【正文】 1教學(xué)目標、教與學(xué)1布魯納1贊科夫1《大教學(xué)論》1上課1單一課、綜合課二、選擇題B；ABCD；ABD；C；BCACD；C；B；C；C；1ABC；1C；1ABCD；1D；1ABCD1ACD；1ABCDF；1BCD；三、判斷題1；2；3；√；√；6；7；四、簡答題為什么說學(xué)校的中心工作是教學(xué)？（P178）簡述蘇聯(lián)的傳統(tǒng)教學(xué)論和美國的現(xiàn)代教學(xué)論的關(guān)系。（P96—97）簡述維護國家文化安全的教育對策。有目的、有計劃、有組織口耳相傳并結(jié)合實際動作的示范和模仿禮、樂、射、御、書、數(shù)多元化價值標準學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存最近發(fā)展區(qū)1第二次斷乳期1學(xué)生觀1教師中心論、學(xué)生中心論1專業(yè)化1全民教育二、選擇題ABCD；ABCD；ABCEFG；AD；ABCDABCD；ABCD；ABCD；BC；B1ABCD；1ABD；1B；1C；1D三、判斷題1；√；√；4；√；6；√；8；√；四、簡答題當代中國教師的職業(yè)特點。用藥差錯通常包括五個方面涵義。在藥學(xué)服務(wù)的基本任務(wù)中，信息服務(wù)的內(nèi)容和功能相當廣泛，其基本內(nèi)容主要有：①以安全性、有效性和經(jīng)濟性以及患者因素為科學(xué)依據(jù)，建立醫(yī)院基本藥物和協(xié)定處方集，參加制定和修訂與藥物有關(guān)的方針政策。將藥品放在小兒不能取到的地方，尤其不能與零食放在一起，避免誤服，造成意外。②餐前用藥胃黏膜保護藥如復(fù)方氫氧化鋁餐前服用可充分附著于胃壁，形成保護屏障。調(diào)劑學(xué)作業(yè)3第1015章一、名詞解釋1．醫(yī)囑醫(yī)囑指醫(yī)師在醫(yī)療活動中下達的醫(yī)學(xué)指令。4．簡述閱讀藥品說明書的方法。3．電子處方電子處方是指通過醫(yī)院信息系統(tǒng)實現(xiàn)的數(shù)字化和無紙化處方。④醫(yī)療機構(gòu)的藥劑人員調(diào)配處方，必須經(jīng)過核對，對處方所列藥品不得擅自更改或者代用。4．國家基本藥物基本藥物就是那些能夠滿足大部分人口衛(wèi)生保健需求的藥物。藥師調(diào)配時看錯藥名，或護士誤讀醫(yī)囑，也可能產(chǎn)生用錯藥的后果。，簡述這四個特定時間并各舉1個藥物解釋說明為什么？ 答：：高血壓疾病有明顯的晝夜節(jié)律性特點，一天服用一次的降壓藥多用在早晨7點左右服用，如氨氯地平，依那普利，氯沙坦等，：胃黏膜保護藥如復(fù)方氫氧化鋁，鋁碳酸鎂，復(fù)方鋁酸鉍等餐前吃可充分地附著于胃壁，形成保護屏障。？答：，平等信任，態(tài)度真誠，保護隱私，微笑服務(wù)，指人類通過除語言以外的其他符號與他人交流信息。藥品調(diào)劑工作必須嚴格遵守《藥品管理法》的相關(guān)規(guī)定，保證在法律許可范圍內(nèi)開展調(diào)劑業(yè)務(wù)。第二篇：2011調(diào)劑學(xué)形成性考核冊答案調(diào)劑學(xué)形成性考核冊答案作業(yè)1一、名詞解釋：（狹義）：是研究如何依據(jù)醫(yī)師處方（包括醫(yī)囑）調(diào)配藥品，或制成外觀適宜，方便投藥，能發(fā)揮預(yù)期療效的劑型發(fā)給患者，并進行用藥交代，回答患者咨詢的學(xué)問。A用法 B2 C患者利益第一 D尊重患者 E公正 F用藥醫(yī)囑單 G綠 H黃I滴注裝置 J輸液泵 K20～25 L藥劑 M藥動 N藥效 O單人調(diào)配－核發(fā) P書面 Q口頭 R內(nèi)標簽 S外標簽A醫(yī)院藥學(xué) B企業(yè) C用藥咨詢 D患者教育 E單體/獨立 F連鎖 G定點零售H非定點零售 I法定 J企業(yè) K有效性 L安全性 M穩(wěn)定性 N均一性 O自然 P社會1．調(diào)劑學(xué)既涉及到藥品的（O）屬性又涉及到藥品的（P）屬性。（I）和（J）兩種類型的輪流裝置給藥。③用錯劑量：指用藥劑量過大造成中毒或劑量過小延誤治療時機。③參與藥品不良事件的報告和分析。注明藥品服用方法小兒的用藥劑量因月齡、年齡、體重不同而不同，在調(diào)配處方時一定要將藥品服用方法的標簽貼在藥品包裝盒上，方便患兒服用，避免用藥劑量錯誤。①接收處方②審核處方③處方藥品調(diào)配④核對處方和發(fā)藥⑤藥師發(fā)藥交代2．簡述5種藥品陳列方法。①首先應(yīng)了解藥品的名稱。①從業(yè)人員的思想道德和文化水平必須符合《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》要求。2．簡述《藥品管理法》對調(diào)劑工作的要求。4．用藥差錯當醫(yī)務(wù)人員、患者或消費者在使用藥物時，所發(fā)生的任何可造成或?qū)е滤幬锊缓线m使用或患者傷害的可預(yù)防的事件，統(tǒng)稱為用藥差錯。分為長期醫(yī)囑單和臨時醫(yī)囑單。2．藥品通用名藥品通用名，是指列入國家藥品標準的藥品名稱，是中國法定藥物名稱，由國家藥典委員會負責(zé)制定。4．疑義處方 是指處方存有缺陷或不清楚之處，且這些凝問使得藥師無法理解處方者治療方案而無法判斷和調(diào)劑藥品，或者是處方中存在嚴重用藥安要隱患或不合理性等問題，藥師必須聯(lián)絡(luò)處方醫(yī)師進行再次確認或修改的處方。處方包括醫(yī)療機構(gòu)病區(qū)用藥醫(yī)囑單。③非藥學(xué)人技術(shù)人員在經(jīng)過藥學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)后，可以從事工經(jīng)濟實力輔助工作，如藥品的統(tǒng)計、劃價、消毒、蒸餾等，但不能直接從事藥學(xué)專業(yè)技術(shù)工作。2．簡述調(diào)劑服務(wù)溝通技巧。③用法用量。②餐前用藥 胃黏膜保護藥如復(fù)方氫氧化鋁餐前服用可充分附著于胃壁，形成保護屏障。將藥品放在小兒不能取到的地方，尤其不能與零食放在一起，避免誤服，造成意外。⑥對各類藥學(xué)專業(yè)人員進行在職教育和培訓(xùn)。3．簡述調(diào)劑安全的主要控制環(huán)節(jié)。，必須經(jīng)歷藥物溶出等（L）學(xué)過程，經(jīng)歷藥物吸收、分布、代謝等（M）學(xué)過程而到達作用靶部位，再經(jīng)歷與受體結(jié)合等（N）學(xué)過程發(fā)生效應(yīng)。4．社會藥房具有（B）性質(zhì)。：是指那些能夠滿足大部分人口衛(wèi)生保健需求的藥物。：是指由注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（以下簡稱醫(yī)師），在診療活動中為患者開具的，由取得藥學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員（以下簡稱藥師）審核、調(diào)配、核對，并作為患者用藥憑證的醫(yī)療文書。作業(yè)3一、名詞解釋：按照2010年《病歷書寫基本規(guī)范》的定義，是指醫(yī)師在醫(yī)療活動中下達的醫(yī)學(xué)指令。？答：鑒于小兒患者的特殊性，為保障其用藥安全，避免發(fā)生藥物的不良反應(yīng)，藥師在調(diào)劑小兒藥品中應(yīng)掌握以下原則：作業(yè)4一、名詞解釋：即一名多藥，是將2—3種療效基本相似或有協(xié)同作用的飲片縮寫在一起而構(gòu)成的藥名：是指通過醫(yī)院信息系統(tǒng)實現(xiàn)的數(shù)字化和無紙化處方。醫(yī)、藥、護及患者都可能錯誤理解給藥途徑，：指錯誤的用藥時間、間隔和療程，處方醫(yī)生沒有清楚地交代藥師沒有給予必要的書面及口頭指導(dǎo)，護士不重護嚴格的給藥時間，患者不了解按療程治療的重要性等，均可導(dǎo)致用藥時間錯誤。答：熟悉藥房所銷售藥品的情況及特殊藥品的使用管理辦法；審核處方；指導(dǎo)患者合理用藥；用藥咨詢與患者教育；監(jiān)測藥品不良反應(yīng)；掌握藥品調(diào)劑工作；其他，臨床藥師還要參與危重、中毒患者的搶救工作及疑難病的會診工作等。3．《優(yōu)良藥房工作規(guī)范（試行）》對社會藥房人員的要求。優(yōu)點：最安全、最方便、最經(jīng)濟缺點：①某些藥物的物理特性如水溶性等造成其吸收有限；②由于藥物口服對胃腸道黏膜刺激性而引起嘔吐；③有些藥物被消化酶或胃酸破壞；④有食物或其他藥物存在時，吸收量和吸收速度不規(guī)則；⑤對某些患者需予以合作等；⑥胃腸道的藥物在進入體循環(huán)之前，可被黏膜中的酶、腸內(nèi)菌叢或肝臟所代謝。②要明確適應(yīng)癥。3．處方審核“處方審核”是特指藥師在日常處方調(diào)配前履行對處方進行實時審核和安全用藥檢查把關(guān)的專業(yè)技術(shù)服務(wù)職責(zé)的工作過程。4．簡述小兒用藥的調(diào)劑原則。2．電子處方系統(tǒng)是指通過醫(yī)院信息系統(tǒng)（HIS）實現(xiàn)的數(shù)字化和無紙化處方。④建立和維護藥學(xué)信息檢索系統(tǒng)。④用錯給藥途徑：指口服、注射、外用等給藥部位或方法錯誤。（P14）當代形態(tài)的教育的主要特征。（P118—119）為什么要堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合？（P130）我國高中階段教育結(jié)構(gòu)的特點。（P210—211）簡述講授法的含義及其基本要求。（P255）簡述德育的目的。答：（1）向其直接前手行使追索權(quán)，． 或依票據(jù)法的規(guī)定提起訴訟。不夜城公司須對此票據(jù)承擔(dān)付款的責(zé)任。答： 票據(jù)抗辯，是指票據(jù)債務(wù)人根據(jù)票據(jù)法的規(guī)定對票據(jù)債權(quán)人拒絕履行義 務(wù)的行為。五、案例題答：法院落應(yīng)當支持久周某的主張。（２）、回購股份后應(yīng)當在１ 年之內(nèi)轉(zhuǎn)讓給職工或作其他處理。戊對于企業(yè)應(yīng)當承擔(dān)責(zé)任。一、收購人的名稱、住所；二、收購人關(guān)于收購的決定；三、被收購的上市公司的名稱；四、收購的目的；五、收購股份的詳細名稱和預(yù)定收購的股份數(shù)額；六、收購的期限、收購的價格；七、收購所需的資金額及資金保證；八、報送上市公司收購報告書時所持有的被收購公司股份數(shù)占該公司已發(fā)行 的股份總數(shù)的比例。乙因贈與可以無償 ? 取得票據(jù)，不受給付對價的限制?？捶ǘ⒊鋵嵐驹O(shè)