【正文】 品原理圖；運用Protel99SE繪制電子產(chǎn)品PCB圖；熟悉電氣圖相關(guān)符號；掌握AutoCAD制作電氣圖塊的方法；繪制一個電氣圖。電氣CAD設(shè)計上機教學(xué)反映了我國當(dāng)前在數(shù)字實驗教學(xué)體系、內(nèi)容和方法上的改革思路和教學(xué)水平。二、對實習(xí)（實訓(xùn)）報告的要求（實訓(xùn)）報告，報告內(nèi)容必須真實,不得抄襲。當(dāng)天我們在解說員的講解下，對風(fēng)景區(qū)的景點，風(fēng)土人情，火山文化等全方位立體式的了解，在五大連池天地造化，萬物重生的過程中，體會到了珍惜資源熱愛生命的可貴，帶著對五大連池的無限熱愛與憧憬去實習(xí)，會對五大連池有一個更加科學(xué)的評價。經(jīng)過這一天的活動，使我們感覺非常美妙，這一天過得非常充實。85176。8月11日，我們由大巴車接送去老黑山和火燒山，感覺風(fēng)景迷人，氣候涼爽，下面就將這兩座山簡要介紹一下：老黑山火山坐落在波狀起伏的丘陵低地及白河河谷之上，平面形態(tài)受熔巖流溢出方向、溢出量及古地形的制約，總體成不規(guī)則盾狀。通過半年的實習(xí)，覺得我們在以下幾個方面與有收獲：。在完成好我們所實習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時，常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機會，開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員實習(xí)的活動。（三）學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。2．在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我們在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。有特殊情況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。（二）流水線生產(chǎn)特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認(rèn)真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。實習(xí)日記在實習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日記中。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。第二篇：學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告（模版）實習(xí)總結(jié)報告題班學(xué)哈爾濱工程大學(xué)2013年8月30日地質(zhì)實習(xí)總結(jié)報告暑假在邱老師的帶領(lǐng)下，我們在美麗的五大連池進行了為期5天的地質(zhì)實習(xí)，讓我們對工程地質(zhì)在課本上學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐，豐富了我們的閱歷，更夯實了我們的專業(yè)基礎(chǔ)，使我們對未來的一部分工作有了實踐經(jīng)驗，感覺受益匪淺。老黑山為一套疊錐，火山錐中央有一向北西傾斜不對稱的漏斗狀火口，火口內(nèi)壁陡峭（65176。當(dāng)天我們下了老黑山，就在廣場坐上了敞式觀光車，一邊觀賞著路邊的風(fēng)景，一邊聽著講解，外面簡直就是火山石的海洋，一片黑色，大約過了20分鐘，到了終點，我們就下車順著棧道往前走，來到了湖邊也采了一片石頭，在湖邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，拍了幾張照片，然后就天快黑了，就往回走了。第三天，我們在老師的帶領(lǐng)下去了五大連池世界地質(zhì)公園博物館，在館內(nèi)聽了講解員的講解，對五大連池的全貌有了全面的了解，五大連池火山群，以其 奇異壯美的火山景觀、波光粼粼的湖水，噴水吐玉的礦泉、新穎美觀的療養(yǎng)別墅，蜚聲海內(nèi)外，享有“火山公園”之美譽。(3)結(jié)尾：可寫出自己的收獲、感受、體會和建議，也可就發(fā)現(xiàn)的問題提出解決問題的方法、對策；或總結(jié)全文的主要觀點,進一步深化主題；或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召等。關(guān)于計算機電氣繪圖的實習(xí)報告一、實習(xí)目的及意義本次實訓(xùn)分為兩部分：電氣CAD繪圖和電子線路計算機輔助設(shè)計。掌握的命令或操作有：原理圖建立、圖紙大小設(shè)置、元件庫設(shè)置、元件相關(guān)操作（放置、刪除、移動、屬性編輯）、塊操作及元件間的電氣連線（Wire，NetLabel，Bus）等。1：TDSCDMA技術(shù)發(fā)展，3GPP正式接納了中國提出的TDSCDMA第三代移動通信標(biāo)準(zhǔn)全部技術(shù)方案，并包含在3GPP版本4（Release4）中。而WCDMA并不適合，不得不在R5版本中增加高速下行鏈路分組接入（HSDPA）；第四，從知識產(chǎn)權(quán)來看，TDSCDMA采用的一系列高新技術(shù)都具有自主知識產(chǎn)權(quán)，形成了近百項國家發(fā)明專利和國際發(fā)明專利，其中包括TDSCDMA的核心專利；已在20多個國家申請了專利注冊；目前正在其它國家辦理有關(guān)專利注冊手續(xù)。天津主城，廣州城區(qū)大部等具有TD網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。本次實習(xí)的地點是哈爾濱工程大學(xué)的中興通訊NC教育管理中心。學(xué)員在車間實習(xí)期間，師傅采取“因材施教”的方法，根據(jù)各個學(xué)員的自身情況來傳授他們專業(yè)技術(shù)，教他們?nèi)绾巫龊貌僮髟O(shè)備前的準(zhǔn)備工作，以及操作過程中需要注意的問題，如何加工出合格的產(chǎn)品，重點放在對設(shè)備的日常維護與保養(yǎng)上面廠方以“做事先做人”的管理原則，秉承 “軍隊 學(xué)校 家庭”的管理理念對學(xué)員進行培訓(xùn)。另一方面引導(dǎo)學(xué)員給自己適當(dāng)定位，克服缺點彌補不足，克制自己的惰性，在學(xué)習(xí)技術(shù)的過程中變被動為主動，提高學(xué)習(xí)的積極性，加強與師傅的溝通交流