【正文】 很確定，這個時候可以嘗試都投一下，面試完了可以問一下面試官自己到底適合什么，叫他給點意見。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎?實習生：姜坤2012年1月14日第四篇：面試心德!!!想想找工作也快兩個月了，陸續(xù)投遞了不下于50份簡歷，網申了不下于100家公司。無法成交就談不上完成銷售，一般而言，優(yōu)秀的銷售人員總會想法設法來與客戶達成共識，從而順利簽單。而且，屬于某種類型特征的銷售人員要是能有意識地多培養(yǎng)一些其它類型性格的人所具有的特征，他就會變得更成功。三：市場銷售學習銷售類知識的學習使我認識到作為銷售人員應該具備的素質。2005年11月16日，伊利集團正式成為北京2008年奧運會乳制品獨家贊助商，通過了全球頂級的品質驗證，這充分證明了我們的實力。公司注冊成立于2005年8月19日，投資總額4億元，占地面積400畝，于2006年5月正式投產。同時在這方面我們的老師他們的工作做得十分出色，比如：經常找同學聊天、平時跟那些同學打交道、關注他們的和微信動態(tài)等。而且我們還要關心他們生活問題，個人心理問題，就業(yè)問題等等。老師也是從學生時代過來的，也有自己的孩子，只要所犯錯誤不過分嚴重，老師就不想呵斥任何人“只要不與集體利益發(fā)生沖突，任何能體現個人能力的行為，老師都喜歡”只要遵守紀律，有一顆積極進取的上進心，即使是所謂的“后進生”，老師也并不認為其前途暗淡。但是時間不長，我發(fā)現學生漸漸不在乎我了。然而如今當了老師，我的學生卻很少如歌中所唱的那樣，對我懷有深情與敬意。曾幾何時，這首《每當我走過老師窗前》的歌是我的最愛，至今回味不已。由于我沒有老師架子，對學生關懷備至，很快就贏得了學生的交口稱贊。然而每次呵斥過學生之后，我總是心情沉重，難道老師與學生就應該永遠只能是這種關系嗎？難道僅有容、理解的教育就敗嗎？我真心希望學生們能懂得老師的一些苦心，在學生還沒有自覺、自制的能力時，還沒有真正懂得自強、自尊的情況下，老師故意板起面孔，那是為了讓學生們“受苦一時，受益一生”。經過這幾天的培訓，讓我深深的體會到當一位合格的老師難，特別是當一名合格的中職老師更難，這讓我體會到中職教師的責任重大而艱巨，我們不僅是要當一名教師，教會他們知識，而更要教會他們怎么做人，如何在社會立足。所以前幾天我們培訓的老師講到，我們不僅要教他們知識，我們更要做好他們的心理輔導，隨時隨地的掌握學生的心理變化做好防范。地處國內經濟社會發(fā)展最具活力和帶動力的長江三角洲地帶，輻射以合肥為中心約500公里半徑范圍內的上海、南京、杭州、武漢等大城市以及長三角地區(qū)大量發(fā)達的中小城市。2005年成為中國乳業(yè)第一品牌；2010年進入世界乳業(yè)20強，成為中國最有競爭力的企業(yè)之一，實現銷售收入300億元人民幣，在國內乳品行業(yè)市場占有率最高，品牌知名度、美譽度、忠誠度最高，全面推進國際化經營戰(zhàn)略； 2015年進入世界乳業(yè)10強，成為全球最具競爭力的大型乳業(yè)集團之一，實現銷售收入500億元人民幣。通過對經銷商、運營商、批商、終端市場的開發(fā)與維護以及銷售技巧的學習使我認識到作為一名銷售人員應該具備的素養(yǎng)同時也促進了自己的成長。沒有單純的競爭型、成就型、自我實現型或關系型銷售人員，優(yōu)秀的銷售人員或多或少都會帶有其它3種類型銷售人員的一些特征。完成銷售的能力如果銷售人員不能從客戶那里獲得訂單，即使他的技巧再多、再好，那也是枉然。二、實習總結：實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。之前很多面經也說了，但是我還要強調一下，我是到找工作的中段才確定下來的，這樣也讓我盲目了很長的一段時間。比如你自己參加的一個社團，面試官會問你在其中的職責，遇到什么困難，你是怎么處理的等等；再比如你參加的一個項目，面試官也會問職責，你負責哪個部分，可能會深入的去問，這個就需要好好的準備了，盡量呈現一個最好的自己，但是也不能太夸大，免得到時候自己挖坑。還有一點就是心態(tài)一定要好，有時候對這份工作太看中了，可能會導致面試的失敗。還有一個是我當時跟組員一起交頭接耳，那是很不好的習慣，感覺幾個字吧，群面，別出頭，別低調?？傊欢ú灰o面試官抓住你撒謊了，那樣幾乎是死的多，最好不要前后矛盾。最后等結果那是很糾結的，當時我感覺我不會被淘汰，但是又因為我被排了最后覺得被淘汰的機會很大，但是最后我們被淘汰了的是排我為倒數第一的組長，以及對方的一個說謊的娃以及一個說話比較多的女生。一路走來，差不多兩個月，每天基本上是一點才睡，大多數時間是八點之前救起來了，一直往外跑。從我個人的觀點來看：我認為翟教授是一位出色的國學實踐應用學家與經濟文化學者。（2）按溝通的方向，又分為上行溝通、下行溝通和平行溝通。單向溝通是指信息的發(fā)送者與接受者之間相對位置不發(fā)生變化的溝通，即信息的交流是單向的流動。下面我通過幾個案例來總結溝通的一些簡單要點。第二個故事：美國知名主持人林克萊特一天訪問一位小朋友，問他：“你長大以后想要當什么？”小朋友天真的回答：“我要當飛行員！”林克萊特接著問“如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空所有的引擎都熄火了，你會怎么辦？”小朋友想了想：“我會先告訴坐在飛機上的所有的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘就跳下去。傾聽時用心地理解別人所傳達的信息，是尊重他人的重要體現