【正文】 際行動，延續(xù)我24年來對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，盡我最大的努力不負學生，勇攀高峰，再創(chuàng)輝煌。xx年所教328班和332班參加會考合格率達百分之百，被評為縣優(yōu)秀教師。同時，我不吝對新老師的幫助，與好幾位老師建立了“傳幫帶”的師徒關系。在搞好教育教學的同時，我肯鉆勤思，認真總結教育教學經驗，撰寫出了質量較高的教研教改及教育論文，多次獲國家、省、市、縣各級獎勵。為此我專門制定了一套《班規(guī)班法》。每當接新的學生，我都會迅速摸清學生的家庭情況，對貧困生家庭家訪，為他們多方設法爭取支持，不讓任何一個學生因為家庭困難而失學。四．教育能力及實績我工作24年，擔任班主任20年，班級管理工作獨具特色，效果顯著。在語文教學過程中，我能正確處理好應試教育與素質教育的關系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，寓教于樂，寓教于情，變講堂為學堂，把語文教學放在大語文的環(huán)境中進行。同時我博覽群書，好學勤學，多次代表學校參加xx縣教師讀書知識競賽并獲一等獎，xx年加入鄧志剛語文名師工作室以后，更是孜孜以求，發(fā)奮學習，連續(xù)兩年都被評為工作室優(yōu)秀學員，通過多種途徑的學習交流，我的語文學識水平獲得更好的提高，在教學過程中對學生的疑難我基本能做到有問必答。我自認為在校是個好老師，工作認真負責，成績突出；在家是個好丈夫、好父親，家庭和睦，XX年我家被工會評為幸福家庭；在社會是個好公民，XX年被縣圖書館聘為行風評議員，3次應市委宣傳部和《xx》之邀參加研討會，并作大會發(fā)言?！芭ψ鲆粋€高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。我的工作態(tài)度由于自己有較強的事業(yè)心和責任感，所以處處以工作為重，以學生為重，從不因個人事務而耽誤教育教學工作。在課堂教學中，能夠從實際出發(fā)，根據(jù)學生、教材、課型等具體情況，采取靈活多樣的教學方法和教學手段，培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性。同事之間和諧相處。幾十個孩子，幾十個家庭的一段重要經歷，而且沒有回頭路，這是一家人的幸福與不幸，所以作為一個教師，我必須把責任扛在肩上，一定要讓所有的孩子在我這兒的這段時光是幸福的，有價值的。經過多年教育教學實踐，我積累了豐富的教育、教學和教研經驗，能勝任高中各年級數(shù)學教學和班級管理工作。12011年撰寫的論文《直線與圓的問題﹒求解兩策》發(fā)表于《中學生報》必修②第11期第四版（刊號CN440088）。2006年撰寫的論文《精心引導非正式群體走進精彩人生》 在2006耒陽市論文評比中獲二等獎。鄧星星、蔣霞同學獲省二等獎，廖碧瑜同學獲省三等獎。年年出滿勤。20092012年高一擔任H394班班主任，高二分科后擔任理科班H391班主任，今年高考中一本上線12人，二本24人，一本人數(shù)全校第一，超額完成學校分配的升學指標，為今年我校創(chuàng)高考輝煌576人二本上線做出了應有的貢獻。為了做好班主任工作，我非常重視了解和研究學生個體的思想品質、學業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經歷以及家庭情況、社會環(huán)境等。從高一到高三我所帶的H310和H311兩個班數(shù)學成績一直在年級名列前茅。每一課教學都做到有備而來，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。2003年參加了普通話培訓，獲得二級乙等。在工作中關心同事，熱心為同事排憂解難，深得同事們的信任。今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！?，為喬中的教育輝煌奉獻我畢生的精力。由于我在不斷的進行課堂教學改革，使學生對物理產生了濃厚的興趣，充分發(fā)揮和調動了學生的主觀能動性；我的教學質量意識強，我能潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點、難點，認真?zhèn)湔n、堅持上好每一堂課，所教學科成績一直處于前列，受到領導、同事、家長及學生的一致好評。得到了上級的肯定和獎勵，現(xiàn)將這幾年主要工作小結為以下三個方面：一、思想品德方面“作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題，堅決擁護黨的領導，遵教育法規(guī)，履行職業(yè)道德；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務能力。二、教學能力及實績方面我深深意識到，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。老師們，我為什么愿意花這么多的時間來編寫這本書？因為我是為了提高喬口中學的教學質量而付出的，作為喬口中學的骨干教師，我應該為喬口中學的教學質量做貢獻，為喬口鎮(zhèn)的教育爭光！在座的各位散會后可以看一看。每年擔任班主任教兩個班的數(shù)學。多次被評為學校優(yōu)秀教師，現(xiàn)擔任高一數(shù)學備課組長。多年來的學習和實踐教學理論，教育教學理念與時俱進，撰寫了不少論文，其中有在校內交流的，也有發(fā)表在國家、省、市級刊物上的。全校數(shù)學滿分37人，我所帶的班級占12人。今年高考H392班數(shù)學成績年級第一，H391班數(shù)學成績年級第三。既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。虛心學習各地專家和同行的經驗，博取眾長，補我所短。2009考核為優(yōu)秀，獲耒陽市人民政府嘉獎。2005年撰寫的論文“打破框子搞創(chuàng)新，提升學生素質是硬道理”發(fā)表于《山東僑報》新教育C2版（刊號CN23158）。12009年撰寫的論文《高中數(shù)學學習中非智力因素的探索與思考》在2009衡陽市中學數(shù)學論文評比中獲一等獎。12011年撰寫的論文《數(shù)列中的最值問題》發(fā)表于《少年智力開發(fā)報﹒數(shù)學專頁》必修①⑤綜合復習版第10期第四版（刊號CN130022）。述職人：湖南省耒陽市第一中學 李小林2013年1月5日第三篇：2010申報中學高級職稱述職報告青縣流河中學 李敬忠我叫李敬忠，現(xiàn)年48歲，大專學歷，任教于青縣流河中學，從事中學語文教學工作28年，符合有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學語文高級教師資格?！捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從”。我時刻都銘記：老師，你的名字是：責任、良知！我的教學能力雖然自己已是一位中年教師，具備了一定的教育教學基本功，但我從未間斷過業(yè)務進修和學習。合作、自主、探討、交流的新型教學模式已在我的課堂初步成形。二、晉升后的工作設想愛崗敬業(yè)，更加積極主動承擔教研任務和學校教學公開課。1989年7月中師畢業(yè)后被分配到xx縣老糧倉中學任教，XX年評定中一后經xx縣擇優(yōu)選拔從初中調入省示范高中xx四中任教至現(xiàn)在，執(zhí)教已24年。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，遵循黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。三．教學能力及實績從1989年參加工作至今，我一直擔任中學語文教學工作。每年備課組印發(fā)給學生的閱讀資料，絕大部分是由我編輯整理的。教學質量是學校的興校之本，教師的中心任務是搞好教學，干出成績。在20年的班主任工作實踐中，我的一些做法深受學生歡迎。（2）以法治班，樹立民主科學的管理理念。高一高二時帶學生參觀高三學習環(huán)境感受高三學習氣氛，召開戰(zhàn)勝自我討論會，組織各種春游秋游球類活動等等。本人積極參加各項競賽活動，三次獲得縣讀書知識競賽一等獎，在全校教師大會上作的發(fā)言《xx》獲得滿堂彩，稿子發(fā)布到網上后引得上萬的點擊率。xx年起擔任26280語文教學，兼280班班主任。多次代表學校參加xx縣教師讀書知識競賽，xx年獲縣二等獎，xx年及XX年都獲縣一等獎，xx年在xx縣教師優(yōu)秀博客評比中我的博客獲一等獎。踏上講臺的那一刻起，就深刻明白“神圣”二字。讓學生講文明，我肯定做到。我時刻都銘記：老師，你的名字是：責任、良知!雖然自己已是一位中年教師，具備了一定的教育教學基本功，但我從未間斷過業(yè)務進修和學習。合作、自主、探討、交流的新型教學模式已在我的課堂初步成形。XX年所教初中畢業(yè)班上學期成績名列全縣第三名。