【正文】 黨中央保持高度一致。聽民聲干實事。調查研究、聽取意見。要以整風精神開展這次活動。那么，問題難在哪？難就難在大多數(shù)人都在潛意識里認為：我才是受害者！你才應該開展群眾路線教育實踐活動！??鑒于此，沒有堅強的領導，沒有切實的措施，從認識開始，就會流于形式?；鶎庸芾砀刹繒J為，我就是群眾，群眾路線管我什么事？他們容易忽視自己大小也是個“官”，是“官”就有服務對象，有服務對象就有“官僚”的條件。思想認識問題，不同層次的員工，對開展群眾路線教育實踐活動的必要性和緊迫性認識是不同的，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是企業(yè)領導。二是積極創(chuàng)新工作方式，健全為民服務機制。只有通過學習，才能提高自身的管理服務能力、組織協(xié)調能力和應急處理能力，強化為民服務意識，進一步提高為群眾服務的本領。這樣的一小部分人已嚴重影響了群眾對社區(qū)工作者的認識，可以說，“四風”問題的整改勢在必行，不容忽視。在抓好理論學習的同時，群眾工作也絲毫不能松懈。通過自身學習和接受組織教育，我對黨的認識和感情越來越多深，對社區(qū)黨建、居民服務工作的發(fā)展脈絡把握日漸清晰，增強了作為一名基層黨建工作者的道路自信、理論自信、制度自信。習總書記說過：打鐵還需自身硬。街道黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室督導組在檢查我社區(qū)學習群眾路線活動工作時對我們的學習情況給予了積極肯定。原來總認為我們社區(qū)工作者有何“四風”問題存在，可通過開展群眾路線教育實踐活動后，我也經常坐下來深刻反省，發(fā)現(xiàn)了我們的也有一些不足之處，比如我們的工作人員考慮問題深度不夠、服務措施簡單、創(chuàng)新意識不足、某些工作人員的公仆意識不強等。特別是關系到群眾切身利益的如物業(yè)管理條例、未成年人保護法、老年人權益保障法、婦女權益保障法、工會法等相關法律法規(guī)的學習。發(fā)放社區(qū)便民服務卡、公布便民服務號和微信平臺等方式，把服務內容、標準、程序、時限、責任等事項向居民群眾全方位公開，全面推行服務承諾、首問首辦、限時辦結、及時反饋等制度和做法，不斷提升服務的質量和效能。其次要以此次活動為契機，認真解決本單位不同程度地存在的“四風”問題，以及衍生出的行風問題，這主要表現(xiàn)為不求實效、做表面功夫，脫離實際、服務意識差，不思進取、工作“庸、懶、散”，鋪張浪費、經營意識弱。三是基層管理干部。但是，一旦在本單位開展活動，往往有抵觸心理、敷衍了事，流于形式。要牢固樹立群眾觀點，要把解決關系群眾用電的突出問題作為活動的出發(fā)點和落腳點，把群眾滿不滿意作為檢驗活動成效的標準。學習黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義，教育干部員工正人先正己，從我做起，糾正“四風”。改進問題，建立長效機制。第三篇：開展群眾路線教育實踐活動心得體會開展群眾路線教育實踐活動心得體會認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，是認真貫徹落實十八大精神、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的重要舉措。不貪圖享樂，不腐敗奢侈，真正做到吃苦在前，享受在后。要開展好群總路線教育實踐活動，每一個共產黨員都要不但的學習學習再學習，努力加強自身修養(yǎng)和業(yè)務素質能力的提高，不斷提升自我，“工欲善其事，必先利其器”，只有過硬的理論知識和業(yè)務能力，才能為黨和人民辦好實實在在的事情。特別是群眾關注的環(huán)境污染、停車難、入園難、看病貴、房價高、食品安全、公共服務均等化問題等，必須下決心逐步解決，讓城鄉(xiāng)群眾感受到實實在在變化。實踐教育活動務使廣大干部切實樹立起群眾觀念。要到群眾中去傾聽群眾評價，感受群眾情緒，一切以群眾評判為標準。