【正文】 八寶飯（小班）、活動說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。這一日正是陰歷五月初五，后來，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在懷念屈原。活動主題名稱：好玩的端午節(jié)活動目的：為了幼兒能體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的傳統(tǒng)民俗活動?；顒訙?zhǔn)備：幼兒進行過端午節(jié)的調(diào)查。②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道。《五月五》。、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。第一篇：幼兒園端午節(jié)親子活動方案幼兒園端午節(jié)親子活動方案“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對于它的認(rèn)識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我準(zhǔn)備結(jié)合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習(xí)俗，同時滲透愛國主義的情感。活動過程，知道端午節(jié)快到了。第二篇：XX幼兒園端午節(jié)親子活動方案XX幼兒園端午節(jié)親子活動方案活動一：(一)活動目標(biāo)：，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。(3)佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!(4)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。(3)幼兒品嘗。④端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀。，進一步培養(yǎng)愛國主義的情感。在這里我們利用端午節(jié)作為一個契機，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內(nèi)容，同時結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實際情況，設(shè)計出關(guān)于端午節(jié)的親子活動，希望在幼兒與家長的親子操作和游戲活動中，共同感受中國的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。當(dāng)?shù)匕傩章劼犌督?，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也未尋見屈原的尸體，湖面上舟船往來穿梭百舸爭游的場景蔚為壯觀。二、活動開始ING（90分鐘）活動原由說明：教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進行比賽?？?！我們小朋友在老師幫助下學(xué)習(xí)包粽子，而且包出來一大盤，看著自己創(chuàng)造的勞動果實，吃到嘴里一定會更加美味香甜！活動中，我們一起感知端午、走進端午、品味端午，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣?；顒舆^程：幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。幼兒表現(xiàn)：當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽?；顒臃此迹涸谶@次端午節(jié)活動中，孩子們對把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原，賽龍舟等都很好奇。