【正文】 些村官當(dāng)成了孩子，每走一步，都不忘培育，都會(huì)一直牽掛，真好。身為這個(gè)集體中的一份子，小小的一份子，我是多么的慶幸和感恩，慶幸感恩自己在工作之后，仍被關(guān)心，仍被培養(yǎng)，仍被幫助，仍被攜持，我也深深的明白，我們這個(gè)大家庭，必定不會(huì)讓關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的人失望。（女合）因?yàn)槲覀兪且患胰?，（男合）相親相愛的一家人，（合）有福就該同享，有難必然同當(dāng)，（合）用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。（女合）因?yàn)槲覀兪且患胰?，（男合）相親相愛的一家人，（合）有福就該同享，有難必然同當(dāng)，（合）用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。哦?。ㄅ┪蚁矚g一家人心朝著同一個(gè)方向眺望。常言道：“快樂與別人共享，快樂可以增加一倍；痛苦與別人分擔(dān)，痛苦可以減少一半”，其實(shí)說的就是溝通的重要性。這種矛盾，以前的社會(huì)輿論都傾向于說錯(cuò)在子女。孝敬父母應(yīng)從小事做起，從現(xiàn)在做起。這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng)作了這首歌。（3）請(qǐng)?bào)w驗(yàn)的同學(xué)談?wù)劯惺?，然后?qǐng)底下觀看的同學(xué)談?wù)劯惺?。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。請(qǐng)學(xué)生自己閱讀教材本課第4頁的兩個(gè)關(guān)于家的故事，談?wù)劶沂鞘裁?？（?qǐng)23個(gè)學(xué)生回答）教師總結(jié)：只要是家人團(tuán)聚的地方，就是家。能力目標(biāo)認(rèn)識(shí)自己家庭的能力；通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生與家長(zhǎng)溝通的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和分析判斷的能力；正確認(rèn)識(shí)自己的自知能力和正確理解家長(zhǎng)心情的知人能力；學(xué)會(huì)遇到事情和父母溝通商量及對(duì)多種可能的解決問題的方式進(jìn)行選擇的能力。(形式：隨著在我們的心里牽掛著授田每一個(gè)人，看數(shù)學(xué)三組來給大家拜年了!上臺(tái)，音樂起。(形式：敲著大叉上臺(tái)，站好位開始。)引領(lǐng)詞：我們語文四組一曲荷塘月色，下面讓我們一起笑看語三秀黃色隊(duì)表演節(jié)目——語三秀快板，內(nèi)容(略)。)引領(lǐng)詞：授田碩果陶人醉，陽光下的魔術(shù)也會(huì)讓你陶醉，有請(qǐng)綜合代表隊(duì)，紫色隊(duì)表演節(jié)目——陽光下的魔術(shù)，內(nèi)容(略)。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)（90分鐘）四、課前準(zhǔn)備：教師課前準(zhǔn)備相關(guān)音頻（歌曲《天亮了》）、視頻（公益廣告２則）、事例等材料。家里有親人，家中有親情。了解父母為家庭做的貢獻(xiàn)（7分鐘）讓學(xué)生完成PPT上的表格（教材8頁上的表格稍作改動(dòng)），讓學(xué)生了解父母在家庭中承擔(dān)的責(zé)任，體諒他們的辛苦。（三）感受父母的愛（10分鐘）（1）播放歌曲《天亮了》，講述這首歌背后的故事。我們的父母應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。當(dāng)然，我們對(duì)父母的孝敬，也應(yīng)是建立在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上的，違法亂紀(jì)的愚孝行為是不可取的。這種情況下，我們很容易與父母產(chǎn)生沖突，或以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)父母不理不睬、冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的沖突千億到對(duì)父母本人的厭惡，這些都會(huì)對(duì)我們的父母造成傷害，同時(shí)也會(huì)傷害到我們自己。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。（女）因?yàn)槲覀兪且患胰耍校┫嘤H相愛的一家人，（男）有緣才能相聚，（女）有心才會(huì)珍惜，（男）何必讓滿天烏云遮住眼睛。（女）因?yàn)槲覀兪且患胰耍校┫嘤H相愛的一家人，（男）有緣才能相聚，（女）有心才會(huì)珍惜，（男）何必讓滿天烏云遮住眼睛。第五篇：相親相愛一家人相親相愛一家人轉(zhuǎn)眼間，成為一名大學(xué)生村官已經(jīng)兩年半的時(shí)間了，就算再過去一年、兩年甚至十年、百年，自己仍不會(huì)忘記，仍會(huì)清晰地記得，身為大學(xué)生村官，我們走過的每一寸土地，度過的每一