【正文】 接春天！NO1希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。NO1假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。老師驚喜于你的出類拔萃！NO在我的眼中，你是一位天資聰穎卓越超群的學(xué)生。在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！畢業(yè)贈言給老師你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。2老師，是美的耕耘者，美的播種者。甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。1教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù)，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)，而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。講臺上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。六月了，畢業(yè)了，互道珍重，一路順風(fēng)!.，熱情的擁抱，分離的淚水充滿校園。我想說：如果老師曾經(jīng)對你們有過無意的傷害，今天，在這里，老師想真誠的大聲對你們說：“對不起，孩子”。您，好幽默，以一個(gè)朋友的身份與我們相處。謝謝您，老師!老師，您是園丁，我是花朵，是您用知識無私地哺育了我們，雖然跟您上學(xué)的時(shí)間不長，但是跟您學(xué)到了很多很多，使我受益匪淺，三年來，老師您辛苦了!老師您挺偉大，桃李遍天下!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您如春天的一場雨，滋潤了我們，讓我們茁壯成長。四十三、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。三十二、世界上有一種情，超越了親情友情。二十二、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。十、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣，掌握豐富的知識和技能，調(diào)整好心態(tài)。這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學(xué)以前就會做很多事，自理能力有所增強(qiáng)，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。而孩子的生活自理能力不能適應(yīng)小學(xué)的需要。通過繪畫，使孩子能熟練用筆，掌握正確的執(zhí)筆姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。例如：叫孩子學(xué)會謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。孩子入學(xué)后，也就比較容易適應(yīng)學(xué)校環(huán)境了。老師不同，小朋友不同，學(xué)習(xí)方式方法不同，課堂要求不同，行為規(guī)范也不同……。畢業(yè)給老師的留言5親愛的家長朋友們：這是我們最后一次作為合作關(guān)系彼此交談，也是我們作為你們孩子的老師最后一次向你們“交代事情”，我想，從這兒往后，我們就應(yīng)該成為真正的朋友關(guān)系，因?yàn)槲覀児餐瑦壑莻€(gè)小精靈，他們是你們的最愛，也是老師的最愛，是老是割舍不下的、最關(guān)心的人！從轟轟烈烈的院慶活動(dòng)結(jié)束后，我們就迎來了真正的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)，能感覺到老師和許多家長都在回避這一問題，在我們交流孩子問題的時(shí)候，已經(jīng)不敢看彼此的眼睛了，因?yàn)槟抢锍３袦I水凝聚，日子在悄悄地劃過，而和你們及孩子的分別就悄然而至了。它的名字叫“康乃馨”。課堂上，當(dāng)您優(yōu)美的十指在琴鍵上演奏出一曲曲動(dòng)人的樂章。2您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。2您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……2您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。1有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。您的?guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。幼兒園的生活不知不覺就要結(jié)束了，在我們即將畢業(yè)之際，我們要向尊敬的老師，親愛的幼兒園，真誠的道一聲——“謝謝”！老師，今天，我要畢業(yè)了，我們，舍不得您。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲。畢業(yè)經(jīng)典留言：學(xué)生給老師的祝福語飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。您的教誨，常駐在我的心田……您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩。感謝您，老師!老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。畢業(yè)給老師的留言1把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我。對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。謝謝您，老師！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開知識的波浪；六月的我們揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆，用勤奮駛向成功的彼岸；六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠為彼此寫下祝福的詩...大學(xué)畢業(yè)留言：六月，總是陽光燦爛時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)留言之青春飛翔如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢；燃燒得越徹底，心里越快慰；即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。1在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。2你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。即將離開母校，我非常不舍。愿音樂終生陪伴您，愿您的生活像班德瑞的輕音樂一樣悠然怡人。3沈老師：難以忘懷沈老師您優(yōu)美的舞姿。一粒種子，我們播種希望；一把泥土，我們培育希望；一滴清水，我們澆灌希望；一片藍(lán)天，我們放飛希望，正是因?yàn)楹⒆?，讓我們走到了一起，共同見證他們成長的過程。家長可在入學(xué)前幾個(gè)月，有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活情況。而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處，則有賴于一定的與人交往的能力。逐漸培養(yǎng)幼兒講述故事、復(fù)述故事的能力，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。漢語拼音基礎(chǔ)較好的父母，還可以適當(dāng)教孩子學(xué)習(xí)漢語拼音。作為家長，則要有目的的讓孩子自己整理東西。他們以為上學(xué)“很好玩”，背上書包“很神奇”，缺乏對可能出現(xiàn)的問題的隨機(jī)應(yīng)變能力。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！當(dāng)我有困難的時(shí)候，老師的話總是在我耳邊回響起來，引領(lǐng)我走出困境，那時(shí)我總想說一聲：“感謝您，老師！”三、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！四、每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！五、多希望我的祝福能染黑您的銀絲填平您的皺紋。哦，老師……十三、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！十四、你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。二十六、今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！四十六、歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。老師，雖然我不會說什么名言警句，我只會用我樸實(shí)的話對您說聲：老師，您。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。您是前方的路燈，燃燒自己的壽命，鋪送我們的輝煌。想說的太多，太多，千言萬語在此時(shí)化作兩個(gè)字:珍重。愿你別后宏圖大展，我們相聚在美好的明天!，奏響畢業(yè)進(jìn)行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章，讓祝?；髅篮玫那白唷Ｄ鷮ξ覀儑?yán)格要求，并以身作則。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！1親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。1刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師。2您是水，滋潤了我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。2老師,六年的時(shí)光已悄然過去。畢業(yè)給老師的留言11NO明天你們將要步入新的學(xué)校，成為一名中學(xué)生，愿你們像今天一樣快樂！愿你們像今天一樣出色！NO零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！NO沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！NO你知道自己正擁有花朵一般的年齡嗎？只是花兒含苞待放！成熟的果實(shí)最甜，盛開的花朵最美。NO1高尚的理想是人生的指路明燈。NO2親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，()愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。NO2熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。NO3你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。NO4春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！NO4知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。您在執(zhí)教中，嚴(yán)肅負(fù)責(zé)，您在我們眼里，可愛敬人。三尺講壇上，粉塵染白你的雙鬢而無怨。1園丁，那是辛勤者的心靈。教師節(jié)，祝福老師們幸福永遠(yuǎn)!1教師是春蠶，春蠶到死絲方盡。你的偉大不是言語所能表達(dá)的，教師節(jié)來了，學(xué)生在此為您送上最真摯的祝福，愿你節(jié)日快樂!1我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺，看著您在教室指點(diǎn)江山，我更愿化為這一條短信，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節(jié)快樂!1孔子說：“三人行，必有我?guī)熝?。那難忘的師生情懷，您如父母般心思細(xì)膩的疼愛。您是粉筆，犧牲自己書寫希望，少時(shí)不識師恩重，長大方知老師親。讓我們真誠的對您說聲：老師，您辛苦了!畢業(yè)給老師的留言13，畢業(yè)鐘聲敲響。，翱翔藍(lán)天追逐我們的夢想。，止不住的不舍，無聲勝有聲的祝福，生怕一開口就會淚流成河。一把代表你對老師的祝福，接受了它們就等于接受了你們父子倆的友誼，你說對吧?你們對老師的情意，我會銘記在心，我會把學(xué)生對老師的熱愛轉(zhuǎn)化為一股動(dòng)力，讓我在今后的教育生涯中去熱愛更多的學(xué)生!臨別之際，我沒有什么禮物回贈給你，只送給你——我永遠(yuǎn)的祝福和無盡的牽掛!但愿你也珍惜我寓意深刻的“禮物”!給你的留言竟覺有點(diǎn)難寫，因?yàn)槟愕穆斆?、你的自以為是、你的樂呵呵的笑臉、你的大哥哥的風(fēng)范、你對別人毫不留情的批評、你的大膽能干的工作作風(fēng)……是多么的難以捉摸，但不可否認(rèn)，就是這一個(gè)性格復(fù)雜的人用他的善良、樂觀、博學(xué)贏得了全體同學(xué)的熱愛，再一次在老師新一屆的學(xué)生心目中成為難忘的“老班長”。只要你今后更嚴(yán)格地要求自己，更努力地去付出，你一定會有一個(gè)光輝燦爛的前程!人往往因?yàn)榭蓯鄱@得美麗，你是個(gè)又乖又純的女孩，活潑大方、文靜可愛，相信你會擁有一個(gè)非常美麗的人生!老師永遠(yuǎn)祝福你!生活總是美好的，希望你能愉快地享受人生。所以，為了新我、舊我，為了我們共同的人共同的未來，你得努力、努力再努力!奮斗、奮斗再奮斗!拼搏、拼搏再拼搏!今后我們一起歡笑、一起憂傷，一起想念，一起流淚……老師總忘不了你的天真、你的活潑、你的可愛、你甜甜的微笑以及嬌嬌的聲音!你比過去更懂事、更乖巧、更逗人喜愛。NO攀登，人生就是攀登！希望你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧！NO機(jī)會就似銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會就似鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕。NO1不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多?；畛鲎杂?，活出坦蕩！NO2希望你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；似賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海。敢問路在何方，路在腳下。得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。NO4臘梅凝霜的歲月，你們傲霜斗雪，用青春激情點(diǎn)燃冬日的熊熊火炬。NO5還記得偶爾的受傷與挫折？我們相互理解、相互扶持，肩并肩走出困境，昂起頭再次唱響生命的樂章。NO6希望為同學(xué)們植入更多的健康基因、快樂基因、智慧基因。希望你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！NO6用誠心結(jié)交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑坦望前景！NO6成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。NO7當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，希望它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，希望它能使你獲得永恒的謙遜。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。對此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈言形式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。”贈給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天?！窆Ψ蜃噪y處做去,學(xué)問從苦中得來。篇二：教師給初中畢業(yè)贈言教師給初中畢業(yè)贈言 1，三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 ,請相信有志者事競成 我不知道,有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手,卻又難說再見, 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依2，動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。5，這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。7，朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，