人教版高中歷史選修1單元測試-9月月考(更新版)
【正文】 （４）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí) ，談?wù)勀銓? “適應(yīng)于時(shí)代”的理解。從中你得出什么啟示 ?（ 6 分） 22.（ 18 分） 材料一 宋仁宗年間，各級(jí)官員達(dá)到兩萬多人，比三十多年前的真宗 景德年間增加了一倍；仁宗后期，“募天下驍雄橫猾以為兵，幾至百萬”。 其二：我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級(jí)的前面，不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢。”這反映了改革家的一種怎樣的改革指導(dǎo)思想 （ ） A．中庸和不偏不倚 B．法律 面前人人平等 C．全面維護(hù)貴族利益 D．極力維護(hù)平民利益 16．“惠遍農(nóng)無乏，均輸役不騷?！边@反映了改革家的一種怎樣的改革指導(dǎo)思想 （ ） A．中庸和不偏不倚 B．法律面前人人平等 C．全面維護(hù)貴族利益 D．極力維護(hù)平民利益 8．公元前 6世紀(jì)雅典的一個(gè)年收入 100麥斗的平民，他可以 ①參加公民大會(huì) ②當(dāng)選“四百人會(huì)議”的成員 ③當(dāng)選為陪審員 ④在戰(zhàn)爭中提供騎兵 A、①② B、①③ C、①④ D、②③ 9．管仲改革期間，齊國某貴族擁有封底 300 畝，另辟私田 200 畝。 鷹潭一中 10— 11 學(xué)年第二 學(xué)期高二 第一次月考考試 歷史試卷 一、選擇題 （每題 2 分，共 40 分 ，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求，將正確答案的字母填入答題卷中） 一些重大改革在歷史的方方面面都留下了足夠深刻的印記，也被一些物化的東西所定格。” “我制定法律，不分貴賤，一視同仁?！?“我制定法律，不分貴賤，一視同仁。） 21．（ 14 分）閱讀下列材料 材料一 其一：你們這些財(cái)物山積、豐衣足食而且有余的人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平衡。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系，因之 失職失業(yè)者將及萬人，朝野震駭…… —— 《夢蕉亭雜記》 閱后請回答： （ 1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，分析梭倫改革的出發(fā)點(diǎn)是什么 ?（ 2 分） （ 2）根據(jù)材料二、三，分別指出商鞅、康有為為什么能取得最高統(tǒng)治者支持 ?（ 2 分） （ 3）梭倫改革和商鞅變法的性質(zhì)分別是什么 ?兩場改革對社會(huì)發(fā)展的主要作用分別是什么 ?（ 4 分） （ 4）據(jù)材料一、四分別指出兩場改革一成一敗的主要原因。其良法美意往往傳諸今日莫之能廢?? ――梁啟超《王安石評傳》 （ 1）根據(jù)材料一，概括王安石變法的背景。愿神助我，阿門。長州和薩摩兩藩的領(lǐng)主終于領(lǐng)悟到，與西方打交道的惟一途徑，是采用西方本身的軍事和技術(shù)裝備。霍布斯鮑姆《資本的年代》 材料 四 19 世紀(jì)末，年輕皇帝光緒意識(shí)到 有 必要對帝國進(jìn)行一切徹底的改
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