【正文】 三、電動(dòng)葫蘆電氣檢修【知識(shí)拓展】電動(dòng)葫蘆設(shè)備操作規(guī)程【復(fù)習(xí)思考】項(xiàng)目10 X62萬能銑床電氣裝配與故障檢修【相關(guān)知識(shí)】一、62萬能銑床基本結(jié)構(gòu)二、X62萬能銑床電氣控制原理圖解說明【專業(yè)技能】一、X62萬能銑床電氣裝配二、X62萬能銑床機(jī)械調(diào)整三、X62萬能銑床電氣檢修【知識(shí)拓展】幾種典型銑床電路特點(diǎn)的比較【復(fù)習(xí)思考】項(xiàng)目11 M1432磨床電氣裝配與故障檢修【相關(guān)知識(shí)】一、M1432磨床基本結(jié)構(gòu)二、M1432磨床基本運(yùn)動(dòng)形式三、M1432磨床電氣控制原理圖解說明【專業(yè)技能】一、M1432磨床電氣裝配二、M1432磨床機(jī)械調(diào)整三、M1432磨床電氣檢修【知識(shí)拓展】幾種典型磨床電路特點(diǎn)的比較【復(fù)習(xí)思考】項(xiàng)目12 直流電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與故障檢修【相關(guān)知識(shí)】一、直流電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)及銘牌參數(shù)簡(jiǎn)介二、直流電動(dòng)機(jī)工作原理三、直流原理【專業(yè)技能】一、典型直流電動(dòng)機(jī)的拆裝工藝二、直流電動(dòng)機(jī)的調(diào)試與保養(yǎng)三、直流電動(dòng)機(jī)常見故障的分析與排除【知識(shí)拓展】微機(jī)數(shù)字控制雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)【復(fù)習(xí)思考】五、課程教學(xué)建議 每天按6學(xué)時(shí)計(jì)算，每項(xiàng)目教學(xué)訓(xùn)練15學(xué)時(shí)，企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)另計(jì)，考核另計(jì)。編 者2007年12月中級(jí)《維修電工實(shí)訓(xùn)與考級(jí)》教學(xué)指南《維修電工實(shí)訓(xùn)與考級(jí)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概述本課程是中等職業(yè)技術(shù)教育電工電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)與考級(jí)核心課程，也可作為企業(yè)維修電工工種職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)教材。(五)電化教學(xué)法教師在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，使用幻燈機(jī)、投影機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)、電腦等進(jìn)行多媒體教學(xué)，使實(shí)訓(xùn)教學(xué)變得生動(dòng)而有趣，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，提高教學(xué)質(zhì)量。獨(dú)立練習(xí)。(二)練習(xí)操作法根據(jù)維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的要求，學(xué)生對(duì)基本操作、基本線路要進(jìn)行多次、反復(fù)、自覺地練習(xí)，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，并達(dá)到一定的熟練程度。重點(diǎn)演示。教師進(jìn)行示范操作應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：適當(dāng)放慢操作速度。組織管理要嚴(yán)密由于生產(chǎn)場(chǎng)地的限制，不可能每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)工位，每個(gè)學(xué)生的崗位也在不斷變化，要使學(xué)生得到全面的實(shí)際訓(xùn)練機(jī)會(huì)，教師要根據(jù)實(shí)訓(xùn)的要求將學(xué)生分成幾個(gè)小組，實(shí)行定期輪換。考核主要包括應(yīng)知、應(yīng)會(huì)兩個(gè)方面。如果發(fā)現(xiàn)的問題是全體學(xué)生的共性問題，教師應(yīng)記錄下來，進(jìn)行集體指導(dǎo)，分析問題產(chǎn)生的原因，找出解決問題的方法。（3）需要教師做演示操作時(shí)，一定要按國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范、準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行演示。一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織過程維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織過程一般分為兩個(gè)階段：一是維修電工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)，二是院校實(shí)習(xí)工廠教學(xué)。在這一教學(xué)階段，應(yīng)做好四個(gè)環(huán)節(jié)：備課、授課、作業(yè)和考核。實(shí)訓(xùn)室教學(xué)這一階段為學(xué)生入門階段，教師在向全體學(xué)生進(jìn)行講授時(shí)，應(yīng)詳細(xì)、耐心地分析實(shí)訓(xùn)任務(wù)、線路圖、結(jié)構(gòu)圖、技術(shù)條件和故障檢測(cè)方法等。學(xué)生的作業(yè)以布置閱讀有關(guān)的書籍或章節(jié)，寫出課題實(shí)訓(xùn)報(bào)告為主，以總結(jié)的方式，寫出實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、工藝要求、實(shí)訓(xùn)步驟和注意事項(xiàng)等?？己嗽囶}要緊密結(jié)合實(shí)際，使學(xué)生的操作技能、技巧達(dá)到一定技術(shù)要求，從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用知識(shí)的能力。讓學(xué)生觀察故障現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生如何判斷故障范圍和怎樣排除故障、更換元件或線路導(dǎo)線，并監(jiān)護(hù)學(xué)生的人身安全和設(shè)備安全。分解演示。在演示時(shí)，要講清楚操作的意義、特點(diǎn)、步驟和注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生觀察示范過程。工序練習(xí)。(四)討論法討論法是學(xué)生根據(jù)教師提出的問題，或者是實(shí)訓(xùn)過程遇到的疑難問題，相互交換意見，互相啟發(fā)補(bǔ)充，弄清問題實(shí)質(zhì)，找到解決問題的方法。教學(xué)資料內(nèi)容有三個(gè)部分：第一部分是教學(xué)指南，包括了課程性質(zhì)與任務(wù)、課程內(nèi)容和要求、教學(xué)建議、教學(xué)時(shí)間分配。在內(nèi)容編排上實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)、企業(yè)實(shí)踐、國(guó)家考級(jí)有機(jī)的統(tǒng)一，確保教得好、學(xué)得快、考得過、用得上。（3）在技能訓(xùn)練的過程中，要注意培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)設(shè)備、工具和節(jié)約原材料的習(xí)慣。一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織過程維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織過程一般分為兩個(gè)階段：一是維修電工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)，二是院校實(shí)習(xí)工廠教學(xué)。（3）需要教師做演示操作時(shí)，一定要按國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范、準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行演示。如果發(fā)現(xiàn)的問題是全體學(xué)生的共性問題，教師應(yīng)記錄下來，進(jìn)行集體指導(dǎo)，分析問題產(chǎn)生的原因，找出解決問題的方法?？己酥饕☉?yīng)知、應(yīng)會(huì)兩個(gè)方面。組織管理要嚴(yán)密由于生產(chǎn)場(chǎng)地的限制，不可能每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)工位，每個(gè)學(xué)生的崗位也在不斷變化，要使學(xué)生得到全面的實(shí)際訓(xùn)練機(jī)會(huì)，教師要根據(jù)實(shí)訓(xùn)的要求將學(xué)生分成幾個(gè)小組，實(shí)行定期輪換。教師進(jìn)行示范操作應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：適當(dāng)放慢操作速度。重點(diǎn)演示。(二)練習(xí)操作法根據(jù)維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的要求，學(xué)生對(duì)基本操作、基本線路要進(jìn)行多次、反復(fù)、自覺地練習(xí)，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，并達(dá)到一定的熟練程度。獨(dú)立練習(xí)。(五)電化教學(xué)法教師在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，使用幻燈機(jī)、投影機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)、電腦等進(jìn)行多媒體教學(xué)，使實(shí)訓(xùn)教學(xué)變得生動(dòng)而有趣，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，提高教學(xué)質(zhì)量第四篇：維修電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告電工維修實(shí)訓(xùn)報(bào)告電氣元器件的認(rèn)知本實(shí)訓(xùn)臺(tái)所有的元器件都通過導(dǎo)線引到接線端子上，學(xué)生接線只需在接線端子上進(jìn)行接線。按照電機(jī)正反轉(zhuǎn)操作順序的不同，分別有“正—?！础焙汀罢础！眱煞N控制線路。電工維修實(shí)訓(xùn)報(bào)告四．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容接觸器聯(lián)鎖的電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制。（5）按下按鈕SB3，觀察接觸器及電動(dòng)機(jī)的工作情況。3．掌握按鈕和接觸器雙重互鎖控制的三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)的控制線路。電工維修實(shí)訓(xùn)報(bào)告失電。按下起動(dòng)按鈕SB2，接觸器KM1線圈得電，主觸頭閉合，且線圈KM1通過與開關(guān)SB2并聯(lián)的輔助常開觸點(diǎn)KM1形成自鎖，同時(shí)接觸器KM3和時(shí)間繼電器KT1都通電，接觸器KM3主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)Y型起動(dòng)。如機(jī)床工作臺(tái)的前進(jìn)與后退，下面是一種通過倒順開關(guān)控制正反轉(zhuǎn)的運(yùn)行方式。一般都會(huì)設(shè)三個(gè)錯(cuò)誤，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，利用萬用表，原理路把故障