【正文】 is li k e ly t o b e c autiou s a b out sh ar in g h is f e e li n gs w ith h is close f r iend s. 男孩和親密的朋友分享感情時是很謹慎的。 ② At m e als ， I h ave t o e at w h at e ve r is on t h e p late r e gar d less ___________ t h e t ast e . 吃飯的時候 ， 不管味道如何 ， 盤子里有什么我就得吃什么。 ( 反語 ) t h ank s to 多虧 ， 幸虧；由于 ( 通常用于好的方面 ) ( 教材 P 19 ) T h ank s to h e r h e lp ， I w as a b le t o pas s the e xa m . 多虧她的幫助 ， 我才得以通過考 試。 ② I d o u b t _______ __ t h e y w il l f in ish t h e h ar d t ask in t w o days. 我懷疑他們兩天內(nèi)能否完成這項艱巨的任務(wù)。形成 “ 連詞＋ v . 173。 W hile ( 教材 P 19 ) Ho w e ve r ， if I h a d e n d e d our f r ie n d sh i p ，w e w o u ld h ave b ot h lea r n t n ot h in g. 但是 ， 如果當(dāng)初我終止了我們的友誼 ， 那我們倆都會一無所獲。 ① On e in ve n t e d h u n d r e d s of u se s f or p e anu t s ， w h i le t h e ot h e r led som e so r t of ar m y a c r oss A m e r i c a. 一個人發(fā)明了花生的數(shù)百種用法 ， 而另外的一個人領(lǐng)導(dǎo)了一支軍隊穿越美國。 ③ He m ade t h e b oy si t t h e r e ， ___________ ( p r o m ise) t h e y w oul d n ot h u r t h im . 他讓那個男孩坐在那兒 ， 保證他們不會傷害他。 —— 翻譯句中的加黑部分 ( 1) S h e li f t e d u p h e r h an d s to b e g f or m e r c y . ___ _______ _ ( 2) I p r ay you to sh ow m e r c y t o t h e c h il d . __________________ ( 3) Th e y f in d t h e m se lv e s at t h e m e r c y of t h e ir b oss. ___________________ ( 4) Y ou m u st b e m e r c if u ou m u st h ave m e r c y o n h im . ___________ 乞求憐憫 對這孩子仁慈一點 處于老板的擺布中 寬恕他 ( 教材 P 7 ) I have no dou bt he w il l succ e e d. 我肯定他會成功的。 t o or ga niz e r e ly on it t hat —— 一句多譯 你可以相信你在困難時我會幫助你。 ③ Re c e ivin g a t e xt d oe s n ot m e an you n e e d t o ___________ it. 收到短信并不意味著你需要回復(fù)它。 ( 1) b ase v t . 以 ?? 為根據(jù) b ase ...on/ u p on... 把 ?? 建立在 ?? 基礎(chǔ)之上 b e b ase d on/ u p on 以 ?? 為基礎(chǔ)；依據(jù) ?? ( 2) b ase n . 基礎(chǔ)；基地；根據(jù)地 b asis n . 基礎(chǔ)；基本原則 ( 3) b asic adj . 基本的；基礎(chǔ)的 ① Bas e d on a true love s t ory ， th e f i lm w e w atche d yester d ay is h ighly th ou gh t of . 我們昨天看的以一個真實的愛情故事為基礎(chǔ)的電影受到了高度評價。 When h e c o m e s b ac k t h r e e and a h alf h ours late r ， t h e y ’ r e still sitt in g on the sof a ， ___ __ ________ ____ __ __ _ _ ______ ___ ___ __ __ ______ ____ __ _______ ． 4 ． 狀語從句的 省略 當(dāng)被問及這個問題的時候 ， 在回答之前他們往往都要猶豫一下 ?? ______ ____ _____ ， t h e y us u ally h e sitat e b e f or e r e sp ond in g... c o nt inuing t he s a m e c o nv e r sa t io n o n t he sa m e t o pic W he n a ske d Re ad t h e t e xt c a r e f u ll y and c h oose t h e b e st ans w e r ac c or d in g t o t h e t e xt . 1 ． Ac c or d in g t o t h e p a ssage t h e m ost i m p or t a n t t h in g in li f e f or u s is ___________ ． A ． m oney B ． f r iend sh ip C ． se c u r i t y D ． c om f or t 2 ． I n t h e author ’ s op in i on ， a ll o f t h e f ol lowin g ar e t h e m e ani n gs of f r ien d sh i p EXC EP T t h at ___________ ． A ． f r iend s h ip m e ans n ot b e in g alon e B ． f r iend sh ip m e ans h avin g som e one you c an r e ly on C ． f r iend s h ip m e ans b e in g c om m i t t e d t o o t h e r s D ． f r iend s h ip m e ans h e lp in g ot h e r s d o anythi n g at any m o m e n t 3 ． F r o m t h is p assage we k n ow t h at _________ __ ． A ． once a f r iend al w ay s a f r iend B ． once a t h ief al w ays a t h ief C ． t h e b e st w ay t o hav e a f r iend is to be a f r ie n d D ． t h e b e st w ay t o hav e a f r iend is to give ot h e r s m u c h m o n e y 4 ． Wh at sh o u ld yo u d o w h e n yo u r f r iend m akes som e c r u e l c o m m e n t s abou t you w h i le q u ar r e li n g ac c o r d in g t o t h is p assage ? A ． Y ou s h o u ld h ave w o r d s w ith h im or h e r . B ． Y ou sh ou ld m ake so m e e ve n c r u e le r c o m m e n t s abou t h im or h e r . C ． Y ou s h o u ld c all h is or h e r n a m e . D ． Y ou s h o u ld f or give h im or h e r . 5 ． F r o m P a r of t h is p assage w e c an i n f e r t h a t ___________ ． A ． m on e y c an b u y f r iend sh i p B ． a f r iend i n n e e d is a f r iend i n d e e d C ． whe n som e one is in t r oub le ， a f r iend w i ll a p p e ar D ． f r iend s h ip is the m o st im p or t ant t h in g in t h e w or ld 答案： 1 ～ 5. BD C D B ove r c o m e v t. ( ove r c a m e ， ove r c o m e ) 克服 ， 解決 ( 教材 P 13 ) W e w il l li ste n t o your p r obl e m s and of f e r you p r ac t ica l ad vic e on h ow t o o ve r c o m e t h e m . 我們將傾聽你的問題并且就怎么克服它們給你提供很實用的建議。 ④ He w as ove r c om e b y t h e gas f u m e s. 汽油味使他受不了。 ( 1) b e c autiou s ab out/of . .. 對 ?? 小心謹慎 b e c autiou s to d o st h . 做某事小心謹慎 ( 2) c aution n ． [ U] 小心；謹慎；警告 give sb .a c aution 給某人警告 w ith ca u t ion 謹慎地 ( 3) c autiou sly ad v . 謹慎地 ① He r h u sb a n d is c auti ous ， n e ve r m aki n g a sw if t d e c isi on a b out anythi n g. 她丈夫十分謹慎 ， 從不草率作出任何決定。 ③ He says what h e t h in k s ， r e gar d less of ot h e r p e opl e ’ s f e e li n gs. 他想到什么就說什么 ， 毫不考慮別人的感受。 Tha nk s t o “ 由于 ， 因為 ” 的其他表達： bec ause o f ， o w i ng t o ， d ue t o ，as a r e su lt o f ， on ac c ou nt of 等。 w he the r /if ③ Th e r e is som e d oub t w h e t h e r sh e w il l co m e on tim e . 她會不會準(zhǔn)時來還不一定。 i n g 形式 ” 時 ， 主句主語發(fā)出該動作；若形成 “ 連詞＋ v . 173。 本句是虛擬語氣 ， if 從句中動詞用 ha d d o ne ， 主句中的動詞用 w ou ld have do ne ， 表示與過去不相符合的情況。 w h i le 作從屬連詞時 ， 可引導(dǎo)以下狀語從句： ( 1) 引導(dǎo)時間狀語從句 ， 意為 “ 當(dāng) ?? 的時候 ” ， whil e 從句中的動詞應(yīng)為延續(xù)性動詞； ( 2) 引導(dǎo)讓步狀語從句 ， 意為 “ 盡管 ， 雖然 ” ， 相當(dāng)于 altho u gh ，w h i le 引導(dǎo)的從句位于句首； ( 3) 引導(dǎo)條件狀語從句 ， 意為 “ 只要 ” ， 相當(dāng)于 as lon g as 。 ① Do you w ake u p e ve r y m or n in g f e e li n g e