【正文】 活環(huán)境也有很大變化，要與同學們主動地加強溝通和交流，相互理解和關心，盡快融入集體之中，要學會獨立處理和解決學習及生活中遇到的各種問題。所以，作為當代優(yōu)秀大學生一定要形成與社會主流價值取向相吻合的、積極進取的價值觀。我們還要注意發(fā)現(xiàn)大學生中的先進典型，使之成為大學生的學習榜樣。、社會主義、集體主義學習，大力弘揚和培育民族精神。實踐證明，科學價值觀教育對人的成長作用重大。衡量人生的社會價值的標準是個體對社會和他人所做的貢獻。因此，只有正確引導其價值觀向健康方向發(fā)展，才能促進當代大學生的全面發(fā)展。我們主張每個人都應該有他一定的物質利益，反對的是將個人利益置于社會利益之上，唯利是圖、損人利己。其中，理想與現(xiàn)實、個體價值觀與社會價值的矛盾，是制約和影響大學生價值觀形成的最基本的矛盾。但目前個人主義、利己主義在部分大學生中也頗有市場，由于個人主義、利已主義的膨脹，而導致了集體主義觀念的淡化。大學生是國家建設和社會發(fā)展的生力軍，他們發(fā)展的好壞，人生價值的體現(xiàn)程度直接關系到國家事業(yè)的興旺發(fā)達、后繼有人和長遠發(fā)展。（10分）獨立創(chuàng)作完成，不抄襲，有自己的思維理解和分析。社會意識歸根到底反映社會存在。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民做生生不息，自立于民族之林的強大精神動力。修身養(yǎng)性向來是中國知識分子的重要境界，它既是青年人個體發(fā)展的目標，同時也是社會主義道德建設的重要保證。從中學到大學的轉折，是大學生人生發(fā)展中的一個重要階段，將經(jīng)受多方面的新考驗。我相信每個大學生在初進大學的時候都會有一種迷茫，因為我們發(fā)現(xiàn)自己突然變了一種身份，于是我們開始大量這個偌大的圈子，尋找著自己的人生坐標和前進方向。高校思想政治理論課新課程方案作為加強和改進高校思想政治理論課的一項重要舉措，是建立在黨中央對當前國際意識形態(tài)領域的斗爭、國內全面建設小康社會的目標以及大學生健康成長的需要等形勢的基本判斷的基礎上提出的，是為了培養(yǎng)我國社會未來發(fā)展所需要的社會主義公民而提出的，是新的歷史時期黨和國家在全社會加強意識形態(tài)建設的重要環(huán)節(jié)。我們應該在總結和繼承原來工作經(jīng)驗的同時探討新的工作方法，解決新形勢下思想道德建設中出現(xiàn)的新問題。由于社會競爭日趨激烈，有競爭衍生出來的損人利己、惟利是圖、金錢至上以及享樂主義在學生中產生了較大的影響，致使“個人奮斗、自我實現(xiàn)”成為不少學生的價值取向。理性守法來自以法律理念為基礎的理性法律情感和理性法律認知。當我們以審思發(fā)展和關切生活的態(tài)度來判斷實踐視域時，自然會發(fā)現(xiàn)，必備的法律素養(yǎng)，已成為現(xiàn)代市民特別是青年學生們立足社會的不可或缺的基本要件。增強國家安全意識，確立新的國家安全觀，掌握國家安全法律知識，履行維護國家安全的義務是做為一個新世紀的大學生所必備的素質。對于思想道德修養(yǎng)部分的學習，是幫助我們大家樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，法制觀，打下扎實的思想道德基礎，提高自我修養(yǎng)的過程，對于促進我們德智體美全面發(fā)展具有重要意義。第一篇：思想道德與法律基礎論文思想道德與法律基礎論文進入大學以后，一切都有了不一樣的變化：校園大了，同學新了。道德法律化強調人類的道德理念鑄化為法律，即善法之形成過程；法律道德化強調法律內化為人們的品質、道德。另外，樹立社會主義法制觀念，法律權利與義務觀念及法律面前人人平等觀念對建設社會主義和諧社會來說也是十分必要的。這意味著，從個體人的日常生活行為到豐功偉業(yè)之創(chuàng)造，均離不開一定的法律知識或法律技能。另外，良好的公民法律意識能驅動公民理性守法，實現(xiàn)法治目標。隨著改革開放的日趨深入和社會主義市場經(jīng)濟的逐步發(fā)展，國內經(jīng)濟體制轉軌過程中出現(xiàn)的消極現(xiàn)象帶來的負面影響，致使當前大學生的思想道德出現(xiàn)了不可忽視的問題。面對二十一世紀，如何加強大學生的思想道德建設，長期的工作經(jīng)驗告訴我們，首要的就是轉變思想。“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”是高校思想政治理論課的一個重要組成部分，是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大以來的理論創(chuàng)新成果為指導思想、理論基礎和根本內容的思想政治教育，這是新課程的基本定位。通過理論學習和實踐體驗，幫助大學生形成崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想道德修養(yǎng)，增強學法、守法、用法的自覺性，全面提高思想道德素質和法律素質。首先，加強對思想道德與與法律基礎的學習有助于大學生實現(xiàn)從中學到大學的轉折，更好地適應大學的學習，完成大學期間的發(fā)展任務。最后，通過對“思想道德修養(yǎng)”課程的學習，還將有利于青年學生不斷地完善自己，實現(xiàn)自我的新境界。繼續(xù)繼承愛國主義傳統(tǒng)，弘揚民族精神。人們如何理解和對待這些問題，內心深處究竟相信什么、需要什么、堅持和追求什么，都是價值觀所特有的思想內容。（10分）格式規(guī)范，條理清晰，有一定的邏輯性。對一個國家來說，人才是這個國家是否興旺發(fā)達的關鍵所在，而人才必需擁有智慧和能力。、為集體做出貢獻，贊同以集體主義為價值觀的核心。但當代社會經(jīng)濟、政治、文化方面的巨大變革，多元價值觀相互碰撞的矛盾與沖突必然會影響到大學生價值觀的形成，使大學生價值觀表現(xiàn)出不和諧的矛盾狀態(tài)。大學生價值觀中實用化的傾向使其價值觀中理想與現(xiàn)實的關系呈現(xiàn)出排斥的狀態(tài)。顯然，對大學生價值觀中的負面表項不加以克服，就會使大學生價值觀偏離社會主導核心價值體系。人生的社會價值，是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。學校培養(yǎng)我們樹立壯麗的人生理想，使我們確立經(jīng)過深思熟慮、符合自己能力和順應社會要求的人生追求。學習“三個代表”重要思想是當前高校加強思想政治教育、提高學生思想道德素質的主渠道，我們必須充分認識其極端重要性，應按國家教育部關于“三個代表”重要思想要 “ 進課堂、進教材、進頭腦 ” 的要求，要用“三個代表”重要思想教育武裝大學生，使其樹立為建設中國特色社會主義而奮斗的政治方向和堅定信念，樹立正確的人生價值觀。我們應大力宣傳新中國歷史上體現(xiàn)時代精神風貌的各類先進人物，宣傳他們不怕吃苦、不計回報、為真理獻身，為祖國人民無私奉獻的光輝事跡，還可以邀請先進英模、優(yōu)秀知識分子、優(yōu)秀校友來校作報告，讓大學生以先進的模范人物為榜樣，通過學習先進來克服在人生價值觀取向上的錯誤觀念。大學生是思想最活躍、最容易接受新觀念的群體，隨著他們主體意識的覺醒，在市場的大潮沖擊下，必需依靠著正確的人生觀世界觀去指導自己今后的大方向。利用多種途徑和渠道獲取我們所需的知識，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)自主學習和獨立思考、分析、解決問題的能力。時代為當代大學生的成長成才提供了廣闊的舞臺，也對我們的能力提出了更高的要求，我們要適應時代的要求，肩負起新的歷史使命，既需要提高科學文化和專業(yè)能力，又需要提高思想道德素質和法律素質。要提高思想道德素質和法律素質，就必須深刻領會社會主義核心價值體系的科學內涵，自覺踐行社會主義核心價值體系，成為學習和踐行社會主義核心價值體系，最積極、最活躍的群體。如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔和推進的風帆。馬克思主義有著重視實踐、以改造世界為己任的基本特征。在今天，做大事就是獻身于中國特色社會主義偉大事業(yè)。所以，要實現(xiàn)理想、創(chuàng)造未來，就必須有戰(zhàn)勝種種艱難險阻的堅定不移的信心和堅韌不拔的毅力。然而，中國人民堅定不移地走自己的路，中國特色社會主義的成功實踐，使社會主義運動展現(xiàn)了光明的前景。古人說：“千里之行始于足下；九層之臺，起于累土。愛國是每個人都應當自覺履行的責任或義務。1在經(jīng)濟全球化條件下為什么要發(fā)揚愛國主義精神?答：在經(jīng)濟全球化的條件下，國家仍然是民族存在的最高形式，是國際社會活動中的獨