【正文】 語中有些單詞其中的字母與其挨著的字母在一起讀時(shí),要進(jìn)行濁化,比如spsb,stsd,sksg,trdr等,還有一些字母組合的發(fā)音也是比較常見的,如gl,ph,ay,ai,eer,ear,oo等等,這些字母組合也是必教的,我們通常在教時(shí)借助書本上已教的發(fā)音部分的字母組合,引出一連串所需教的內(nèi)容。這樣做之后,我教起來就輕松多了,與此同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生之間的友誼更有效的提高差生的基礎(chǔ)及新的課堂知識(shí)。他們的基礎(chǔ)讓我訝異,他們的課堂紀(jì)律讓我犯愁,他們的作業(yè)一踏糊涂,讓我頓時(shí)手足無。東江小學(xué)是石排鎮(zhèn)第一所民辦學(xué)校,辦學(xué)有十一年了,她的所在地交通便利,靠近東江,包括校長(zhǎng)、主任、教師、門衛(wèi)、保潔、廚師及其幫傭,還有司機(jī)。六、多人在同一單位實(shí)習(xí)的可共簽一份協(xié)議，丙方簽字名單附后即可。甲方有權(quán)拒絕沒有購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)的丙方到甲方實(shí)習(xí)。為建立良好的合作關(guān)系，明確三方的職責(zé)，簽訂如下條款，并共同遵守。當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。這些無法從課本中學(xué)到的知識(shí)，將會(huì)成為我離開校園后第一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：時(shí)間猶如白駒過隙一般。第四點(diǎn)是做事情講究條理如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。老師著重給我們講解了Android的發(fā)展，以及現(xiàn)階段移動(dòng)互聯(lián)中Android所扮演的角色。（二）實(shí)習(xí)過程具體內(nèi)容及完成的主要工作在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我的感觸頗多，收獲了許多學(xué)校沒辦法學(xué)到的東西，我總結(jié)了一下有這么幾點(diǎn)比較深刻的體會(huì)：第一點(diǎn)是真誠(chéng)你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介Android工程師，對(duì)公司的安全設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供技術(shù)支持。通過實(shí)習(xí)使我更多地接觸社會(huì)，實(shí)踐于社會(huì)、了解與社會(huì)，從而培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、初步的實(shí)際工作能力和基礎(chǔ)的專業(yè)技能，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)。重點(diǎn)是對(duì)線路和計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)一方面鞏固了書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)對(duì)于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問候。在第一天我們主要學(xué)習(xí)了Eclipse軟件的使用，包括游戲工程的創(chuàng)建等等。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。在此期間學(xué)生能夠初次體會(huì)到實(shí)際生產(chǎn)中的種種技能與經(jīng)驗(yàn)。首先是多看、多聽、多想、多做、還有勤問。公司在這個(gè)其間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起，這樣公司同事才會(huì)更快的接受我們，接下來才會(huì)讓我們做一些重要的工作。二、甲方的權(quán)利和義務(wù)根據(jù)丙方所學(xué)專業(yè)，安排與之相關(guān)的生產(chǎn)崗位，并按乙方提供的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，委派具有中級(jí)以上職稱的技術(shù)人員或能工巧匠對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。四、丙方的權(quán)利和義務(wù)遵守甲方規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程。補(bǔ)充協(xié)議、合同附件與本協(xié)議具有同等法律效力。我沒有擔(dān)任班主任,但是我除了是名教師外,還是一名跟車?yán)蠋?。補(bǔ)了大約有兩個(gè)月左右,他們班主任就跟我建議,你一直只顧著補(bǔ)差生的課,可能到最后差生進(jìn)步不大,中等及以上學(xué)生成績(jī)后退了,反而不值了。為了能夠教好學(xué)生,我虛心向老教師請(qǐng)教,同時(shí)也多聽不同英語老師的課,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,經(jīng)過三個(gè)多月的努力終于找到了融合各個(gè)老師優(yōu)點(diǎn)又結(jié)合我的體會(huì)的教學(xué)方法。聽力也是考試中必考的,所以在平時(shí)我就利用所有能利用的時(shí)間讓他們跟著磁帶聽寫。學(xué)校開設(shè)的課程整體來講還是很合理的,但是我希望在口語方面很注重一些,外教講口語課講得很籠通,我們只顧著在心里翻譯他說的話的意思了,不能比較好的學(xué)到口語。第四篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。二班紀(jì)律不錯(cuò)，學(xué)生與我配合不是很好，課堂氣氛相對(duì)沉悶。在這段時(shí)間里，每一天對(duì)于我來說都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事，每一天都認(rèn)識(shí)到自己的不足，每一天都學(xué)到了新的東西，收獲很多?，F(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽課活動(dòng)從未間斷過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時(shí)每周達(dá)十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。(責(zé)任編輯：范文之家)