【正文】 師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能； 帶師德──教書育人，為人師表。三、結(jié)對原則： 自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。主題沙龍：如何更有效地開展師徒結(jié)對活動。（2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。四、結(jié)對對象：師傅：市、區(qū)級骨干教師、學(xué)科名師、擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。四、結(jié)業(yè)年限“青藍(lán)工程”周期為一學(xué)年，經(jīng)學(xué)校考核合格后結(jié)業(yè)。每月向師父提交教研隨筆或課后反思一篇，及時聽取師父改進(jìn)意見。認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)及試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見。加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。總結(jié)表彰為了保證我?！皫煄健惫ぷ髟鷮嵱行У亻_展，教務(wù)處、師徒結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)組將組織人員對幫帶情況進(jìn)行考核，考核時間每學(xué)期末進(jìn)行一次，具體形式為：檢查師傅和徒弟的平時的聽課、指導(dǎo)情況；檢查師傅對徒弟的備課指導(dǎo)；每學(xué)期末，徒弟要進(jìn)行一次公開匯報教學(xué)。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。（2）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計劃，并在開學(xué)第8周把電子稿發(fā)教務(wù)處。（5）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見。七、師徒職責(zé)：師傅：做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。四、結(jié)對對象：師傅：學(xué)科骨干、擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。三、結(jié)對原則：自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。六、結(jié)對期限：一年。（4）每月聽徒弟的課不少于4節(jié)并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。徒弟：(1）在師傅的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長的目標(biāo)。（8）平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。實行動態(tài)滾動管理，對不稱職的師傅予以調(diào)換，對不認(rèn)真履職的徒弟給予批評教育限期改正。全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。切實做到“課前指點、課堂指導(dǎo)、課后評價”，指出教學(xué)中的不足和改進(jìn)方法，促進(jìn)徒弟教學(xué)能力的提高。主動聽師傅的課，每月不少于兩節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會上交教務(wù)處存檔。師徒雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，為造就我校高素質(zhì)的教師隊伍作出努力。三、結(jié)對原則： 自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。一、活動時間2012年1月4日（下周三）中午13:00—14:00二、活動地點：百幼會議室三、參加人員：趙曉麗、馬葉蓓、杭燕、陳蓓、張留玉、高強(qiáng)、黃玉倩、劉佳麗、吳彬、周海燕、張燕慧、戴麗娟、丁玲燕、王寶林（主持人：杭燕）四、活動內(nèi)容：各師徒結(jié)對一學(xué)期的結(jié)對工作進(jìn)行簡短的小結(jié)。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、教學(xué)研究、班級管理等工作。學(xué)校制訂具體的結(jié)對目標(biāo)要求，明確職責(zé)，正式開展結(jié)對活動。（4）每周為徒弟至少上一節(jié)示范課，并為徒弟說課，理性評價自己的課。徒弟教師：（1）在師傅的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長的目標(biāo)。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總