【正文】 h e w as w al k i n g alon g the str e e t ， h e m e t h is old f r iend . → _______ __ ______ ___ ______ ， h e m e t hi s ol d f r iend . (2) B e c au se sh e h ad n ’ t r e c e ived h is r e p ly ， sh e d e c id e d t o w r ite a sec on d let te r . → ___ _ ________ ____ __ ___ ___ ____ ， sh e d e c id e d to w r ite a se c on d let te r . W a lking a lo ng t he s t r e et N o t ha v ing r e c e iv e d his r e ply ( 3) If you se e it f r o m t h e t op of t h e h il l ， yo u w il l f in d t h e c ity m o r e b e autif u l. → ______ ____ __ ___ ____ _ ___ ___ _ ___ ， you w i ll f in d t h e c ity m o r e b e autif u l. ( 4) He r p ar e n t s d ied in t h e e ar t h q u ake ， an d lef t h e r an orph an. → He r p ar e n t s d ied in t h e e ar t h q u ake _________ ____ __ ___ _ ． Se e ing it fr o m t he t o p o f t he hill le av ing he r a n o r phan ( 教材 P 18 ) Whe n ask e d ， t hey us ual ly hesi t at e bef or e r e sp ond in g ， ‘ M y be st f r ie nd ？ ... ’ 當被問及這個問題的時候 ， 他們往往在回答之前都要猶豫一下： “ 我最要好的朋友？ ??” 本句包含一個省略了的狀語從句 ， 句中 w hen aske d 相當于“ w hen t hey ar e aske d ” 。 ( 從句可補充完整為 When I w as w ai t in g f or t h e b u s ， ... ) ③ Whi le i n c ollege ， h e li ve d a sim p le lif e . 在大學期間 ， 他過著簡單的生活。 ② S h e li k e s d ancin g t o t h e m u sic ， whil e I li k e sin gin g al o n g w ith the m u sic. 她喜歡隨著音樂跳舞 ， 而我喜歡隨 著音樂唱歌。 ③ If t h e y w e r e h e r e n o w ， t h e y c oul d h e lp u s. ＝ ____ ___ _______ n o w ， t h e y c oul d h e l p u s. 如果他們在這兒 ， 他們會幫助我們的。 ( 表示讓步 ， 意思是“ 雖然 ， 盡管 ” ) ⑤ Whi le w e m e t w ith one f ail u r e af t e r another ， u n abl e t o k n o w what t h e f u t u r e h e ld in sto r e f or u s ， o u r love f or t h e c aus e w as n e ve r c h anged. 盡管我們經(jīng)歷一次次的失敗 ， 無法知道未來等待我們的是什么 ， 但我們對事業(yè)的愛從未改變過。 ( 從句可補充完整為 Even t h ough h e is i n vite d ， ... ) ⑤ Unless f r igh t e n e d ， e l e p h ants will n ot at t ac k you. 除非受到驚嚇 ， 否則大象不會攻擊你。從而形成 “ 連詞＋分詞 ( 短語 ) ” 結構?，F(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語 ， 表示伴隨情況 ， 翻譯時一般譯成并列復合句。 湖北高考多項選擇 ) Th e r e is n o d oub t t h at t h is c and id at e ’ s advan t age li e s in h is a b il ity t o c o m m u n ica t e w ith f or e ign e r s in En gli sh . 毫無疑問 ， 這位候選人的優(yōu)勢在于他用英語和外國人交流的能力。 ② He h as c o m m itt e d h im se lf ___________ t h e c aus e of e d u c at ion . 他已決心獻身 教育事業(yè)。 ③ ___________ t h e b ad w e at h e r ， t h e m at c h h ad b e e n c ance ll e d . 都怪這個倒霉天氣 ， 比賽被取消了。 ③ Th e p ar t y ________ _ ____ __ a b e autiful a n d u n f or ge t t abl e son g. 晚會以一首美妙而難忘的 歌曲結束。 福建高考單項填空 ) Ou r c lu b is ope n t o e ve r yon e r e gar d less of age ， se x or e d u c at i onal b ac k gr o und. 我們的俱樂部對任何人開放 ， 不管年齡、性別或教育背景。 ② He w as t oo e age r ___________ ( w at c h ) t h e n e w TV p lay . 他迫切想看這部新電視劇。 ④ Th e n e w fil m is b as e d on a n ovel w r itte n b y th e f am ou s w r ite r ，w h ic h is v e r y p op u lar . 這部新電影是以這位著名的作者的小說為基礎改編的 ， 非常受歡迎。 ④ F o r s u c h a s e r i ou s m i s tak e h e w as l u c k y to ge t ___________ w i th a fi n e . 他犯了那么嚴重的過失 ， 卻僥幸只交罰款了事。 ③ He has e n ou g h c ou r age t o ______ _____ __ __ _ _____ _ _ ． 他有足夠的勇氣來克服這個困難。Unit 1 Getting along with others S ecti on Ⅲ W ord po w e r ， T as k amp。 ② W e c an an d m u st ove r c o m e ou r sh or tc o m in g s. 我們能夠而且必須克服我們的缺點。 ③ I f w e c an ________ __ _ ou r p r e s e n t d i ffi c u l t i e s ， th e n e v e r yth i n g s h ou l d b e al l r i gh t. 如果我們克服了目前的困難 ， 那么一切都應該會好起來。 ③ H e b as e d h is op inion _ ______ ____ th e f a c ts . 他的觀點是以事實為基礎的。 ( 1) b e e age r t o do... 渴望做 ?? b e e age r f or ... 渴望 ?? ( 2) e age r ly ad v . 渴望地 ( 3) 與 b e e age r t o do sth. 意義相近的短語： b e anxi ous t o do sth. b e d yin g t o do sth. /f or s t h . lon g t o do st h ./ f or sth. ① Ever yone is ver y e ag e r t o m ake pr ogr e ss. 每個人都非常迫切地想取得進步。 ① ( 2021 ② S h e h a d al w ays wa n t e d t o b e a w r ite r b u t e n d e d u p ___________ a t e ac h e r . 她立志當作家 ， 但結果當了老師。 ② Th a n k s to m y En glis h t e ac h e r ， I h ave m ade gr e at p r og r e ss in En glis h . 多虧了我的英語老師 ， 我在英語方面取得了很大進步。 ( 1) b e c o m m i t t e d t o ( d oi n g) sth.(t o 是介詞 ) 致力于；被交給；忠于某一立場 b e c o m m itt e d t o sb . 對某人忠誠 ( 2) c o m m i t v t . 犯罪；把 ?? 交托給； 使 ?? 承擔義務 c o m m it one se lf t o ( d oin g) sth. 致力 于 ( 做 ) 某事 c o m m it a cri m e / m is t ak e 犯罪 / 錯 c o m m it t h e c a r e of 把某人托給 ?? 照顧 ( 3) c o m m i t m e n t n . 承諾；保證；信奉； 獻身；委任；交押 ① Th e y c om m itt e d m any h or r ib le c r i m e s again st t h e p e opl e . 他們對人民犯下了很多可怕的罪行。 ( 1) Th e r e ’ s n o dou b t t h a t ... 毫無疑問 ?? Th e r e is ( so m e ) d oub t w h e t h e r ... 對 ?? 持有疑問 Th e r e is d oub t abou t /o f sth. 對某事有懷疑 ( 2) sb .h ave n o dou b t t h at ... 某人確信 ?? sb .h ave d ou b t whe t h e r ... 某人懷疑是否 ?? sb .h ave d ou b t abou t sth . 某人對某事有懷疑 ( 3) in d oub t 可懷疑的 ① ( 2021表示該動作和句中的謂語動詞 sitt in g 同時進行。 在從屬連詞 ( w h e n ， w h il e ， once ， u n less ， t h ough 等 ) 引導的狀語從句中 ， 當從句主語與主句主語一致或從句主語為 it ， 并且從句謂語中含有 be 動詞時 ， 從句主語和 be 動詞可以省略。 ( 從句可補充完整為 Whi le he w as i n c ollege ， ... ) wait ing ④ Even thou g h in v ite d ， h e wi ll n ot go t h e r e . 即使受到邀請 ， 他也不去那兒。 ③ Whi le c li m b in g t h e m oun t ain ， w e e n j oye d t h e w ar m su n sh in e and a b e t t e r vi e w 當我們爬山時 ， 我們享受著溫暖的陽光 ， 欣賞著美麗的風景． ( 表示時間 ， 意思是 “ 當 ?? 時 ” ) ④ ___________ I u n d e r sta n d what you say ， I c an ’ t agr e e w ith you. 雖然你說的我懂 ， 可是我還是不能同意。 W e r e t he y he r e