【正文】 INT NOT NULL Column Domain Datatype Nulls (PK)admin_id INT IDENTITY admin_name VARCHAR[50] NULL admin _pwd VARCHAR[100] NULL 1． 學生登錄 功能介紹 ：本頁面主要功能為學生的登錄窗口?，F(xiàn)在可選的課程 列出了課程名、總人數(shù)、剩余人數(shù) 學時、學分、任課教師、上課地點和上課時間等。 如 圖 65 所示： 圖 65 教師登錄錯誤界面 6． 教師登錄 登陸成功 進入管理界面 功能介紹： 當所輸入的賬號和密碼相匹配時通過驗證返回登錄成功界面即教師功能界面該界面顯示了教師的姓名。管理員現(xiàn)在可以選擇管理教師、管理學生或者管理課程 點擊后跳轉(zhuǎn)到相應管理界面 如 圖 68 所示： 圖 68 管理員后臺管理界面 學生選課功能 學生登錄界面以及代碼與教師登錄界面相似在這里不再復述 當學生成功登 錄 后可以使用選課功能。 如 圖 611 所示： 圖 611 查看已選課程信息 教師添加課程 ： 1． 教師添加課 功能介紹： 本界面面顯示了教師的姓名。 如 圖 613 所示 ： 圖 613 發(fā)布課程信息 3． 課程 信息 發(fā)布成功 功能介紹：本頁面用于查看已選記錄和發(fā)布課程。 如 圖 617 所示 ： 圖 617 添加學生 /編輯學生 信息界面 3． 管理員 管理課程 信息 功能介紹：管理員管理課程信息。例如一開始我使用的是 Access2021 數(shù)據(jù)庫服務器，由于性能上與我使用的操作系統(tǒng) Windows XP 有很多地方不相容，使得我在很長一段時間內(nèi)找不到問題的癥結，導致了大量時間在檢查代碼甚至是對硬件的檢查中，后來在看了有關 Jsp、 JAVA 編程方面的資料后更換了數(shù)據(jù)庫服務器才將問題解決，另外在進行對循環(huán)顯示以及網(wǎng)頁中腳本代碼與 html 代碼之間的關系上都有過很大的困難，通過在網(wǎng)上尋找有關資料以及同學的幫助下最后都得到了解決。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學們在學習中的人真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的四年充滿了感動。 畢業(yè)設計（論文）工作計劃 ~ 系統(tǒng)調(diào)研、需求分析、熟悉開發(fā)軟件 ~ 數(shù)據(jù)庫結構設計與數(shù)據(jù)測試 ~ 軟件的設計、開發(fā)與測試 撰寫論文 接受任務日期 2021 年 12 月 5 日 要求完成日期 2021 年 6 月 5 日 學 生 （簽名） 指 導 教 師 （簽名） 系 主 任 （簽名） 年 月 日 東北農(nóng)業(yè)大學成棟學院畢業(yè)論文指導教師評語 學生姓名 班 級 論文題目 指導教師評語： 成績（滿分 20 分）： 指導教師簽字 年 月 日 東北農(nóng)業(yè)大學成棟學院本科畢業(yè)論文評閱人意見 學生姓名 班 級 論文題目 閱人評語： 成績（滿分 20 分）： 評閱人簽字： 年 月 日 東北農(nóng)業(yè)大學成棟學院本科畢業(yè)論文答辯委員會意見 答辯委員會評語： 成績（滿分 60 分）： 。每次遇到困難，我最先做的就是求助于 XXX老師。首先是解決問題的方式，雖然面臨的信息很多，但是如何從大量的信息中篩選出所需的信息，有用的信息，才是解決問題的關鍵，另 外一個就是解決問題的方法，就像我在解決設計中的很多問題一樣，一開始總是在看書，和樹上的進行比對，雖然書本上的只是大部分都是有價值，正確的，但實際上每個人編程的思路和對數(shù)據(jù)處理的方法、思想都是不同的，這舊要求我們一定要通過實踐才能找到解決問題的方案。本頁面顯示了課程名稱、上課時間、上課地點等信息用于方便管理員查看和刪除課程。教師現(xiàn)在可以查看已被學生選的自己所發(fā)布的課程。還可以點擊發(fā)布課程發(fā)布新課程?，F(xiàn)在可選的課程 列出了課程名、總人數(shù)、剩余人數(shù) 學時、學分、任課教師、上課地點和上課時間等。還可以點擊發(fā)布課程發(fā)布新課程。 如 圖 63 所示： 圖 63 登陸成功進入選課界面 4． 教師登陸頁面 功能介紹：本頁面主要功能為教師的登錄窗口。有三個按鈕分別是登錄重置和注冊。如 表 56 所示 ： 表 56 elective_tab 表 （ 5） admin 表。本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫采用 ERStudio 輔助實現(xiàn) 。 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)分析 本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫實體主要有“學生”、“管理員”、“教師”、“課程”等。選課信息的修改用于學生修 改所選課程刪除已選課程。已選課程瀏覽是為學生提供的查看自己已經(jīng)選擇的課程信息。信息添加 身份驗證 它的目的是為了幫助我們減少在運用 MVC 設計模型來開發(fā) Web 應用的時間。 J2 體系結構提供中間層集成框架用來滿 足無需太多費用而又需要高可用性、高可靠性以及可擴展性的應用的需求。 自 JSP 推出后，眾多大公司都支持 JSP 技術的服務器，如 IBM、 Oracle、 Bea 公司等，所以 JSP 迅速成為商業(yè)應用的服務器端語言。插入的 Java 程序段可以操作 數(shù)據(jù)庫 、重新定向網(wǎng)頁等，以實現(xiàn)建立動態(tài)網(wǎng)頁所需要的功能。 3 所見即所得軟件，使用最廣泛的編輯器，完全可以一點不懂 HTML 的知識就可以做出網(wǎng)頁，這類軟件主要有 FRONTPAGE98， DREAMWEAVER。 HTML 的結構包括頭部（ Head）、主體（ Body）兩大部分，其中頭部描述瀏覽器所需的信息，而主體則包含所要說明的具體內(nèi)容。 Tomcat 是一個小型的輕量級應用服務器，在中小型系統(tǒng)和并發(fā)訪問用戶不是很多的場合下被普遍使用，是開發(fā)和調(diào)試 JSP 程序的首選。對于一般的個人使用者和中小型企業(yè)來說， MySQL提供的功能已經(jīng)綽綽有余，而且由于 MySQL 是開放源碼軟件，因此可以大大降低總體擁有成本。 MyEclipse 結構上的這種模塊化，可以讓我們在不影響其他模塊的情況下，對任一模塊進行單獨的擴展和升級。所帶來的效益遠遠大于系統(tǒng)軟件的開發(fā)成本。因此，利用網(wǎng)絡，使學生只要在計算機前輸入自己的個人選課信息即可 完成原來幾倍的作業(yè)量。 傳統(tǒng)的 MIS 系統(tǒng)的核心是 CS（ Client/Server—— 客戶端 /服務器）架構，而基于 Inter 的 MIS 系統(tǒng)的核心是 BS（ Browser/Server—— 瀏覽器 /服務器）架構。目前，企業(yè)的計算機網(wǎng)絡已成為企業(yè)進行技術改造及提高企業(yè)管理水平的重要手段。同時，隨著國內(nèi)高校校園網(wǎng)的建設，基于互聯(lián)網(wǎng)的應用系統(tǒng)的開發(fā)正在蓬勃發(fā)展并發(fā)揮著較大的作用。當然，與 C/S 結構相比， B/S 結構也存在著系統(tǒng)運行速度較慢，訪問系統(tǒng)的用戶不可控的弱點。 J2EE。在線選課系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 摘 要 由于學校教學制度的改革，現(xiàn)在大部分高等院校開始實行的是學生的自主選課模式，傳統(tǒng)的教學模式（學生按照學校安排好的課程上課）已經(jīng)不能適應新型的教學手段，如果仍然通過紙上的方式選課，一方面浪費的大量的人力、物力資源，另一方面浪費時間以及在人為的統(tǒng)計過程中不可避免出現(xiàn)的差錯等情況。 JSP。 B/S 結構系統(tǒng)的產(chǎn)生為系統(tǒng)面對無限未知用戶提供了可能。就數(shù)據(jù)應用而言呈現(xiàn)出多樣化的空間，如數(shù)字圖書館、電子出版物、電子商務、遠程教育系統(tǒng)等的出現(xiàn)，給 web 數(shù)據(jù)庫技術提出了更多、更高的要求。 1 設計的可行性 系統(tǒng)的產(chǎn)生和發(fā)展情況 所謂 MIS（管理信息系統(tǒng) Management Information System）系統(tǒng) ，是一個由人、計算機及其他外圍設備等組成的能進行信息的收集、傳遞、存貯、加工、維護和使用的系統(tǒng)，是一門新興的科學，其主要任務是最大限度的利用現(xiàn)代計算機及網(wǎng)絡通訊技術加強企業(yè)的信息管理，通過對企業(yè)擁有的人力、物力、財力、設備 、技術等資源的調(diào)查了解，建立正確的數(shù)據(jù)，加工處理并編制成各種信息資料及時提供給管理人員，以便進行正確的決策，不斷提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟效益。 應用科學的、客觀的處理方法，符合實際情況。隨著高校人數(shù)的增多，這種弊端會越來越多的暴露出來。 （２） 經(jīng)濟可行性 由于本系統(tǒng)是為 方便大學生選課的在線選課系統(tǒng) ， 安裝 服務軟件后 ，即可使用系統(tǒng)，系統(tǒng)成本主要集中在系統(tǒng)軟件的開發(fā)上，當系統(tǒng)投入運行后可以為學校節(jié)約大量的人力，物力。 在結構上， MyEclipse 的特征可以被分為 7 類： 1. JavaEE 模型 2. WEB 開發(fā)工具 3. EJB 開發(fā)工具 4. 應用程序服務器的連接器 5. JavaEE 項目部署服務 6. 數(shù)據(jù)庫服務 7. MyEclipse 整合幫助 對于以上每一種功能上的類別，在 Eclipse 中都有相應的功能部件，并通過一系列的插件來實現(xiàn)它們。 MySQL 的官方網(wǎng)站的網(wǎng)址是： 與其他的大型數(shù)據(jù)庫例如 Oracle、 DB SQL Server 等相比， MySQL 自有它的不足之處，如規(guī)模小、功能有限（ MySQL Cluster 的功能和效率都相對比較差）等，但是這絲毫也沒有減少它受歡迎的程度。 Tomcat 很受廣大程序員的喜歡，因為它運行時占用的系統(tǒng)資源小，擴展性好，支持負載平衡與郵件服務等開發(fā)應用系統(tǒng)常用的功能；而且它還在不斷的 改進和完善中，任何一個感興趣的程序員都可以更改它或在其 中加入新的功能。 HTML 文本是由 HTML 命令組成的描述性文本， HTML 命令可以說明文字、圖形、動畫、聲音、表格、鏈接等。 2 半所見即所得軟件，這種軟件能大大提高開發(fā)效率，它可以使你在很短的時間內(nèi)做出 HOMEPAGE，且可以學習 HTML，這種類型的軟件主要有 HOTDOG，還有國產(chǎn)的軟件網(wǎng)頁作坊。 Web 服務器在遇到訪問 JSP 網(wǎng)頁的請求時，首先執(zhí)行其中的程序段，然后將執(zhí)行結果連同 JSP 文件中的 HTML 代碼一起返回給客戶。 JSP 具 備了 Java 技術的簡單易用，完全的 面向?qū)ο?，具有平臺無關性且安全可靠，主要面向 因特網(wǎng) 的所有特點。其最終目的就是成為一個能夠使企業(yè)開發(fā)者大幅縮短投放市場時間的體系結構。同樣，軟件工程師使用 Struts 為業(yè)務應用的每一層提供支持。 3 系統(tǒng)概述 項目范圍 網(wǎng)上選課系統(tǒng)從功能上劃分一共有 4 個主模塊，其中信息管理部分包含了 4 個子?？?，具體的結構示意如下列所示： 刪 除 教師： 已發(fā)布課程信息瀏覽。 信息修改： 修改：信息修改包括選課信息的修改，課程發(fā)布信息的修改，密碼的修改，學生信息的修改，教師信息的修改。本系統(tǒng)用的是輕量級開源數(shù)據(jù)庫 MySQl 。 學生（學 生 ID， 學號，學生 姓名， 學生 性別， 班級 ， 學生 密碼， 所屬學院 ） 課程（課程 ID， 教師 ID， 課程名稱，上課時間，上課地點，選 課人數(shù)，總 人數(shù)， 所屬學院 ， 學時 ， 學分 ） 選課（ 學生 ID，課程 ID） 管理員（ 管理員 ID， 管理員帳號，管理員 密碼） 數(shù)據(jù)庫設計 經(jīng)過數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)分析和邏輯設計后，數(shù)據(jù)庫的結構已經(jīng)非常清晰，剩下的就是用一種數(shù)據(jù)庫軟件實現(xiàn)這樣的結構 。 elective_tab 表用于存儲學生的選課信息，在 elective_tab 表中學生編號是外鍵， course_tab_id 即是主鍵又是外鍵。擁有兩個可輸入框分別輸入學生的賬號和密碼。并且每條后面都有選課的超級鏈接 。教師現(xiàn)在可以查看已被學生選的自己所發(fā)布的課程。 1． 學生選課 功能 界面 功能介紹： 當所輸入的賬號和密碼相匹配時通過驗證返回登錄成功界面即學生功能界面該界面顯示了學生的姓名。教師現(xiàn)在可以查看已被學生選的自己所發(fā)布的課程。并且提示上條課程信息是否發(fā)布成功如 圖 614 所示 ： 圖 614 課程信息添加成功界面 4． 查看已選 該老師課程 記錄 功能介紹： 該界面顯示了教師的姓名。由于課程信息是由教師發(fā)布所以管理員無權修改課程信息有權利刪除課程信息。 在整個設計階段感受最為深刻的是掌握學習的方式和解決問題的方法。這次畢業(yè)設我得到了很多老師和同學的幫助，其中我的指導老師 XXX 老師對我的關心和支持尤