【正文】 是穩(wěn)定的，待遇提升是肯定的，因而，我們也是幸運的。一根教鞭，指引著莘莘學(xué)子闊步前進!且看神州大地，無論是高大的喬木，還是低矮的灌木，都在以生命的39。”多少個寧靜的夜晚，我獨自在校園里漫步。這是多么崇高的評價！讓我們共同分享這一席精神大餐。校園不是風(fēng)浪喧騰的大海，我的生命之舟只是行駛在平靜的港灣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，額頭上橫排著詩行，眼角堆砌著故事，沒有奢求，沒有侈望，沒有大江東去的氣勢，也沒有金戈鐵馬的輝煌，我只是平庸而深情地活著。只要我能在這個講臺上給大山注入文化與知識的生機，能夠改變眾多山里孩子的命運。你是??”“老師，我在復(fù)讀，今年高考沒發(fā)揮好，只達了二本線，我想復(fù)讀一年，明年走個一本”“這是好事，只要你有決心，老師相信你有這個能力”?！蔽疫煅柿?，眼里滿是淚水??又是一個新學(xué)年的開始，我被調(diào)到臺頭中心校，可我實在舍不得離開西圪塔中心校，上邊給三天的到校時間，我打算就這樣穩(wěn)住，然后悄悄地離開。但是，自己喜歡，選擇了，什么也不可阻擋自己投身教育。從那時起就立志長大后要當一名老師。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢？有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂？我們是歡樂的引導(dǎo)者，也是享受者，同時更多的是分享和傳播，一時間曬曬微博，成為我晚睡前的必修課，云臺的學(xué)生很淳樸，更懂得感恩，平日里對他們的點滴關(guān)愛與呵護他們都牢記于心，每逢佳節(jié)在我的窗臺上總會收到別具一格的匿名禮物，他們沒有闊綽生活費，我知道他們每周也就代20塊錢，更不懂得用多高貴的東西來奉承老師，他們明確的只有一個，那就是把普通的材料用感恩的愛心編制出不平凡的禮物送給他們最最想感謝的“班主任”，他們知道我不是本地人，時不時就一個通紅的蘋果映在我的窗臺，那種紅很溫暖，攜裹著陽光的顏色！這種愛很純真卻很厚重，這種愛很隨意卻很可貴！于是，我收集，我記錄，曬在微博上，分享歡樂，讓過多的人關(guān)注歡樂，傳播歡樂！是呀，花有花的風(fēng)采，葉有葉的榮耀，作為一名農(nóng)村教師，我深感自己責任的重大，工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，我將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著，腳踏實地，一步一個腳印地服務(wù)著。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。謝謝大家!最美鄉(xiāng)村教師演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我叫__，來自____，首先向共同奮戰(zhàn)在__教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達最誠摯的問候和最衷心的祝福！在蛇年里，祝愿大家身體健康，闔家歡樂，工作順利，萬事順意！國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。每一條江河都有它的源泉。似乎一切都隱藏著那種無形的默契。他總是讓學(xué)生知道：只要他們愿意，能把一切向他傾訴，而他也會盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學(xué)習(xí)。親愛的老師們，讓我們在鄉(xiāng)村中美麗綻放吧！第二篇：最美鄉(xiāng)村教師演講稿最美鄉(xiāng)村教師演講稿最美鄉(xiāng)村教師演講稿1尊敬的XX：有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡。每天看著他扶著樓梯扶手一步一步地登上三樓，走進教室......他的背影留給我的是心酸和感動，他的背影成為一個無言的豐碑，感染著我，引領(lǐng)著我。青龍縣地域廣闊，溝岔縱橫，有許許多多的教師默默無聞的耕耘在極其艱苦的工作環(huán)境中，他們無怨無悔，無私奉獻，為青龍的教育事業(yè)撐起了一片靚麗的天空。聽了孩子的話。這就是我們的張老師，像媽媽一樣的老師。我的同事張老師，是一位教學(xué)二十載的老教師；一身樸素的運動衣，一雙運動鞋，一個經(jīng)常伏案工作的身影，是她給我最深的印象，每天早晨她早早的去教室，陪同孩子們一起晨讀，放學(xué)后還要給學(xué)生門輔導(dǎo)作業(yè)。我想，師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中 飄香。雖然這個過程經(jīng)歷了漫長的17年，但能夠在這個講臺上一直工作是我最大的夢想。老師你有事嗎？”“哦，我在這里培訓(xùn)電腦。記得那是暑假開學(xué)不久，我被調(diào)到西圪塔中心校任三年級語文及班主任老師。1988年高中畢業(yè)的我懷揣夢想，只身一人來到離家六十里地的臺頭鎮(zhèn)橋上中心校當了一名隊辦教師。老師，謝謝您！篇五：我的最美鄉(xiāng)村教師演講稿最美鄉(xiāng)村教師演講稿我叫馮東亮，今年四十三歲，是尉莊鄉(xiāng)棗原小學(xué)一名普普通通的教師。一年后他所教科目便取得了全鄉(xiāng)同學(xué)科同年級第一名的好成績。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。雖品嘗了其間的酸甜苦辣，但我依然每天都以真摯樂觀的精神和百折不撓的熱情投入到工作中去，與少先隊員同行、同樂，雖忙、雖苦、雖累，卻樂在其中是??；鄉(xiāng)村教師的工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個職業(yè)。他說，“只要和孩子們在一起就忘了疼”；“要治病也得等到學(xué)生放假”；“我備好了棺材與時間賽跑！”......多么感人的話語，還有什么比這更美的嗎？他這一撐就是18年啊！在偏遠的鄂西山區(qū)教學(xué)點，譚老師是孤獨的，但他說，“孤獨最美！我喜歡孤獨，并不是對旋轉(zhuǎn)的世界沒有向往。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。但我對這個故事卻另有一種看法：這個世界需要好的建筑師，同樣也需要好的砌磚工人。這要求我們提倡勤奮精神?；鶎邮莻€大熔爐，基層是個大學(xué)校，基層是個練兵場。教育是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項事業(yè)。我們一生從教，一生“送禮”，樂此不疲！讓我們用無限的真情守護有限歲月里的神圣的職業(yè)。這需要我們做出加倍的努力?！钡诙€工人說：“我正在賺錢。作為基層的一名的教育工作者，相信我們和砌轉(zhuǎn)工人一樣，我們所做的雖然是最平凡的工作，我們做的卻是最基礎(chǔ)的、最不可缺少的工作。當我們遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望，我們似乎失去了一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春。教師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了簡單而又平凡的愛。學(xué)生在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多重！學(xué)生在你心中有多美，你在學(xué)生的心中就有多美！鄉(xiāng)村教師們，讓我們在鄉(xiāng)村中美麗綻放吧！謝謝大家！我的演講完畢！篇四：歌頌鄉(xiāng)村教師演講稿老師，祖國的棟梁老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。1980年他回到家鄉(xiāng),看著村里那些渴望知識的眼睛,便毅然決定，要成為一名耕耘者?？墒蔷磹鄣睦罾蠋煱?，仍舊堅持著,哪怕是由學(xué)生攙扶著走進教室,也要拄著拐杖來上課。那是我就想：將來一定要好好學(xué)習(xí)，做個文化人，為的是方便自己，服務(wù)大家。另外，我是一個很實在能吃苦的人，教學(xué)工作實實在在。星期天我回家打了針，開學(xué)去帶了藥。他爸爸是個放羊的，每年開學(xué)的費用都要賒賬，等到八月十五賣了羊肉后才能付錢。只要付出就有回報，我的學(xué)生一個個飛出大山，落腳不同的城市、不同的學(xué)府、不同的行業(yè)，他們的一個電話、一條短信、一張賀卡，都會讓我興奮好一陣子。篇六：鄉(xiāng)村小學(xué)教師演講稿《愛心、責任》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！我演講的題目是《愛心、責任》有人說，人的一生中能遇到幾位好老師是莫大的幸福。有一次，班里的一位女同學(xué)，在家里因為不小心摔斷了胳膊，張老師一聽到這個消息，就著急得帶了營養(yǎng)品去看望她，當這位受傷的孩子看到張老師時，興奮和激動的暖流涌動而出，緊緊地拉著老師的手，感動的一句話都說不出，這時他的傷痛似乎也減輕了許多。所以我暗下決心一定要像張老師那樣，深深的扎根在鄉(xiāng)村這片廣袤的土壤里，讓我用愛心和付出，滋潤著祖國的花朵！高爾基說：“只有愛孩子的人，他才可以教育孩子”。如果用物質(zhì)條件來衡量我們,我們并不富有。讓自己無愧于“最美鄉(xiāng)村教師” 的光榮稱號！青龍縣馬圈子總校王文普2015年8月30日篇三：最美鄉(xiāng)村教師演講稿：追尋美麗足跡,綻放生命色彩最美鄉(xiāng)村教師演講稿：追尋美麗足跡，綻放生命色彩最美鄉(xiāng)村教師演講稿：追尋美麗足跡，綻放生命色彩藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞；高山因為有了綠葉的依戀才不會孤獨；碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲，才會這樣生機盎然；而鄉(xiāng)村，因為有了教師才真正擁有了美麗。她，讓我清楚地認識到了自己的不足，明確了今后奮斗的目標。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。當有的`學(xué)生做錯事或者考試成績不理想時，他從不對學(xué)生冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者，教會他們怎樣做人，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人。教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的。面對工作我積極要求上進，面對生活樂觀進取，雖然說實話__的環(huán)境著實艱苦，但那一雙雙渴求知識的眼神和一幕幕暖人心扉的故事，始終是我堅守在那__的希望！在學(xué)生眼里，我既是嚴格負責的好教師，又是活潑、風(fēng)趣的大哥哥，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長。教師不僅要教好書，更重要的是育好人，各方面都要為人師表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。說起當老師，事出有因。我深知自己不是科班出身，沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練，我虛心向師范院校畢業(yè)的老師、有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，以彌補自己專業(yè)方面的不足，同時也不敢放松文化知識方面的學(xué)習(xí)。新的學(xué)校、新的學(xué)生、加上剛開學(xué)工作繁雜，我上火了，牙疼得厲害，腫了出來。她說年終去鎮(zhèn)上考試是你給她的圍巾和手套，過六一時新校服上的扣子是你釘?shù)?，還有??”是啊，她不知從那里得知了這個消息。有一次，學(xué)校一個老師的錢沒裝好，掉在樓梯上了，95塊錢，這不是一個小數(shù)目，就是放學(xué)回家的他撿起交給我的。我自己也參加了多種教學(xué)后動，取得了一定的成績。校園上空涌動著美麗的云彩，吹拂著奉獻之風(fēng)，地面上并沒有流淌太多的欲望。我的老家在海陵區(qū)九龍鎮(zhèn)。罡楊人民是我的父母，罡楊永遠是我心中的家。三十多年過去了，我，仍然是我，一個普通的鄉(xiāng)村教師。愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好的禮物。二、做事要細心教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學(xué)生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞；碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲，才會這樣生機盎然；而鄉(xiāng)村，因為有了教師才真正擁有了美麗。備課、上課、批改作業(yè)，我們在苦中呵護著幼芽；輔導(dǎo)、家訪，我們在累中把握著生命的風(fēng)帆；若要有人問，“世界上誰的微笑最美”？我會毫不猶豫地回答：“是教師的微笑”。覺得她們的救人不在于偶然，是無處不在的責任心所致。當學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。第二是學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神。就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負責的精神，就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻、團結(jié)互助的精神?！痹?jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，他們并不美卻把真正的美詮釋的淋漓盡致，斷臂而蹣跚的鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興對學(xué)生說，“我長得不美！”時，他的學(xué)生們深情而大聲地回答道，“馬老師，您——在我們心中是最美的！”曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，守著微薄的收入?yún)s還把省下來的錢給學(xué)生買生活、學(xué)習(xí)用品；曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，沒有先進的教學(xué)設(shè)施，卻醫(yī)活了三尺講臺；曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，把最好的教育給了鄉(xiāng)村的孩子......正因為在我們的鄉(xiāng)村，有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師，也包括我和在坐的你們——是我們大家懷著熾熱奉獻的心，舍小家為大家，把青春奉獻給了鄉(xiāng)村，把情感寄托給了教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村，才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望?？墒钦俏覀冞@些淡泊的人，默默地奉獻自己的一份關(guān)愛，一份汗水，一份真情，換來的是鄉(xiāng)村孩子們的未來和祖國的明天。她是一名普通女性，也是千千成千上萬女性中的一名教師。只是這件事讓人又敬又哭。張麗麗倒下了，但她也用一個柔弱女子的身體豎立了一座永恒的紀念碑！最美鄉(xiāng)村教師演講稿9寶豐縣周莊鎮(zhèn)實驗小學(xué)的一名編外美術(shù)書法教師王升高，雖然右手和右腿殘疾，但是卻身板硬朗，精神矍鑠，布滿皺紋的臉上始終洋溢著微笑，恬淡而安詳。在幾十年鄉(xiāng)村教學(xué)生涯中，他目睹了許多因教育缺失而導(dǎo)致的無知、愚昧的現(xiàn)實，也見證了一個個知識改變命運的實例，也許正是基于這樣的人生經(jīng)歷，更堅定了王升高對教育的熱愛，并愿意為之奉獻自己的一生，無怨無悔。他盡自己最大的努力，讓他的學(xué)生在接受教育時，一個也不能少。為了畫好老虎，他曾三次自費到民權(quán)縣畫虎村登門求教。我雖然已經(jīng)75歲，我為學(xué)生奉獻的路還很長很長。在大巴山最深處，二十里外汽車進不去。班里13個學(xué)生，村里老師教他們從一年級到六年級。最后教室里只剩下兩個女學(xué)生。我們都猜到了：“最后得救的女同學(xué)是你吧？”“是的。在一個群山環(huán)抱、山路縱橫的偏僻山村，有一所小學(xué)。如何分享孩子的孤獨和悲傷？老師叫來了孩子們，親昵地對他們說：“我們在樹林里種了一棵‘許愿樹’。在鄉(xiāng)村的教室里，為渴望飛翔的童心，插上夢想的翅膀。她讓我愛從無知中學(xué)習(xí)，從幼稚中成熟。”當時我太驚訝了，久久不能回過神來?！蔽揖趩实鼗氐阶簧?。老師仔細看了一會兒，指著李永輝的單詞說：“我覺得這個單詞最好。真心祝福她幸福安康！第三篇：最美鄉(xiāng)村教師演講稿最美鄉(xiāng)村教師演講稿我叫馮**，今年四十三歲，是**鄉(xiāng)**小學(xué)一名普普通通的教師。1988年高中畢業(yè)的我懷揣夢想，只身一人來到離家六十里地的臺頭鎮(zhèn)橋上中心校當了一名隊辦教師。記得那是暑假開學(xué)不久，我被調(diào)到西圪塔中心校任三年級語文及班主任老師。我說沒錢，她還不行。有一次，學(xué)校一個老師的錢沒裝好，掉在樓梯上了，95塊錢，這不是一個小數(shù)目，就是放學(xué)回家的他撿起交給我的。我自己也參加了多種教學(xué)后動，取得了一定的成績。校園上空涌動著美麗的云彩，吹拂著奉獻之風(fēng)，地面上并沒有流淌太多的欲望。斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間，我參加教育工作已經(jīng)整整十四個年頭了。在教學(xué)工作中踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)完成好每一項工作。她每個周日來校的第一件事就是找我?guī)兔ε淖鳂I(yè)，面對這樣一個愛學(xué)習(xí)好上進的孩子，我能做的就是盡心盡力幫她