【正文】 教育》教案教學內(nèi)容: 集會紀律及如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。開展一次防踩踏訓練。樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師必須及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大，并且盡快報告學校領導。（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。上課期間一旦發(fā)生突發(fā)情況需要疏散轉(zhuǎn)移時，所有任課老師都有責任組織好本班學生及時疏散并報告學校領導，防止損失擴大。如遇霧、雪惡劣天氣，班主任和配班老師同時帶領學生整隊出校門到接送地點，直到學生放清為止；如遇下雨天，絕大部分家長到校園里來接孩子，護導老師務必提前在樓梯口值守，班主任和配班老師到班級，少數(shù)學生自行回家的，由配班老師帶隊到接送地點，班主任留在教室等候家長。四、擁擠踩踏事件的預防措施進一步加強學生的安全教育和常規(guī)教育, 結合有關發(fā)生在學校樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，提高學生的防患意識。要求各班級從以人為本、關愛生命的高度，充分認識到學校安全工作的重要性、艱巨性和長期性，真正把安全工作放在首位，扎實安排和組織好。及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要盡快將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。三、以提高安全意識和防范能力為目標，深入開展學生安全教育活動要求各班級通過各種豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。二、應急指揮小組成員組長：羅明才副組長：袁明 組員：全體班主任三、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時間預測廣播操、集體晨會、大型集會和大課間時段，樓梯、操場（口）部位。教育學生不在樓道上追逐、跑跳、打鬧，使學生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、過樓梯和走廊輕聲慢行、靠右走的良好習慣。教育學生不要在在校門口及周邊的攤點、商店購買零食，防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。（3）發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。若發(fā)生擁擠、踩踏事件，學校領導在第一時間親臨指揮，控制局勢，制止擁擠，做好人員疏導疏散工作和救護工作，并立即向醫(yī)療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。做好事故分析報告，依法追究刑事責任。對違反相關規(guī)定的學生給予嚴厲批評教育。教師與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。散會時，不在會場留下紙屑雜物，要有秩序依次退場，不得擁擠。內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中發(fā)生學生擠壓事故，造成21人死亡，47人受傷。四、教師與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生（一）遭遇擁擠的人群怎么辦？發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。五、發(fā)生擁擠踩踏事故后如何急救和處理 迅速撥打1110電話呼救，搶救受傷人員。