進行自評、互評，引導學生自我教育、自我提高。（2）3月1日各班中隊輔導員組織學生了解雷鋒生平事跡，閱讀雷鋒故事，知道雷鋒是誰，雷鋒精神是什么。（4）學習踐行《延吉市民文明公約》 利用政治業(yè)務學習和晨會時間組織全體師生學習《延吉市民文明公約》，做到人人知曉、人人踐行。二、活動對象：全校師生三、活動時間：2013年3月1日2013年3月31日四、活動內容及步驟宣傳階段：（3月1日3月5日）認識雷鋒和理解雷鋒精神。號召從小事做起，班主任、班干部留心觀察本班好人好事，并及時對本班的典型事跡進行記錄和統(tǒng)計。（四）活動準備安排：3月11日上午課間操后，在四樓大會議室安排參賽學生抽簽（班主任可代抽）。.語言、技巧（4 分）表達脫稿演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，脫稿演講 動作恰當，情感豐富。”這話的確不假，雷鋒同志樂于助人，這是眾所周知是的。今天，一切的成功都必須通過合作來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。但雷鋒精神是不應該被遺忘的。雷鋒精神是偉大的，但我們不可能人人都像他那樣忘私，我們可以做一些力所能及的事情幫助他人，殊不知我們的舉手之勞或許可以解決別人的大問題，這才是雷鋒精神在我們的日常生活中的真正體現(xiàn)。（二）在學校，開展向雷鋒學習——“爭做文明學生、同創(chuàng)文明班級、共建和諧校園——做一個有道德的人”活動。5．積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。1．開展“奉獻愛心”活動。（五）、向雷鋒同志學習——做一個有道德的人主題板報評選活動。要把開展“做一個有道德的人”主題實踐活動列入思想品德、思想政治課的重要內容，納入到學科教學中，要落實計劃、開展活動和重視總結。七、活動延伸：在全面總結向雷鋒學習——“做一個有道德的人”系列活動的基礎上，發(fā)揚成績，找出問題，明確今后的努力方向，把道德主題實踐活動更全面更有效的長期開展下去，促進學生全面發(fā)展和健康成長，做一個有道德的人。5．3月5日組織青年志愿者深入社區(qū)、福利中心等，參加義務勞動，美化凈化社區(qū)生活環(huán)境，以引導學生弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，讓雷鋒精神處處閃光。3．在母親節(jié)前后開展“感恩父母”主題班會。幫助殘疾人和行動不方便的老人過馬