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培訓(xùn)講師總結(jié)及擴(kuò)展資料(更新版)

2025-10-24 23:01上一頁面

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【正文】 ,學(xué)歷不等于能力,沒有低素質(zhì)的原工,只有高標(biāo)準(zhǔn)做我所學(xué),學(xué)我所做,樹立正確的人生觀,對(duì)未來一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),在人生的這個(gè)重要時(shí)期塑造真、善、美;讓人生變得更有價(jià)值。在每天的`晨會(huì)中通告前一天的各團(tuán)隊(duì)業(yè)績進(jìn)度、排名、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)成情況、與兄弟部業(yè)績對(duì)比情況。在20xx年的工作中,通過區(qū)域拓展及產(chǎn)品說明會(huì)的運(yùn)作,為全年的目標(biāo)起到了積極的作用。每月根據(jù)經(jīng)營重點(diǎn)制做月行事歷進(jìn)行會(huì)務(wù)管理。三、加強(qiáng)與家長的交流,取得家長的配合家庭教育具有幼兒園教育所無法比擬的隨機(jī)性和個(gè)別性,因此教師應(yīng)努力加強(qiáng)與家長的配合,讓家長了解幼兒園教育對(duì)孩子的要求,取得家長的支持和配合。在工作紅我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),圍繞培養(yǎng)幼兒環(huán)抱意識(shí)注意了以下幾個(gè)方面:一、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境,萌發(fā)幼兒的美感美好的環(huán)境造就美好的心靈,不良的環(huán)境造就不健康的心理,這已成為教育工作者的共識(shí),如果一個(gè)幼兒園果皮滿地,到處是臟水、垃圾,沒有綠化,教師隨便踐踏青草,地上垃圾老師熟視無睹,孩子耳聞目睹,長大了又怎么回成為一個(gè)愛護(hù)自然,愛護(hù)環(huán)境的人呢?為了讓幼兒在美好的環(huán)境中健康成長,必須要優(yōu)化環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,教育為本,從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們生存的地球會(huì)變得更加美好,讓我們一起為保護(hù)人類共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力。建議年初下達(dá)培訓(xùn)任務(wù),加大宣傳力度,擴(kuò)大社會(huì)影響,大力開展培訓(xùn)表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),營造良好的輿論氛圍,調(diào)動(dòng)農(nóng)民參加培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性,使接受培訓(xùn)成為農(nóng)民個(gè)人的自覺和自愿行為。向社會(huì)公開、請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督。 14 天的培訓(xùn),除了學(xué)院日常檢查外,市農(nóng)業(yè)局、南縣、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作全程檢查監(jiān)督。本次培訓(xùn)班,我們基本上是采用邊講授理論邊進(jìn)行實(shí)踐操作和觀摩實(shí)習(xí),先后組織學(xué)員到學(xué)院種植實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)、參觀了益陽市風(fēng)順蔬菜基地、劉進(jìn)良糧食生產(chǎn)基地、益陽市團(tuán)洲蔬菜批發(fā)市場(chǎng)。國家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹。3 、精選培訓(xùn)教師。受訓(xùn)農(nóng)戶中涌現(xiàn)出了一批種植大戶,他們除了自己種植、養(yǎng)殖,還能在本領(lǐng)域提供相關(guān)服務(wù),帶動(dòng)更多的農(nóng)戶發(fā)家致富。開 設(shè)了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、蔬菜栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品銷售等課程,還聘請(qǐng)了農(nóng)民企業(yè)家介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),參觀了蔬菜、水稻種植基地和農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)。另外在營業(yè)廳接待用戶投訴處理方法上,通過培訓(xùn)也有很大改觀,采用用戶投訴處理七步法,把大部分用戶的對(duì)電信服務(wù)及其它資費(fèi)的不理解消滅在萌芽狀態(tài)。總體進(jìn)度與實(shí)際進(jìn)度有一定的差距。同時(shí)課后采用現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。上交營銷服務(wù)案例。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。然后在處理好自己的基礎(chǔ)上,不斷提升自我、通過邏輯與內(nèi)容的完善,再來增加演講的感染力。通過這幾天的培訓(xùn),我確實(shí)感受到自己邏輯、信心和溝通能力這三方面上的提升。講師這個(gè)耀眼、響亮又富有技術(shù)含量的稱號(hào),讓我這位初任培訓(xùn)管理工作的新人充滿向往。經(jīng)過這一年的新教師培訓(xùn),我深深地領(lǐng)悟到,身為一名人民教師,要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平,夯實(shí)教學(xué)基本功。二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果,多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計(jì)課,受到了一致的好評(píng)。三是劉輝博士講了培訓(xùn)中的有益教學(xué)及實(shí)戰(zhàn)策略,對(duì)兩種不同的教學(xué)觀作了深入的比較分析,強(qiáng)調(diào)“課堂”這一學(xué)習(xí)場(chǎng)所,也是要受到社會(huì)文化的情境制約的,眾多受培訓(xùn)者與教師在展開各自活動(dòng)的同時(shí),進(jìn)行著交互作用而產(chǎn)生影響的活動(dòng)場(chǎng)所。非常感謝國家局組織這期內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)活動(dòng),讓我懂得如何做一個(gè)合格內(nèi)訓(xùn)師,在以后工作中,使我受益匪淺。如何掌控課堂氣氛。老師講到了自己的父母,和我們一起分享了他的成長經(jīng)歷,使我們深受感觸。曾室長幽默風(fēng)趣的教風(fēng),使我們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)了豐田歷史、一汽豐田在中國、SSP流程等??v觀國內(nèi)外成功的學(xué)習(xí)型企業(yè),他們的創(chuàng)建過程多為幾年甚至十幾年。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的誤區(qū)一、神秘化思想:學(xué)習(xí)型組織理論由外文翻譯而來,不太好理解是事實(shí)。三、學(xué)習(xí)型組織的概念學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織,同時(shí)也要善于修正自身的行為,以適應(yīng)新的知識(shí)和見解。為了較好的滿足公司成員的`培訓(xùn)需求,選擇合適的培訓(xùn)課程,培訓(xùn)講師,配置合適的培訓(xùn)資源,我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息,擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系,建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)課程如能占據(jù)整個(gè)員工培訓(xùn)計(jì)劃的60%甚至更高的比重,可顯示企業(yè)具備自行培養(yǎng)所需人才的能力,是企業(yè)能快速發(fā)展壯大的關(guān)鍵成功因素之一。這就是說,在制定一個(gè)制度或者規(guī)范時(shí),要站在員工的立場(chǎng)想問題,將有可能發(fā)生的意外狀況等都考慮進(jìn)去,讓員工感受到企業(yè)確實(shí)是為員工著想的,而不是通過新制度去控制他們。如果我們使用PDCA的方法進(jìn)行控制,針對(duì)開裂現(xiàn)象列出所要達(dá)到的目標(biāo)及解決辦法,然后提出需要配合的條件和如何進(jìn)行實(shí)施,同時(shí)在員工實(shí)施的過程中一定要進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo),最后進(jìn)行調(diào)整和效果的總結(jié),將實(shí)施方法做成標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)指導(dǎo)書,防止類似的問題再發(fā)生。當(dāng)人養(yǎng)成良好習(xí)慣的時(shí)候就是我們教育成功的時(shí)候。一般來說一個(gè)習(xí)慣的形成要堅(jiān)持21天,為了提高孩子反復(fù)練習(xí)的興趣,可采取帶有競(jìng)賽性的游戲,在游戲中練習(xí)、鞏固。其中孩子的衛(wèi)生生活習(xí)慣大多數(shù)都是在家庭中形成的,尤其是父母的習(xí)慣多數(shù)會(huì)在孩子身上體現(xiàn)出來。孩子犯了錯(cuò)誤不是又打又罵,而是對(duì)孩子的行為更多的分析和引導(dǎo),給以孩子更多的鼓勵(lì)和欣賞。3—6歲,是孩子社會(huì)交往和認(rèn)知能力發(fā)展的關(guān)鍵期。二、孩子在發(fā)展中有幾個(gè)特殊的發(fā)展時(shí)期0—18個(gè)月,是親子關(guān)系發(fā)展的關(guān)鍵期。這是因?yàn)椋杭彝ソ逃趥€(gè)人成長過程中發(fā)揮的首要作用是經(jīng)父母給予子女以遺傳素質(zhì),盡管這是盡人皆知的事實(shí),然而卻是不容忽視的。與實(shí)踐相結(jié)合的自我學(xué)習(xí),應(yīng)該是最有效的。從自我感覺來說,這個(gè)目標(biāo)基本達(dá)到。正文:培訓(xùn)講師總結(jié)培訓(xùn)講師總結(jié)培訓(xùn)講師總結(jié) 篇1蒙進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師抬愛,有幸成為余姚市班主任培訓(xùn)講師團(tuán)成員之一,現(xiàn)將本人工作的自我總結(jié):一、基本情況從五月底到八月底,本人先后接受梁弄、泗門、朗霞、三七市、肖東、丈亭、實(shí)驗(yàn)七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔室學(xué)校的培訓(xùn)邀請(qǐng),為其提供了菜單式培訓(xùn)服務(wù)。為使自己的講座更富吸引力和實(shí)效,本人根據(jù)參訓(xùn)單位的要求,有意識(shí)地充實(shí)調(diào)整完善相關(guān)內(nèi)容,總結(jié)不足,發(fā)揚(yáng)特點(diǎn),注重講座技巧的應(yīng)用,靈活應(yīng)變,力爭(zhēng)一次比一次更好。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能努力創(chuàng)造班主任自我發(fā)展的軟環(huán)境,除了灌輸一些先進(jìn)班主任的理念方法之外,能夠?yàn)榘嘀魅味嘤喴恍╇s志,多發(fā)一些書籍,多推薦一些網(wǎng)站。不管是以前還是現(xiàn)在哪怕是將來,教育孩子都不是老師和學(xué)校獨(dú)自的責(zé)任,家長更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起教育孩子培養(yǎng)孩子的責(zé)任,尤其是孩子的早期教育。家庭教育更重要的是家長參與活動(dòng),并在其中滲透教育,這是學(xué)校教育所不及的。不要讓孩子成為眼睛會(huì)說話的孩子。做一個(gè)民主型的家長,要經(jīng)常和孩子一起做游戲,要多抱抱孩子,親親孩子,要讓孩子感受到“媽媽是愛我的”、“我對(duì)媽媽很重要”。一個(gè)人的習(xí)慣多數(shù)來源于家長和老師。反復(fù)練習(xí)法大腦的條件反射的形成需要反復(fù)練習(xí),良好習(xí)慣的形成也需要有反復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)。教育是什么?教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。舉個(gè)例子:在車間生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)組角質(zhì)量不理想,經(jīng)常有開裂現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),“人性化管理”還要求建立合理的“人性化管理”實(shí)施與評(píng)價(jià)體系:人性化的制度+不人性化的執(zhí)行。二、內(nèi)講師課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)方法企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍的建設(shè),是企業(yè)開展員工培訓(xùn)計(jì)劃的核心任務(wù)。公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。在培訓(xùn)中要形成與學(xué)員之間的互動(dòng),要將這12種方法要互相運(yùn)用。系統(tǒng)思考(SystemThinking):應(yīng)透過資訊搜集,掌握事件的全貌,以避免見樹不見林,培養(yǎng)綜觀全局的思考能力,看清楚問題的本質(zhì),有助于清楚了解因果關(guān)系。它應(yīng)當(dāng)成為伴隨我們工作、學(xué)習(xí)的永久使命,持之以恒地延續(xù)下去。第二天,期待已久、傳說中的培訓(xùn)室室長曾慶玉終于現(xiàn)身了。老師說“百善孝為先”,我們首先要孝敬自己的父母,我們的家庭、我們的事業(yè)才能在愛里成長。如何在各種場(chǎng)合穿著得體??傊?,幾位老師的培訓(xùn)課程,幽默生動(dòng),貼近生活、易懂。陳孟炎教授仔細(xì)分析比較了目前幾個(gè)主要學(xué)習(xí)的平臺(tái)的優(yōu)缺點(diǎn),全面闡述了新的學(xué)習(xí)的平臺(tái)并祥細(xì)地論述其發(fā)展趨勢(shì)。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。7月22日全轄近70位學(xué)員相聚干校,以一名預(yù)備講師的身份來參加講師技能的培訓(xùn),在成為一名中國人壽合格講師前經(jīng)歷最重要的一次洗禮,當(dāng)然我也是其中一員。為期近兩周的培訓(xùn)已過去5天,在這段緊張的培訓(xùn)時(shí)間里確實(shí)讓我感受到了壓力與挑戰(zhàn),但同時(shí)也讓我看到了自己的改變與成長。最重要的演講不同于對(duì)話,這是個(gè)人對(duì)眾人的單方面交流,信心與足夠的氣場(chǎng)是制勝的關(guān)鍵??偨Y(jié)這幾天的培訓(xùn),讓我感觸最深的其實(shí)是PTT課程這種培養(yǎng)表達(dá)能力的訓(xùn)練模式:通過打破自我建立信心,先敢于開口,通過開心金庫和預(yù)演未來增強(qiáng)信心,不斷尋找講師的感覺。開展常規(guī)檢查。同時(shí)組織社區(qū)經(jīng)理,客戶經(jīng)理及營業(yè)一線人員進(jìn)行案例征集活動(dòng)。培訓(xùn)方式結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、在互動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。活動(dòng)過程總結(jié) 進(jìn)度本年度培訓(xùn)與計(jì)劃進(jìn)度相比,因?yàn)闃I(yè)務(wù)營銷工作的影響。培訓(xùn)效果評(píng)估通一系列培訓(xùn),全面提升了一線人員營銷服務(wù)技能,加強(qiáng)了用戶服務(wù)的理念,加強(qiáng)了企業(yè)文化,主要表現(xiàn)有:(1)、通過營業(yè)人員營業(yè)廳服務(wù)營銷技能培訓(xùn),營業(yè)人員的精神面貌有很大的提高,以前有個(gè)別人員沒有化淡妝,通過服務(wù)禮念的培訓(xùn),使?fàn)I業(yè)員認(rèn)識(shí)到如果沒有化妝就是對(duì)客戶的不尊重,同時(shí)通過營業(yè)服務(wù)禮儀培訓(xùn),營業(yè)人員在站姿、坐姿、接用戶票據(jù)等小思節(jié)上注意問題。益陽市農(nóng)業(yè)局、沅江農(nóng)業(yè)局、南縣農(nóng)業(yè)局和學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參加了培訓(xùn)班開學(xué)典禮,培訓(xùn)總學(xué)時(shí) 112 課時(shí),其中課堂教學(xué) 88 課時(shí),參觀實(shí)習(xí)24 課時(shí)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施,提高了水稻、棉花、苧麻、蔬菜的種植技術(shù)水平,促進(jìn)了農(nóng)民科技素質(zhì)的不斷提高,促進(jìn)了綠色食品生產(chǎn)和無公害生產(chǎn)基地的發(fā)展。 我們組織相關(guān)培訓(xùn)人員(包括培訓(xùn)任課教師,具體工作人員)根據(jù)培訓(xùn)方案要求,落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),責(zé)任到人,此次培訓(xùn),院后勤處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、教務(wù)處、生物系等都安排了專人負(fù)責(zé),保障了培訓(xùn)工作的政策運(yùn)行。本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授、益陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講,統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。(四)、加強(qiáng)監(jiān)督檢查 檢驗(yàn)培訓(xùn)成效培訓(xùn)期間,我們對(duì)教師授課、學(xué)員學(xué)習(xí)都進(jìn)行了嚴(yán)格考核,每天派專人到教室檢查學(xué)員的出勤情況(學(xué)員培訓(xùn)到課率達(dá) % )和教師備課情況,要求學(xué)員嚴(yán)格遵守《學(xué)員管理規(guī)定》。整個(gè)實(shí)施過程實(shí)行一條龍公示。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳力度不夠,培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)晚,這都在一定程度上加大了組織培訓(xùn)生源的難度。兒童是祖國的未來和希望,加強(qiáng)對(duì)他們的環(huán)保教育,意義重大而深遠(yuǎn)。最后,環(huán)教部負(fù)責(zé)人陳穎給培訓(xùn)補(bǔ)充交待有關(guān)環(huán)教的準(zhǔn)備工作,并由主辦方組織各個(gè)協(xié)會(huì)進(jìn)行活動(dòng)交流學(xué)習(xí)。孩子們對(duì)動(dòng)物的清潔作用很感興趣,有些小朋友聽了故事,把這些地球清潔工惟妙惟肖地畫了出來。壽險(xiǎn)經(jīng)營就是會(huì)務(wù)的經(jīng)營。及時(shí)了解伙伴們的展業(yè)心態(tài),遇到問題及時(shí)共同找到解決的方法,讓伙伴們感覺團(tuán)隊(duì)就是家,就是軍隊(duì),就是戰(zhàn)場(chǎng)。做方案宣導(dǎo)海報(bào)和業(yè)績追蹤海報(bào),積極營造職場(chǎng)展業(yè)氛圍,制做標(biāo)語口號(hào),并及時(shí)更新。我們生活在一個(gè)集體里,唯有團(tuán)隊(duì),才能為團(tuán)隊(duì)增光,為自己添彩,才能促成燦爛的錦繡,看到拍磚時(shí)的不知所措,額頭上滲出的汗珠,、不放棄,面對(duì)困難與挫折,沒有抱怨,只有堅(jiān)持,人的耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來衡量,一個(gè)簡(jiǎn)單而有價(jià)值的對(duì)抗,就是堅(jiān)持最簡(jiǎn)單的體驗(yàn)方法,曾經(jīng)我也是因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持,但現(xiàn)在不一樣了,我有了這段精彩體驗(yàn),將來的路上要面臨更多的挑戰(zhàn),我也會(huì)堅(jiān)持到底,決不放棄。五天的培訓(xùn),老師們從教師職業(yè)的各個(gè)方面深入淺出地介紹了很多知識(shí),目的只有一個(gè):幫助我們成為合格的人民教師,并最大可能地享受到工作的樂趣。令人驚訝的是,居然還有一個(gè)新教師并不知道“范跑跑”為何人、為何事?作為一個(gè)新教師,我覺得這是件挺遺憾的事情。熱愛學(xué)生不僅僅是對(duì)學(xué)生具有愛心,而且要事事處處體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的信任、理解和尊重,對(duì)學(xué)生循循善誘,誨人不倦,做學(xué)生的良師諍友。其次,要具有較高的教育理論水平。(二)、掌握教育學(xué)、心理學(xué)以及現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)等教育學(xué)科知識(shí)。不僅要有歷史、地理、民俗風(fēng)情、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、價(jià)值觀念等方面的知識(shí),還應(yīng)該對(duì)自然科學(xué)有所了解。四是語言表達(dá)能力。八是教育教學(xué)機(jī)智力,即教師在教育教學(xué)過程中處理各種偶發(fā)事件的能力。其次,讓我體會(huì)很深、感觸很深的是,內(nèi)心發(fā)生了震撼,人沒有高低貴賤,只有轉(zhuǎn)變觀念,端正心態(tài),以專業(yè)獲得肯定,用實(shí)力贏得尊重,學(xué)歷不等于能力,沒有低素質(zhì)的原工,只有高標(biāo)準(zhǔn)做我所學(xué),學(xué)我所做,樹立正確的人生觀,對(duì)未來一切具有強(qiáng)烈的39。如何更好輕松自如講課?,F(xiàn)將我這次培訓(xùn)的總結(jié)如下:首先,這次培訓(xùn),內(nèi)容豐富,有專題講座,有分組互動(dòng)討論等,感覺自己是經(jīng)歷了一次培訓(xùn)觀念上的洗禮,從中獲得理論知識(shí)的增長,教學(xué)技藝的提高。講師培訓(xùn)總結(jié)3“這是一個(gè)的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代”,在當(dāng)今的時(shí)代物質(zhì)豐裕、機(jī)遇潛藏,在當(dāng)今的時(shí)代同樣物欲橫飛、挑戰(zhàn)暗涌,這是一個(gè)優(yōu)勝劣汰、不進(jìn)則退的時(shí)代,所有人都有望成功,但所有人都不可能隨隨便便成功。最重要的演講不同于對(duì)話,這是個(gè)人對(duì)眾人的單方面交流,信心與足夠的氣場(chǎng)是制勝的關(guān)鍵。然后在處理好自己的基礎(chǔ)上,不斷提升自我、通過邏輯與內(nèi)容的完善,再來增加演講的感染力。應(yīng)該事先對(duì)課堂教室,進(jìn)行實(shí)地檢查,并在開課前測(cè)試好投影儀,音響話筒等設(shè)備。5)要事先了解培訓(xùn)教室的溫度如何調(diào)節(jié)。9)要協(xié)助推進(jìn)課堂活動(dòng)和傳遞話筒給要發(fā)言的學(xué)員。一、工作成效(一)、培訓(xùn)任務(wù)完成情況培訓(xùn)按《 20xx年湖南省農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目實(shí)施方案》嚴(yán)格執(zhí)行,取得了圓滿的成功。國家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹,專業(yè)課由高級(jí)農(nóng)藝師文范純、魯?shù)锨颉⒅x臘青、徐友華等專家主講,他們長期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)管理工作,對(duì)沅江、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。(二)、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障 做好各項(xiàng)工作1 、落實(shí)培訓(xùn)費(fèi)用。即要有相當(dāng)?shù)睦碚摴Φ?,又要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 我們要求學(xué)員需要有一定的基礎(chǔ)文化知識(shí),從事種植類產(chǎn)業(yè),以便于學(xué)員能在培訓(xùn)期內(nèi)消化創(chuàng)業(yè)知識(shí)和專業(yè)技
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